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maël - missme

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À propos de maël - missme

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    Garçon
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    france

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  1. Aucun souci. Je comprends. Je vous enverrai en MP mes notes. Merci
  2. Bonjour j'ai développé un peu ma fiche sur Thérèse Raquin pour mon cahier de lecteur. Pensez-vous, Moîravita, que je dois rajouter quelque chose d'important que j'aurai oublié ? Merci Thérèse Raquin à imprimer.odt
  3. Je prends note. Merci beaucoup Moîravita. Bonne journée.
  4. Bonjour, J'ai développé un peu le résumé. Merci Deux familles paysannes tranquilles vivent dans la misère, en Normandie. Ils survivent péniblement aux champs. Elles vivent côte à côte, dans la plus grande harmonie, confondant même, à l'occasion leurs enfants. Un jour, un couple d'aristocrates, les d'Hubières, s'arrête devant leur chaumière. La dame prend l'habitude de venir rendre visite aux enfants. Madame d'Hubières , ne pouvant avoir d'enfants, décide qu'elle veut en adopter un. Le couple aisé propose d'adopter en échange d'une somme d'argent l'enfant de la famille TUVACHE qui refuse violemment cette proposition aussi alléchante qu'inhumaine à ses yeux. Ils font ensuite la même proposition à leurs voisins les VALLIN qui marchandent et acceptent de vendre leur fils Jean contre de l'argent et des rentes. L'amitié entre les deux ménages vacille. A l'âge de vingt et un ans, Jean VALLIN, devenu un magnifique jeune homme, revient à la ferme des parents. Ces derniers sont moins pauvres et l'accueillent dans leur ferme. Chez les TUVACHE, le ton monte et Charlot, en proie à la jalousie et au sentiment d'injustice se fâche. Il reproche à ses parents de ne pas l'avoir vendu au couple d'aristocrates. Il envie donc cette vie confortable qui aurait pu être la sienne. Il quitte finalement la maison et renie ses parents. TITRE Aux champs 1883 – recueil de nouvelles : Les contes de la Bécasse AUTEUR Guy de Maupassant GENRE Nouvelle réaliste du XIXe siècle. Adaptation de Aux champs,téléfilm - série « chez Maupassant » THÈMES La pauvreté, l'argent, la jalousie, la famille, le réalisme, la cupidité, l'adoption, la Normandie LES PERSONNAGES -Les TUVACHE et les VALLIN Ces deux familles paysannes ont chacune quatre enfants. Elles habitent des maisons voisines et partagent le même quotidien. -Charlot C'est le fils déchu des TUVACHE. -Jean C'est le fils prodige des VALLIN. -Madame d'Hubières Jeune aristocrate, elle est l'épouse d'Henri d'Hubières. Elle est malheureuse parce qu'elle ne peut pas avoir d'enfant. Elle désire ardemment fonder une famille en adoptant un enfant. -Monsieur d'Hubières Il semble céder à tous les désirs de sa femme. MON AVIS J'adore les nouvelles réalistes de Maupassant. Dans cette nouvelle à chute, comme dans d'autres, Maupassant s'applique à décrire la société, aussi bien le milieu bourgeois de son époque que le milieu campagnard. Il décrit avec réalisme la difficulté du travail de la terre, la misère de la vie à la campagne. Ici, il renforce ce réalisme en employant le patois paysan dans les dialogues qui donnent la parole aux VALLIN et aux TUVACHE. La situation est choquante : comment peut-on vendre son enfant contre de l'argent ? j'ai du mal à exprimer mon avis.
  5. texte : Aux champs Pouvez-vous me corriger ? Merci Aux champs à imprimer.odt Demain je ferai le résumé de la Parure étudiée au collège. Bonne fin de journée
  6. Bonjour Moîravita En complément : puis-je imprimer ? Merci Le berceau normand. Guy de Maupassant naît en 1850 à Fécamp au château de Miromesnil , en Normandie, région où il situera un grand nombre de ses récits. Son frère Hervé voit le jour en 1856 et en 1860, ses parents se séparent alors qu'il viennent de s'installer à Paris. Il grandit avec son frère auprès de sa mère, dans un château près d'Étretat en Normandie. Il vit une enfance très libre, fait de longues promenades, dans les bois, sur les falaises, côtoie le monde paysan et profite pleinement de la mer : bains, pêche, navigation. Ce milieu rural et maritime peuplera ses récits. Il passe son baccalauréat au lycée de Rouen. Il rend régulièrement visite au poète Louis Bouilhet et à Gustave Flaubert, un ami de sa mère. L'employé des ministères. Après la guerre franco-prussienne de 1870, pour laquelle il a été mobilisé, il s'installe à Paris. Il débute une carrière de fonctionnaire au ministère de la Marine. Il s’ennuie profondément dans ce ministère. Il obtient un poste au ministère de l'Instruction publique. Cela