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PAVE

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  1. PAVE

    Devoir math

    On ne va pas reprocher à Nanou de ne pas être aller tout de suite chercher la solution sur le net... Je m'apprêtais à faire une nouvelle figure mais en cherchant aux adresses qui ont été données (), j'ai trouvée celle de Barbidoux qui est parfaite. On en mangerait.... Si avec ce dessin, Nanou nous dit qu'elle ne comprend pas....
  2. PAVE

    Devoir math

    !! Fait preuve d'un peu d'imagination ou bien va acheter un cornet de glace Première image La boule va se poser sur le cornet. Le contact entre la boule et le cornet est un cercle de même rayon que le bord du cornet soit un cercle de rayon 4cm. Ce cercle commun a pour diamètre [AB] avec AB = 8 cm. Deuxième figure C'est la représentation de la "boule de glace" en coupe (verticale). Tu y retrouves le diamètre AB. La partie qui est en dessous de [AB] correspond a la partie de la boule "enfoncée" dans le cornet. Image ci dessous... pour compléter
  3. PAVE

    Devoir math

    et avec ce dessin ?
  4. PAVE

    Devoir math

    Bonjour, Coup de pouce pour... commencer
  5. PAVE

    math

    Bonjour Denis, bonjour à tous, Les 2 derniers liens donnés par Denis traitent d'une situation (triangle rectangle) un peu différente de celle du présent exercice.
  6. PAVE

    math

    et pour compléter https://www.e-bahut.com/topic/53202-devoir-maison-de-math-aire-et-équation/?tab=comments#comment-206509
  7. suite (lire d'abord mon précédent message) Avec en prime, une application sous tableur qui automatise les calculs (a priori cela parait fonctionner correctement) ! Mais cela n'est pas du niveau 4ème ... mais bon, on s'amuse comme on peut quand il fait mauvais temps . DAVID31 pave.xlsx
  8. Bonjour David, 1) tu nous aurais facilité la compréhension de ton exercice en nous en donnant l'énoncé COMPLET et rigoureux. 2) es tu vraiment en classe de 4ème car cet exercice de thermodynamique (physique) me semble bien compliqué au niveau Collège. 3) en cherchant sur internet (ce qui m'a permis de réviser un peu...), j'ai trouvé cet exemple qui me semble assez proche de ton problème. A toi d'adapter... puis de résoudre le système de 2 équations à 2 inconnues ! (comme on ne te donne pas les masses volumiques des 2 liquides, on les prend égales à 1kg/L (comme l'eau) et on suppose que les chaleurs massiques des 2 liquides sont... égales !!!) Bon courage. Donne nous de tes nouvelles.... .
  9. suite Si tu as déjà utilisé le logiciel GEOGEBRA (gratuit et téléchargeable), essaye d'ouvrir le fichier ci joint avec ce logiciel. En déplaçant le point M avec la souris, tu pourras VOIR ce qui se passe quand le point M se déplace entre A et B (donc quand x varie entre 0 et 8) aires carré triangle.ggb
  10. Propose nous tes réponses et nous te dirons ce que l'on en pense...et nous te guiderons si besoin. Bon courage.
  11. Bonsoir quand même , L'inscription manuscrite sur la figure (8-x) montre que tu as... trouvé l'essentiel : l'expression de MB en fonction de x !! Tu connais la formule qu permet de calculer l'aire d'un triangle : A T = (1/2)* hauteur* base (cours collège, voire primaire ) donc le triangle isocèle MBS a pour base MB = 8-x et pour hauteur (relative à cette base) le segment SH = ??? observe bien la figure SH = x !! La suite coule de source et en plus on te donne la réponse attendue. Bonne nuit.
  12. PAVE

    Dm de maths

    Bonjour, Sur internet, on trouve de nombreux sites traitant des lois uniformes... Révise ainsi ton cours et vois les exercices traités. Tu devrais alors sans difficultés pouvoir faire tes exercices . Si tu as un doute sur les résultats que tu vas obtenir, reviens vers nous. On vérifiera tes résultats et si besoin, on t'aidera à corriger tes erreurs. Parmi d'autres voici l'adresse d'un site (sur Youtube) https://www.youtube.com/watch?v=yk4ni_iqxKk A toi de faire.
  13. PAVE

    dm de math

    Bonjour, Je ne vois pas le rapport entre cet énoncé de géolocalisation et le fil qui précède (histoire de rampe) ? Précise ta demande et pense ... à dire bonjour
  14. et graphiquement (pour vérifier !!)
  15. Et toi, tu ne peux pas lui expliquer si tu es en Terminale ? Exercice 1 Pour tracer une droite il suffit de connaitre 2 de ses points. La droite d1 d'équation y = (2/3)x +(4/3) est l'ensemble de tous les points du plan (repère) pour lesquels l'ordonnée y est égale à l'image de leur abscisse x par la fonction affine f qui a x fait correspondre le nombre y = f(x) =(2/3)x +(4/3). Pour obtenir un point de d1, il suffit de choisir une valeur de x, par exemple x= 1, et de calculer son image y par la fonction f soit f(1) = (2/3)* (1) +(4/3) = 6/3 = 2; Le point A de coordonnées (1;2) est un point de d1. On cherche un deuxième point B par la même méthode : x = ?? d'où y = ??? Puis on trace la droite (AB). A ton cousin de faire et de nous dire....
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