pzorba75

Un vrai devoir de vacances niveau Terminale JM. Blanquer!

Bonjour Bernard, l'intégration avec changement de variables n'est plus au programme en Terminale depuis plusieurs allègements des programmes. Dommage, c'est souvent assez commode. Bonnes vacances et bonne rentrée.

Tu peux aussi utiliser GeoGebra, une version libre est disponible sur Android.

Exact, mais il faut le démontrer, ce qui n'est plus au programme des lycées en France de nos jours. La démonstration figure dans l'ouvrage Lespinard et Pernet Algèbre, Mathématiques élémentaires programme du 6 mars 1962, page 183 et donne le théorème : Si une fonction dérivable dans un intervalle admet une fonction réciproque, cette dernière est dérivable dans l'intervalle image du premier et les deux fonctions dérivées sont inverses.

Tu peux prendre les variations des fonctions exponentielle et logarithme népérien pour illustrer ta démonstration.

je ne comprends pas pourquoi la primitive de y'/y est ln y(t) : il ne s'agit pas de comprendre, c'est une propriété de ln(u) dont la dérivée est u'/u (avec u qui va bien....)

Pas trop d'efforts, c'est la canicule.

As-tu appris ton cours?

Cet algorithme affiche la moyenne des termes d'une série m=S/N avec S=somme{i=1à p}ni*xi et N=somme{i=1àp)ni. Pour plus de détails, tu peux te reporter à ton livre de classe où tout cela est expliqué en détail. Au travail.

V=1/N*sigma_{k=1}^n(xk-xmoy)^2 Mieux, entre la série dans ta calculatrice et regarde le résultat...c'est tout simple!

Etudie le signe de la dérivée de la fonction x:->x^n pour répondre.

J'ai deux explications pour la diminution de la demande sur ce site : 1) - Les élèves ont de moins en moins de travail à faire "à la maison", jamais ou pratiquement jamais d'exercices pour le prochain cours et un ou deux devoirs maison maximum par semestre, les trimestres sont déjà du passé. Les cycles de classe et de vacances n'incitent pas vraiment à l'effort et au travail personnel. Les demandes baissent dès que Noël arrive et ne remontent plus jamais. 2) - E-bahut laisse faire tout et n'importe quoi, la prolifération de pièces jointes autant pour les sujets que la présentation du travail personnel rend le site invisible dans les moteurs de recherche. Faire une recherche dans google, va bientôt devenir une spécialité au bac, et alors là, e-bahut est vraiment hors jeu. Autres points concernant les rédacteurs de réponse : a) E-bahut ne permet pas l'écriture de formules avec Latex, ce qui est vraiment basique sur Internet maintenant, même si l'utilisation de ce langage semble difficile aux débutants. b) E-Bahut de prédispose pas à l'ordre, aucun critère de rangement des demandes, niveau, livre utilisé, chapitre ou domaine, référence des exercices... c) E-bahut n'a pas de modération, ce qui permettrait de faire respecter les règles de base d'un forum d'aide et de partage. Tout cela a déjà été dit et répété et rien ne se passe pour redresser la situation. C'est mon ressenti individuel! Bonnes vacances à tous.

OABC est un trapèze si les droites (OA) et (BC) sont parallèles, c'est-à-dire qu'elles ont même coefficient directeur. OAFC est un parallélogramme si vec(OA)=vec(CF), égalités des coordonnées pour obtenir les coordonnées de F. À toi de travaill et et de montrer ton travail tapé au clavier pour être corrigé, je ne ferai pas ton devoir!

Une autre façon de faire est l'étude des variations de la fonction cos sur ]-pi;+pi]. Sans passer par Arcos qui n'est pas au programme en TS.

L'écart type est toujours positif ou nul.