ne le passionne pas mais lui permet d'observer ses collègues. L'univers de ces petits employés de bureau dont il fait partie lui inspirera de nombreux récits (M. Loisel dans La parure). Il se distrait en s'adonnant au canotage, à la chasse et multiplie les conquêtes féminines. L'influence de Flaubert et le milieu des écrivains. Il devient le disciple de Flaubert qui va le conseiller et le guider dans sa carrière d'écrivain. Sa première nouvelle, La main d'écorché, est publié en 1875 sous un pseudonyme. Flaubert lui fait rencontrer les grands représentants du naturalisme de l'époque comme Zola, Daudet et les frères Goncourt. Avec quelques jeunes auteurs, Maupassant participe aux réunions que Zola organise dans sa maison de campagne à Médan (département des Yvelines). En 1880 , le groupe publie un recueil collectif de six nouvelles intitulé Les Soirées de Médan dans lequel figure Boule de suif. La presse. La nouvelle Boule de suif est son premier grand succès qui lui ouvre les portes de différents journaux dans lesquels il publie régulièrement critiques et récits. Il voyage en Algérie en tant que reporter et mesure les méfaits du colonialisme. En 1880, Maupassant perd son guide et conseiller Flaubert. En 1881, il publie son propre recueil de nouvelle, La Maison Tellier. Ce succès lui permet de quitter définitivement son poste au ministère de l'Instruction publique pour se consacrer à l'écriture. Après s'être essayé à l'écriture théâtrale sans succès , et écrit quelques poèmes à tendance érotique , Maupassant publiera en 10 ans six romans et plus de trois cents contes et nouvelles oscillant entre le réalisme et le fantastique . Littérairement , il n'aura vécu que 15 ans . La souffrance, la folie et la mort.Cet être plein de santé va sombrer peu à peu dans la maladie physique et mentale. Maupassant, atteint de syphilis, une maladie sexuellement transmissible, commence à en ressentir les symptômes en 1877. En s'aggravant, la syphilis entraîne des phases d'hallucinations. Celles-ci inspirent certainement certaines nouvelles fantastiques et en particulier Le Horla, dans lequel le narrateur se croit visité par un être invisible. En 1892, après une tentative de suicide, il est interné à la clinique du psychiatre Émile Blanche, à Passy. Atteint de paralysie générale, il y séjourne jusqu'à sa mort en juillet 1893 à l'âge de quarante-trois ans. Œuvres principales 1880 : Boule de suif 1883 : Une vie 1885 : Bel-Ami 1887 : Le Horla 1888 : Pierre et Jean
  7. Merci beaucoup Moîravita. j'avance. Bonne fin de journée
  8. Bonjour Je complète mon cahier de lecture. Pouvez-vous, s'il vous plaît me corriger et me dire si je dois ajouter quelque chose ? Merci Biographie de Maupassant. Maupassant à imprimer.odt
  9. Merci JRB oui je suis étourdi. Bon dimanche
  10. Bonjour. Je dois écrire un plaidoyer sur l'ouverture des frontières aux migrants. Pouvez-vous s'il vous plaît me corriger ? Merci Je vais vous parlez d'un sujet d'actualité : la fermeture des frontières aux migrants. Vous, pays riches, comment pouvez-vous ignorer les migrants ? Ces hommes, vieux ou jeunes, ces femmes et ces enfants apeurés, fatigués et usés fuient la misère, la pauvreté, la guerre et les persécutions dans leur pays d'origine. Ils espèrent un avenir meilleur dans nos pays développés. Est-ce là un crime ? Sont-ils coupables ou victimes ? Je pense qu'ils sont innocents. Par ailleurs, ils voyagent sur des embarcations précaires où les conditions de vie sont déplorables. Beaucoup meurt avant même d'atteindre nos côtes. Ils parcourent des centaines de kilomètres à pied pour espérer avoir droit à une vie décente et paisible. Courageux, oui ils le sont sûrement ! Ils risquent leur vie à tout moment. Comment pouvez vous les renvoyer à la mort ? Je ne peux pas m’empêcher de croire que la vérité c'est que vous en avez peur ! Vous, nantis, vous les refoulez aux frontières comme des indésirables. Des murs, des clôtures et des barbelés se trouvent sur leurs routes. Qu'est-ce qui donne à qui que ce soit le droit de braquer une arme sur eux ? Je suppose que vous vous cachez derrière ce prétexte : la crise économique que nous connaissons. Et bien quoi ? Je dis STOP ! Cela ne peut plus durer. Il faut condamné cette attitude au nom des droits de l' homme. Accueillons les migrants. J'estime qu'ils sont un atout pour les pays d'accueil. Ces hommes veulent simplement travailler et ils occupent des emplois que vous dédaignez. J'ajoute sans scrupule que vous les exploitez. Soyez plus tolérants, plus généreux et faites preuve d'un peu plus de fraternité. Ouvrons nos frontières à ces êtres défavorisés. Merci
  11. maël - missme

