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julesx

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Tout ce qui a été posté par julesx

  1. Bonjour, 3) Ta démarche serait à la rigueur acceptable à condition de séparer la passage entre 6IG=... et IG=... car, tel quel, tu finis par écrire 6IG=IG ! Idem pour JG ! En fait, pour moi, il faut utiliser les relations de la question 2). Avec tout en vecteur : a) IG=IA+AG=-AB/6+AB+AD+AE => 6IG=5AB+6AD+6AE b) JG=JA+AG=-1/4*AD+AB+AD+AE => 4JG=4AB+3AD+4AE c) KG=KA+AG=-AB-5/9*AE+AB+AD+AE => 9KG=9AD+4AE 4)a) Comme AB n'intervient pas dans l'expression de KG et qu'on veut KG en fonction de IG et de JG, il faut essayer d'éliminer AB entre les expressions obtenues pour IG et JG. 5 et 4 ont pour ppcm 20, donc on peut essayer de faire la différence 4*6IG-5*4IG : Je le laisse faire le calcul pour voir qu'on obtient 9AD+4AE. On a donc 9KG=24IG-20JG, ce qui est bien le résultat recherché.
  2. julesx

    Python

    Et pour les petits essais, trinket, logiciel en ligne, il n'y a même pas besoin d'installer quoi que ce soit. Ne pas oublier non plus que les calculettes les plus récentes ont une application Python intégrée.
  3. julesx

    Python

    Bonjour, Entre "tutoriels python" dans ton moteur de recherche. Dans le tas, tu trouveras surement un qui te conviendra.
  4. Si je comprends bien, je suis le seul à avoir ce problème ?
  5. Régulièrement, depuis quelques temps, lorsque j'essaie de me connecter avec mes identifiants, j'obtiens le message d'erreur ci-dessous Bon, je clique dans "Utilisateur existant", je re-valide mes identifiants et tout rentre dans l'ordre, mais c'est quand même pénible. Pour info, je suis sous Windows 10 et j'utilise Firefox avec les identifiants pré-enregistrés. Quelqu'un a-t-il un problème similaire ?
  6. julesx

    Redressement simple alternance

    Is(t) et ip(t) sont des valeurs instantanées fonction du temps. Il n'y a pas de calcul à faire, il faut simplement les tracer, sachant que is(t) est égal à ic(t) tracé précédemment et que ip(t)=is(t) moins sa valeur moyenne (voir N.B.), donc décalé vers le bas d'une quantité constante égale à la valeur moyenne de ic(t). N.B. : Dans un transformateur, la compensation des ampères-tours entre le primaire et le secondaire ne se fait que pour les composantes alternative car les composantes continues ne créent pas de variations de flux. Par contre, pour un un transformateur réel, la présence de la composante continue au secondaire peut entrainer une saturation plus ou moins importante du noyau, mais ce n'est pas le problème ici. En ce qui concerne Iceff, comme pour Icmoy, il s'agit de calculs d'intégrales sur une période. On ne vous a pas donné les relations ? En raisonnant en termes d'angles θ=ωt, on a Iceff²=1/(2π)*∫02πic(θ)²dθ avec ic(θ)=V√2/R*sin(θ) entre 0 et π et ic(θ)=0 entre π et 2π. Une fois l'intégrale calculée, on prend la racine carrée pour obtenir Iceff. Pour info, je trouve Iceff=V/(√2R).
  7. julesx

    Redressement simple alternance

    OK, tiens moi au courant. P.S. : Si ce n'est pas indiscret, tu suis quelle formation ?
  8. julesx

