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julesx

E-Bahut
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Tout ce qui a été posté par julesx

  1. Ensuite, on calcule les deux rapports rectangle ABCD : L/l rectangle EBCF : l/(L-l) Comme les deux rapports sont égaux, o a L/l=l/(L-l) résultat donné dans l'énoncé. Ensuite on remplace L/l par Ф. Je t'ai suggéré de diviser par l, mais tu peux aussi remplacer tous les L par Фl et simplifier ensuite. Essaie, ce n'est pas compliqué.
  2. Le carré de côté AD est le carré AEFD. Si on ôte ce carré du rectangle initial, il reste le rectangle EBCF dont les dimensions sont l et L-l. Rappel : AB=L et AD=l. Comme AE=AD, EB=L-l qui est la nouvelle largeur.
  3. Qu'est-ce que tu n'as pas compris ?
  4. Bonjour, Exercice 2 1) Le 1er rectangle a pour largeur l et pour longueur L. Comme on enlève l à la longueur qui devient la nouvelle largeur, le rectangle suivant a pour largeur L-l et pour longueur l. Si les rapports sont conservés, on a L/l=l/(L-l) soit, en divisant par l le deuxième rapport, L/l=1/(L/l-1). Il ne reste plus qu'à remplacer L/l par Ф et à arranger un peu le résultat pour arriver à la relation donnée dans l'énoncé. La suite est triviale.
  5. Bonsoir, Des débuts pour chaque exercice... Exercice 1 : z=a+2i => z²=a²-4+4ai z² imaginaire pour => a-4=0 donc a=? Exercice 2 : 1) Z=x²-y²+2ixy-2ix+2y+2=... 2) z imaginaire pur => x=0 donc Z=... 3) Réciproque Z réel => x=0 ou y=1 donc... 4) Z réel => 2*x*(y-1)=0... Exercice 3 : Il faut surtout employer la propriété "le conjugué d'un produit est égal au produit des conjugués". Hérédité conj(zn)=conj(z)n conj(zn+1)=conj(zn*z)=conj(zn)*conj(z)=conj(z)n*conj(z)=conj(z)n+1 A toi de vérifier mes calculs, de rectifier au besoin, puis de compléter. Moi, je me déconnecte.
  6. Bonjour et bienvenue sur le site, Passons sur tes préliminaires, les maths c'est aussi souvent un question d'habitude. Et je ne vois pas pourquoi on rigolerait. Donc, en ce qui concerne ton problème, à mon avis, il faut partir sur la recherche du poids d'une part. On va commencer par définir les variables utiles. Je note : PT le poids total à répartir P le poids d'une part E le nombre de membres recevant une part entière D le nombre de membres recevant une demi-part Partant de là, le poids total est égal à la somme du poids reçu par les E membres, soit E*P, et du poids reçu par les D membres, soit D*P/2 (P/2 car une demi-part pèse la moitié d'une part). On a donc PT=E*P+D*P/2, d'où on tire P en fonction des données : PT=(E+D/2)*P => P=PT/(E+D/2) Pour le premier exemple : PT=200, E=25, D=7 => P=200/(25+7/2)=7,018 kg (arrondi au gramme) Pour le deuxième exemple : PT=123, E=12, D=14 => P=123/(12+14/2)=6,474 kg (arrondi au gramme). Après, tout dépend ce que tu cherches en plus...
  7. Bonjour, Parcours 1 : Je ne comprends pas ta démarche. C'est le même principe que pour le parcours 2. f(x)=(-0,1x²+x-1)³ => f'(x)=3(-0,1x²+x-1)²(-0,2x+1) dont le signe est celui de -0,2x+1.
  8. julesx

    DM math urgent !!!

    Bonjour Denis, Ce n'est pas une erreur, il faut placer des parenthèses pour que l'égalité soit vraie. Pour 32-3x4-20=40, la réponse est donc 32-(3x4-20)=40 Mais visiblement, le demandeur ne s'intéresse pas aux réponses éventuelles, sinon il aurait réagi à ton intervention. N.B. : Comme je suis quelquefois adepte de l'<<acte gratuit>>, j' avais posté une réponse à la demande de Matis667. Vu que je ne faisais pas beaucoup d'illusions, je n'ai pas été déçu.
  9. julesx

