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Denis CAMUS

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À propos de Denis CAMUS

  • Rang
    Posteur
  • Date de naissance 11/03/1951

Informations

  • Classe
    Enseignant
  • Sexe
    Garçon
  • Pays/Ville
    RP
  • Loirsirs
    Radioamateur, aviation, électronique, informatique

Visiteurs récents du profil

27 768 visualisations du profil
  1. Bonsoir à tous les quatre, Une petite remarque qui ne concerne ni la grammaire, la syntaxe ou l'orthographe, mais la ponctuation. En français, les signes simples comme la virgule, le point ou les points de suspension ne sont jamais précédés d'une espace mais sont collés au mot précédent. L'espace vient derrière. En revanche, les signes doubles comme les deux points, le point virgule, les points d'interrogation, d'exclamation, les guillemets, etc. sont encadrés par des espaces.
  2. Denis CAMUS

    Aide Td Electronique

    Je l'avais vu, mais sans l'énoncé...
  3. Bonsoir Jules, T'es pas né toi non plus à la bonne période.
  4. Denis CAMUS

    Chiffrage affine

    Bonsoir, Sens codage : x===> f(x) ≡ 3x+20 mod(26) y ≡ 3x + 20 Pour retrouver x, on serait tenté de faire x = (y-20)/3 comme en arithmétique habituelle. Or cela donnerait des nombres fractionnaires, et en arithmétique modulaire on n'utilise que des entiers puisque c'est le reste d'une division. Comme on ne peut pas diviser par a, on peut en revanche multiplier par son inverse. Diviser par un nombre est la même chose que multiplier par son inverse Ayant a, il faut trouver un nombre a' tel que a * a' =1 mod(26) . Ce 1 mod(26) peut être 27, 53, 79, ... Mais on choisit celui <25. Si on a a=3, pour obtenir 27 (ou 1 mod26) il faut le multiplier par 9. Ainsi l'inverse de a=3 est a' = 9. Si je reprends l'expression x = (y-20)/3 elle devient : x ≡ 9 ( y - 20) mod(26) x ≡ 9y - 24. (Car 9 * 20 = 180 et 180 = 6 * 26 + 24) En reprenant la notation de l'énoncé : g(y) ≡ 9y - 24 mod(26), y étant la lettre chiffrée.
  5. J'ai regroupé deux sujets voisins.
  6. Je n'ai pas les mêmes mesures que toi, car sur l'écran l'image n'est pas à la même dimension que sur ta feuille. Tu trouves : 6 mm pour 2 ms 12 mm pour le premier, donc 2 fois la longueur de 2 ms, c'est à dire 4 ms. 16 mm pour le premier, donc 16/6 fois la longueur de 2 ms, c'est à dire 2ms * 16 / 6 = 16/3 ms = 5,3 ms Le retard est donc d'environ 1,3 ms. Tu peux aussi évaluer directement le retard en mesurant le décalage entre le sommet des pics : le sommet du premier dessin est indiqué par le ligne verticale grise. Le sommet du deuxième est à droite de ce trait de X mm. Donc le retard est 2 * X / 6.
  7. Mais non tu ne peux pas mesurer la même chose. En dessous le pic est plus décalé vers la droite.
  8. Bonjour, Tu mesures dans un cas comme dans l'autre la longueur en mm entre le début du créneau rectangulaire et la pointe du pic de droite. L'échelle te donne 2 ms pour ...mm (tu mesures) Tu divises la première mesure par celle des 2 ms. Tu multiplies le quotient par 2 et tu auras le temps cherché en ms.
  9. Denis CAMUS

    Physiue - Chimie TS

    Bonsoir, (Carole ?) Un petit effort de présentation, en recadrant les images comme j'ai fait pour la première, ça fait un peu moins "j'm'en foutiste". Pas la peine de balancer le screen brut de l'ordinateur. En attendant, Barbidoux va avoir du boulot.
  10. Denis CAMUS

    Divisibilité

    Dans 23X2 : mcdu 2 est le chiffre des milliers 3 celui des centaines X celui des dizaines et le dernier 2 celui des unités. Le 23 à gauche du nombre représente donc 2 milliers et 3 centaines, ou 23 centaines === > 23*100.
  11. Denis CAMUS

    test

    Bonjour Jean, Moi aussi je sais écrire à l'encre invisible :
  12. 162, 163, 188, ... ne sont pas nuls non plus ainsi que bien d'autres ! Il n'y a que 0 qui est nul.
  13. car le reste devrait varier entre 24 et 48, ce qui est impossible. L'énoncé ne serait-il pas plutôt écrire les nombres non nuls compris entre 160 et 329 dont le reste de la division euclidienne par 20 est égal au tiers du quotient Dans ce cas, les quotients à garder sont 9, 12 et 15. Calculer les restes puis les trois nombres.
  14. Bonjour, Le quotient va varier entre 8 et 16. À toi de jouer.
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