    Redressement simple alternance

    Bonjour, 1) D conduit lorsque v est positif. Donc vc est égal aux alternances positives de v et égal à 0 pendant les alternances négatives . ic=vc/R. vd=0 lorsque D conduit et vc=v lorsque D est bloquée. Pour les allures, voir pièces jointes. 2) Il faut prendre en compte l'intensité du courant et la valeur crête de la tension inverse. 3) Je ne sais pas ce que l'auteur entend par puissance moyenne. Pour moi, la seule puissance est la puissance active dissipée dans la charge, donc R*Iceff² avec Iceff valeur efficace du courant ic, à calculer. La puissance apparente S est celle au niveau de la source, soit V*Iceff. Le facteur de puissance f vaut P/S. 4) is(t) est le mème que ic(t) précédent. ip(t) est égal à is(t)-Ismoy avec Ismoy, valeur moyenne du courant is(t), à calculer. Dans les allures de courbes, ic-1.04 correspond à ip(t). 5) Au secondaire, la puissance moyenne est celle calculée précédemment. A primaire, toujours le même problème en ce qui concerne la puissance "moyenne". Le courant moyen au primaire est nul, ça, c'est sûr ! Par contre, si on raisonne en termes de puissance active, elle est égale à celle fournie à la charge, donc celle au secondaire. 6) Pour les puissances apparentes : Au secondaire Ss=V*Iseff avec Iseff calculé précédemment. Au primaire Sp=V*Ipeff avec Ipeff à calculer.
  9. julesx

    Devoir Mathématique Cned

    OK pour le tableau de signes et de variations de l'exercice 4, mais tu as évidemment loin d'en avoir fini avec cet exercice. Par contre, pour l'exercice 3, ça ne va pas du tout. Si tu ne retrouves pas l'expression donnée dans l'énoncé , il y a quand même pas mal de chances que l'erreur soit de de ton côté (bien que, diraient certains...). Reprenons : Déjà, au dénominateur, c'est v(x)², pas v'(x)², donc (x+11)². Cela dit, ça ne change rien à l'étude de signe puisque (x+1)² est toujours positif ou nul. Ensuite u'(x)*v(x)=(-4x+19)*(x+11)=-4x²-44x+19x+209 u(x)*v'(x)=(-2x²+19x+10)*1=-2x²+19x+10 => u'(x)*v(x)-u(x)*v'(x)=-2x²-44x+199 Ce qui conduit bien au résultat de l'énoncé. Les racines du numérateur sont -[21*√(2)+22]/2 et [21*√(2)-22]/2 dont je te laisse calculer les valeurs approchées. Il te reste à voir ce que cela te donne en termes de signes sur l'intervalle [0;10] et terminer. Par contre, là, je me déconnecte. Si un autre intervenant veut prendre le relais, qu'il n'hésite pas.
  10. julesx

    Devoir Mathématique Cned

    Effectivement, tu ne tiens pas compte du dénominateur, donc ta démarche n'est pas correcte car le dénominateur intervient également dans la variation de R(x). Il faut procéder comme indiqué dans l'énoncé, calculer la dérivée R'(x) de R(x), chercher son signe et en déduire les variations de R(x). Pour la dérivée, rappel, si la fonction est de la forme u(x)/v(x), sa dérivée est [u'(x)*v(x)-u(x)*v'(x)]/v(x)². ici u(x)=-2x²+19x+10 => u'(x)=-4x+19 v(x)=x+11 => v'(x)=1 Je te laisse continuer ? P.S. : Pour l'exercice 4), attention, b=-12, mais b²=(-12)²=144. Donc ton tableau de signe est à revoir. De toute façon, il ne correspondrait pas avec les courbes fournies par pzorba75.
  11. julesx

    Devoir Mathématique Cned

    Pour débuter l'exercice 3) : R1=10-x R2=2x+1 => 1/R=1/(10-x)+1/(2x+1)=(x+11)/[(10-x)(2x+1)]=(x+11)/(-2x²+19x+10) D'où R=(-2x²+19x+10)/(x+11)
  12. julesx

    Devoir Mathématique Cned

    Bonsoir et bienvenue sur le site, tu bloques où ? Exercice 3) : Il suffit d'appliquer les indications de l'énoncé pour résoudre la plupart des questions. Exercice 4): Idem, au moins pour la question 1).
  13. julesx