    expression

    Merci Moîravita. Je reprends le lycée la semaine prochaine. J attends de savoir quels jours. Bonne soirée
  12. maël - missme

    expression

    Bonjour. Je dois rendre un devoir en SES. Pouvez-vous s'il vous plaît me corriger ? Merci DOC 2 : Les jeunes sont de plus en plus diplômé de l'enseignement supérieur en 2017. 1. Calculer. Quelle part des 25 - 34 ans est diplômée de l'enseignement supérieure en 2017 ? En 2017, 44 % des 25 - 34 ans sont diplômés de l'enseignement supérieur. 2. Repérer. Montrez que le niveau de diplôme des jeunes Français s'est élevé par rapport à celui des générations précédentes. De nos jours, les jeunes Français sont plus souvent diplômés de l'enseignement supérieur que les personnes plus âgées. Leur part représente 44 % contre 23 % pour les 55 – 64 ans. Les 55 – 64 ont le plus souvent aucun diplôme. 3. Définir. Pourquoi peut-on parler d'une « démocratisation scolaire » ? On peut parler d'une « démocratisation scolaire » car des jeunes issus d'un milieu populaire ont la possibilité d'être financièrement aidés par l'Etat et accéder aux études longues. Corrélation diplôme/emploi. 1. Rappelez ce que signifie la notion de corrélation en général. Les corrélations sont des liens statistiques entre 2 variables. Il faut une dépendance entre les deux. 2.Faites une phrase expliquant cette notion de corrélation diplôme/emploi. Nous pouvons dire que plus on est diplômé moins on a de risque d'être au chômage. Absence de diplômes et précarité. Donnez deux exemples de contrats précaires en justifiant votre réponse. Une personne signe un CDD pour aller travailler en remplacement d'un ouvrier malade dans une usine. Cette personne arrêtera de travailler quand l'ouvrier, une fois guéri reviendra à son poste. La rémunération ne sera pas élevée. Elle enchaînera un autre petit boulot. De même un autre ira travailler dans une entreprise pour répondre à la surcharge charge temporaire de travail (pendant la saison estivale par exemple).
  13. maël - missme

    Expression

    Merci JRB
  14. maël - missme

    Expression

    Merci JRB. < Pourquoi ne les as-tu pas jointes ? Il s'agit de : When I listen to the song, it makes me feel ... Listening to the song allows me to ... It helps me to ... Merci pour le lien. Bonne journée.
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