    résolutions d'équations

    Posté à 19:40, dernière visite à 19:40, bienvenue au club de ceux qui postent, on se demande pourquoi, puisqu'ils ne vont jamais voir s'il y a une réponse.
  10. julesx

    résolutions d'équations

    Bonsoir et bienvenue sur le site, Il est évident que tout tourne autour du théorème de Pythagore. Le problème est se trouver le côté qui est l’hypoténuse. Comme x est positif, x+1 est forcément supérieur à x+1 donc x+1 ne peut en aucun cas être l’hypoténuse. Reste à avoir si c'est 2x ou x+3. Or 2x>x+3 => x>3 donc 2x n'est l’hypoténuse que pour x>3. Sinon, c'est x+3. Il faut donc envisager 2 cas : * x<3 On a (x+3)²=(2x)²+(x+1)² qui conduit à 4x²-4x-8=0 que tu résous en utilisant la forme canonique donnée dans l'énoncé en n'oubliant pas que x est forcément positif. * x>3 On a 4x²=(x+3)²+(x+1)² qui conduit à 2x²-8x-10=0. Je te laisse étudier cette équation pour trouver que la solution positive est x=5.
  11. julesx

    Les suites

    Ce n'est pas tout de jeter de temps en temps un regard sur les réponses éventuelles, il faut aussi te manifester, soit en donnant les réponses aux questions posées par l'intervenant, soit en disant ce que tu n'as pas compris.
  12. julesx

    Dm les suites

    Bonjour, Roza_bert a fait un tour sur le forum mais ne s'est pas manifestée. Donc ? En attendant, juste une remarque, la relation est
  13. julesx

    physique chimie niveau seconde

    Bonjour, A noter que les deux écritures, minuscule et majuscule, sont admises, voir, par exemple https://fr.wikipedia.org/wiki/Litre
  14. Je reprends ce fil car, entre temps, j'ai, en plus, de temps en temps, le problème suivant : J'arrive à me connecter et à lire les posts mais au moment d'envoyer une réponse, le site se bloque avec impossibilité de continuer et, en particulier, de me déconnecter. Je ne peux que refermer Firefox ou choisir d'autres sites. Je pensais avoir trouvé la solution consistant à effacer le continu du cache mais, aujourd'hui, même ceci ne résolvait pas le problème. Je suis donc retourné dans les "paramètres" et j'ai supprimé les cookies mis par e-bahut. Comme cela a permis de reprendre la main, je suppose que ce sont eux qui bloquaient. Alors, je ne sais pas si je suis le seul à rencontrer ces difficultés. Si ça arrive à quelqu'un d'autre, qu'il essaye les démarches ci-dessus. Je n'interdis pas la dépose de cookies car, pour certains sites, ça m'oblige à remettre systématiquement certains éléments, ce que je trouve "lourd".
  15. Bonjour, Mais tu as regardé ce post car tu cherchais une information ou c'était uniquement pour te faire peur ?
  16. julesx