    Eratosthène

    Bonjour anylor, C'est une possibilité que j'avais également envisagée, mais qui pose un problème au niveau de la compatibilité avec les deux chiffres significatifs demandés pour le résultat. Le mieux aurait été de ne pas évoquer cette notion et de parler d'arrondi au milier de km.
  14. julesx

    Eratosthène

    Bonjour, Mea culpa, j'avais zappé la précision figurant dans la question 1. Cela dit, ça ne me parait pas très logique. L'élève calcule au ° près, donc ne verra pas pourquoi, au 2)b), il devrait refaire les calculs pour déterminer γ. Ce n'est pas précisé, les deux chiffres significatifs, c'est pour l'arrondi du résultat, ça m'étonnerait que beaucoup d'élèves aient le réflexe de se dire qu'avec l'arrondi initial sur les angles, le résultat avec deux chiffres significatifs n'est pas vraisemblable.
  15. julesx

    Eratosthène

    Oui et non, tu ne respectes pas les deux nombres significatifs. α=15,1° β=20,8° => γ=5,7° et P= 360 x 654/ 5,7=41 000 km (ou 4,1*104 km )avec 2 chiffres significatifs. Mais là, je me déconnecte. Bonsoir.
  16. julesx

    Eratosthène

    Oui, mais ce n'est pas tout. On te demande la circonférence de la terre et le rayon. En plus, comme on veut des résultats avec 2 chiffres significatifs, il faut en donner au moins 2 pour γ.
  17. julesx

    Eratosthène

    Donc il ne te reste plus qu'à faire les calculs.
  18. julesx

    Eratosthène

    @Lilly789 Je trouve que tu aurais pu conserver au moins un chiffre après la virgule, car, comme on fait la différence entre les valeurs de β et de α, l'erreur sur γ devient importante. Pour l'expression de γ, prolonge le rayon de soleil passant par Pau, cf. pièce jointe. Dans le triangle que tu obtiens, comme la somme des angles vaut π, tu as γ+π-β+α=π, d'où γ=β-α.
  19. julesx

    Eratosthène

    Voir par exemple là https://www.educastream.com/angles-droites-paralleles-5eme
  20. julesx

    Vecteur

    Ça, c'est un peu facile ! En fait, il faut raisonner sur les normes des vecteurs, sachant que les points T, C et D sont alignés. Donc, il suffit que TD=8/5*TC en longueurs pour qu'on ait vec(TD)=8/5*vec(TC). Pour cela, tu considères le triangle TDR et le segment [SC] construit sur ce triangle. [SC] appartient à la droite (AC), [RD] appartient à la droite (RD) parallèle à (AC), donc [SC] est parallèle à [RD] et on peut appliquer Thalès : TC/TD=TS/TR et comme tu connais TS/TR, vu la question d), je te laisse conclure.
  21. julesx

    Vecteur

    Oui, mais comment tu justifies que vec(CD)=3/5*vec(TC) ?
  22. julesx

    Vecteur

    Oui pour vec(AT), mais pour vec(AS), c'est 3/4*vec(AC) (3 graduations et 4 graduations). Compare toujours avec la figure.
  23. julesx

    Vecteur

    Non, regarde ta figure. ||vec(AS)||=3 graduations et ||vec(AC)||=4 graduations. On ne peut donc pas avoir un rapport de 5/4. Quant à vec(AT) et vec(AB), ils sont dans le même sens, il n'y a pas de signe -.
  24. julesx

    Vecteur

    De rien, bonne continuation.
  25. julesx

    Vecteur

    Bonjour, Tu as mal interprété la question. On demande 3 expressions distinctes * vec(BR) en fonction de vec(BS) * vec(AS) en fonction de vec(AC) * vec(AT) en fonction de vec(AB) et pas vec(BR) en fonction de tous les autres. OK ?
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