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  1. La dernière semaine
  2. Avant
  3. Whoever look at this, it's shit, voilà voilà

  4. Bonjour, j'ai un TP à rendre pour mercredi matin en SVT niveau seconde quelqu'un pourrait-il m'aider ? Chaque réponse doit être accompagnée de captures d'écrans et pour la question a) 2) une explication est demandée Merci beaucoup !
  5. Bonjour, A priori, oui, il suffit de brancher le multimètre aux bornes. Fais cependant attention au fait que, si le coupe circuit est ouvert, la tension aux bornes est égale à celle de la batterie. Cela dit, quel est exactement le problème ? Tu penses que la chute de tension de l'interrupteur fermé est trop grande ? Et les deux circuits dessinés correspondent au même mais avec deux interrupteurs ?
  6. Bonjour, J'ai ces deux circuit ci dessous. Je cherche à mesurer la perte de tension du à mon coupe circuit. Je ne sais pas comment procéder. Je pense qu'il faut brancher un multimètre aux bornes de mon coupe-circuit, est ce la bonne démarche ? Merci, par avance de votre aide.
  7. julesx

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    Très bon week-end également.
  8. Lea25

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    Bonjour, merci infiniment 🙏 Très bon weekend !
  9. julesx

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    Bonjour, Je n'y connais rien dans ce domaine, donc la seule chose que je peux te dire, c'est que 339784 est le résultat de l'opération suivante : (2 637 729+6 601 656+14 205 725)/69 sachant que chaque terme est bien le produit des termes a , b et c et que 69 est la somme 1*12+2*12+3*11, donc la somme de toutes les mensualités pondérées. A noter que pour la première et la troisième colonne, il n'y a pas concordance exacte entre les termes de la première ligne et ceux de la troisième à cause de l'arrondi : 12*219 811=2 637 732 11*3*430 477=14 205 741 mais ça ne change rien à la moyenne.
  10. Bonsoir Je ne sais pas comment le résultat de 339 784€ est calculé. Pouvez-vous m'aider svp ?
  11. Lea25

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    Bonsoir merci pour la précision, je vais aller modifier cela, je n'avais pas vu cette catégorie.
  12. volcano47

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    il faut plutôt aller en "économie-compta" sur ce site. Les matheux ne connaissent pas les définitions du "normatif" etc...Autrement dit, sans les définitions des grandeurs, nous ne connaissons pas les régles du jeu .
  13. Bonjour Je ne sais pas comment le résultat de 339 784€ est calculé. Pouvez-vous m'aider svp ?
  14. Bonjour, Je ne comprends pas comment le résultat de 339 784 € est calculé. Pouvez-vous m'aider svp ?
  15. S'il vous plaît j'ai besoin d'aide je suis en galère depuis la semaine dernière
  16. 209M72DKPC0320.pdf 209M73DKPC0322.pdf 209M74DKPC0220 (1).pdf
  17. julesx

    DM en mathematiques

    Bonsoir à vous deux, De toute façon, je n'avais pas l'impression que le demandeur attendait quoi que ce soit : Inscription lundi à 11:55 Dernière visite lundi à 11:55 Dommage cependant que d'autres demandes n'aient pas eu de réponses. Mais ça ne fait que conforter mon complément au post initial de volcano à propos du "site à l'abandon". Mais que cela ne vous empêche pas de dormir ! Bon week-end.
  18. Denis CAMUS

    DM en mathematiques

    Salut volcano, Tu n'as rien compris. Il te demande de faire un corrigé.
  19. volcano47

    DM en mathematiques

    corriger quoi ? il n' y a que l'énoncé
  20. J'ai besoin d'aide s'il vous plait ! Je suis en première spé math. Qui aurait l'aimabilité de me corrigé cet exercice, merci d'avance !
  21. Artières

    chateau de cartes

    bonjour moi je suis en 4 ème mais jai aussi un problême de chateaux de cartes mais je n'y arrive vraiment pas je dois l'avoir fini avant ce soir et je suis bloqué ma mère n'y comprend rien non plus merci de votre compréhension cordialement: Artières Dorémi Narration Chateau de cartes.pdf
  22. Bonjour, J'ai bien vu ta demande d'aide, mais, désolé, je suis comme toi, je bloque sur la question 3)b. J'ai bien vu une démonstration mais qui me parait curieuse : inégalité appliquée au numérateur => >=1+x inégalité appliquée au dénominateur => >=1+(n+1)/n*x on compare (1+x/n)*(1+x) à 1+(n+1)/n*x pour aboutir à x² à gauche et 0 à droite dont on déduit qu'on a bien l'égalité qu'il fallait démontrer. Mais pour moi ça revient à faire le rapport de deux inégalités... Un autre intervenant ?
  23. j'ai avancé un peu de mon côté et je me suis rendu à la question 3) b) ou je bloque
  24. Voici une meilleure version, puis-je-avoir de l'aide pour la suite svp
  25. Bonjour j'ai un dm à faire et j'aimerais de l'aide s'il vous plait. J'ai terminé la partie A mais j'aimerais avoir quelques indications sur la partie B.1, voici ce que j'ai fait et j'aimerais savoir si cela est bon s'il vous plait. DM05_Exponentielle.pdf
  26. Bonjour, J'aurais répondu ceci : b) c) E1 = 25 * 0,730 * 47,3 = 863 MJ (flèche 1) d) E2 = 5000 * 14 * 3600 = 252.10^6 J (432 MJ) e) rendement = 100 * E2/E1 = 29 % A comprendre, évidemment. 🙂
  27. julesx

    site à l'abandon ?

    Bonjour à tous, Je me permets de relancer ce sujet vu ce qui s'est passé depuis la rentrée scolaire. Récapitulatif sauf oubli de ma part : Un sujet en français sans réaction de notre part. Deux sujets en philo sans réaction non plus. Deux sujets en maths avec réaction d'un intervenant mais sans retour. Un sujet en sciences avec réaction et suivi partiel. En ce qui concerne l'absence de réaction des intervenants (ainsi que les sujets pointus comme Economie/Gestion/Compta), s'il n'y a plus personne pour répondre, autant les supprimer de ce site, ça évite que les éventuels demandeurs se posent des questions sur le sérieux de ce site.Quand au manque de suivi, déjà évoqué précédemment, il semble bien qu'il n'y ait pas de solution. J'estime qu'il faut cependant persévérer, Bonne continuation à tous.
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