    Nombre Dérivé

    Bonjour, La vitesse instantanée à l'instant t est la valeur au même instant de la dérivée par rapport au temps du déplacement d(t). Tu essaies avec cette indication ?
  17. Bonjour, Moi, je verrais cela ainsi : Initialisation : u0=1 f(u0)=1/2 => u1=f(u0)<u0 initialisation OK Hérédité : un<un-1 =>f(un)<f(un-1) car f(x) est croissante f(un)<f(un-1) => un+1<un hérédité OK
  18. Bonjour à tous les deux, Je débarque comme les carabiniers ! Mais, à ma connaissance, le cours de terminale spécifie que, dans la forme exponentielle r*eix, le coefficient r est un module, donc forcément positif. Or, parmi les deux solutions de l'équation (c-1)²=c, seule (3+√5)/2 donne c-1≥0. Avec cette restriction, on trouve bien les bons arguments pour les solutions. Comme le montre Black Jack, vu que l'autre valeur de c se traduit par c-1<0, il faut évidemment tenir compte du signe -1 pour le calcul l'argument. Mais on n'est plus dans le contexte de la forme exponentielle...
  19. Bonjour, Effectivement, avec la rectification, on obtient bien les mêmes résultats. Juste une remarque, à l'avenir, pour des scripts, il vaut mieux les publier en utilisant la balise code < > car ainsi, les indentations sont parfaitement respectées. Bonne journée également.
  20. Re-bonjour, Je ne sais pas si ça va pouvoir te servir. J'ai trouvé ça sur la toile à l'adresse https://fr.mathworks.com/matlabcentral/answers/360751-solving-lorenz-attractor-equations-using-runge-kutta-rk4-method clc; clear all; t(1)=0; %initializing x,y,z,t x(1)=1; y(1)=1; z(1)=1; sigma=10; %value of constants rho=28; beta=(8.0/3.0); h=0.01; %step size t=0:h:20; f=@(t,x,y,z) sigma*(y-x); %ode g=@(t,x,y,z) x*rho-x.*z-y; p=@(t,x,y,z) x.*y-beta*z; for i=1:(length(t)-1) %loop k1=f(t(i),x(i),y(i),z(i)); l1=g(t(i),x(i),y(i),z(i)); m1=p(t(i),x(i),y(i),z(i)); k2=f(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k1*h),(y(i)+(0.5*l1*h)),(z(i)+(0.5*m1*h))); l2=g(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k1*h),(y(i)+(0.5*l1*h)),(z(i)+(0.5*m1*h))); m2=p(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k1*h),(y(i)+(0.5*l1*h)),(z(i)+(0.5*m1*h))); k3=f(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k2*h),(y(i)+(0.5*l2*h)),(z(i)+(0.5*m2*h))); l3=g(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k2*h),(y(i)+(0.5*l2*h)),(z(i)+(0.5*m2*h))); m3=p(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k2*h),(y(i)+(0.5*l2*h)),(z(i)+(0.5*m2*h))); k4=f(t(i)+h,(x(i)+k3*h),(y(i)+l3*h),(z(i)+m3*h)); l4=g(t(i)+h,(x(i)+k3*h),(y(i)+l3*h),(z(i)+m3*h)); m4=p(t(i)+h,(x(i)+k3*h),(y(i)+l3*h),(z(i)+m3*h)); x(i+1) = x(i) + h*(k1 +2*k2 +2*k3 +k4)/6; %final equations y(i+1) = y(i) + h*(l1 +2*l2 +2*l3 +l4)/6; z(i+1) = z(i) + h*(m1+2*m2 +2*m3 +m4)/6; end plot3(x,y,z) C'est du Matlab, ça devrait pouvoir se transcrire. Il n'y a que les lignes f=@(t,x,y,z) sigma*(y-x); %ode g=@(t,x,y,z) x*rho-x.*z-y; p=@(t,x,y,z) x.*y-beta*z; qui sont à "décoder", mais ça correspond peut-être à la notion de def de Python. Mais ne m'en demande pas plus, je n'ai jamais utilisé Matlab autrement qu'avec la sous-couche Simulink.
  21. Bonsoir, Ton post en maths a été verrouillé, mais c'est accessoire. Par contre, à mon avis, pour que tu aies une aide, je pense qu'il faudrait que tu réduises ton script à la seule partie qui pose problème. Si c'est possible évidemment, je ne suis pas assez compétent dans ce domaine pour en juger.
  22. julesx

    Devoir Mathématique Cned

    Bonjour, Comme les questions ne sont pas numérotées, il est difficile de voir à quoi correspondent pour toi les questions 2 et 3 de l'exercice 3, d'autant plus qu'une partie du texte correspondant est une "question orale". Donc, recopie les parties qui posent problème.
  23. julesx

    Centrale hydroélectrique

    Elles les a vues, en tout cas, puisqu'elle a rajouté des "Merci !". Il suffit également de regarder son parcours pour voir qu'elle est revenue sur le site il y a 23 heures. De là à dire ce qu'elle a fait des réponses, sans un mot de sa part, on ne le saura pas.
  24. julesx

    Centrale hydroélectrique

    Bonjour, Vu que la puissance électrique est donnée pour l'ensemble, je pense que l'énergie potentielle par seconde doit également être calculée pour l'ensemble, donc avec 215 m³.s-1. Par contre, ça me donne un rendement proche de 95%, qui me semble un peu trop élevé. Mais avec les données fournies, compatibles avec celles trouvées sur divers sites, c'est bien ce à quoi on arrive...
  25. julesx

    chateau de cartes

    Bonjour, Il faudrait commencer par dire ce qu'il y avait dans les 8 questions précédentes ! Il doit sûrement y figurer des éléments permettant de répondre à ces questions, du style de ce qui a été donné dans les différents posts de ce fil.
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