julesx

Bonsoir Denis, Bien sûr, d'accord avec toi en ce qui concerne l'identification des invités. Par contre, et c'est à tester, est-ce qu'en tant qu'invité, on a bien accès aux dernières éléments rajoutés à un post depuis la connexion précédente. En d'autres termes : * Je poste une demande. * Je me déconnecte. * Quelqu'un répond. * Je regarde mon poste sans me connecter. * Est-ce que je vois la réponse ?

Bonsoir JRB, Et encore, tu as de la chance que les demandeurs reviennent un peu plus tard ! Vu le nombre de posts dans d'autres forums où on constate que * posté à l'instant h, dernière visite à l'instant h on se demande vraiment ce qui passe par la tête de nos jeunes. Mais, nous autres les "vieux", on ne nous refait pas, donc on continue d'y croire... Mais jusqu'à quand ?

Ca fait 14 ans que je suis en "vacances", mais pour les séjours ailleurs, c'est encore un peu loin, j'ai gardé mes "mauvaises" habitudes du temps où j'enseignais.

Bonjour, A priori, je pense qu'un élève de terminale Maths Spécialité est familier des compositions de limites. D'autre part, dans l'étude de la fonction ln(x), il connait les limites de x*ln(x) en 0 et ln(x)/x en l'infini. Partant de là, je mettrais 1/x en facteur pour la limite en 0 : 1/x tend vers +infini ln(x) tend vers -infini x*ln(x) tend vers 0 1+x tend vers 1 par composition, f(x) tend vers -infini en +infini : (1+ln(x))/x tend vers 0 -ln(x) tend vers - infini 1 reste égal à 1 par composition, f(x) tend vers -infini C'est ainsi que je procèderais, mais je n'ai pas été prof de math...

@Mva Bonjour, Je vois que tu reviens de temps en temps sur ce site, mais si tu ne donnes pas les précisions qu'on t'a demandé, on ne pourra rien pour toi.

Bonjour Denis, J'en été arrivé à des conclusions similaires. mais comme le demandeur ne donne pas suite, inutile de se casser la tête.

Bonsoir et bienvenue sur le site, Le texte est compréhensible, mais pourrais-tu poster une image plus nette du circuit (ou donner les références du livre dont elle provient) ? Je pense deviner où se situe le moteur, mais cela demande confirmation. De même le composant le plus à droite est probablement un fusible, mais là encore, tel quel, c'est difficile à voir. Mais si un autre intervenant voit plus clair, je lui passe volontiers le relais. Reste à savoir si le demandeur va donner suite (posté il y a une heure, dernière visite il y une heure, bienvenue au club ?).

De rien, bonne continuation. N.B. : Lorsque ta réponse est un simple accusé de réception ou remerciement pour le post précédent, il est inutile de le citer. Comme cela n'apporte rien, Denis le supprime pour diminuer (enfin, je pense) la quantité d'éléments stockés sur le serveur.

Bonsoir, Il y a un erreur de signe à la dernière ligne, c'est f'-γOA au dénominateur. Mais tu te compliques bien la vie : 1/OA==1/γOA-1/f' => en multipliant par OA de chaque côté 1=1/γ-OA/f' => OA/f'=1/γ-1=(1-γ)/γ d'où OA=(1-γ)/γ*f'

Bonsoir, Je relance cette discussion car je me demande quand même si le demandeur peut accéder au contenu de son fil sans être connecté, en tout cas, sans que cela apparaisse dans "dernière visite". Si oui, OK, n'en parlons plus, chaque intervenant agira comme bon lui semble sachant qu'il a un certain nombre de chances de ne jamais avoir de réponse. Si non, quelles sont les motivations des demandeurs ? Bien sûr, il y a le multipostage, mais sans aller voir le résultat quel intérêt ? Ou alors, on considère que certains sites sont peu intéressants, mais alors, quel intérêt de s'y inscrire ?

Je suis déçu, d'habitude, tu réagis à ce qui t'a été répondu...

Bonjour, C'est quoi, ce a ? Dans la méthode de Newton, on calcule la nouvelle valeur en fonction de l'ancienne et des valeurs de la fonction et de la dérivée pour l'ancienne. Tu n'as pas lu ce que t'a posté PAVE (ou regardé sur la toile le principe de la méthode) ? L'ancienne valeur est dans x x=valeurs[idValeur-1] donc, c'est simplement valeurs[idValeur]=x- f(x) / f'(x) Essaie le script avec les rectifications, pour affichage(Newton(1.5,5)) tu dois trouver x_0=1.5 x_1=2.473684210526316 x_2=2.156432996122822 x_3=2.0966046038619233 x_4=2.094553850744971 x_5=2.0945514815454866

Bonjour, Je te mets ci-après ton script avec mes corrections et/ou commentaires en rouge def f(x): return (x**3-2*x-5) def f_prime(x): return (3*x**2-2) def Newton(x_0,nb_etapes): valeurs=[0]*(nb_etapes+1) valeurs[0]=x_0 attention aux fautes de frappe for idValeur in range (1,nb_etapes+1): de façon à explorer toutes les valeurs en commençant par la deuxième x=valeurs[idValeur-1] x prend la valeur précédente puisqu'on veut calculer la valeur actuelle à la ligne suivante valeurs[idValeur]=x-1 faux, revois la méthode de newton, à quoi serviraient f(x) et f'(x) ? return valeurs def affichage(liste): n=len(liste) for idValeur in range(n): print("x_{}={}".format(idValeur,liste[idValeur]))

Bonjour, Démarrage pour l'exercice sur le redressement double alternance. 1) Il suffit d'appliquer les relations données. La seule inconnue est la valeur de la fréquence. Celle-ci est donnée par la relation fn=n*(1/T) avec T=10 ms. En particulier, la fréquence de la composante continue est nulle et celle des harmoniques vaut n*100 Hz. 2) Là encore, les relations sont données. Pour le module de T, si ta calculette dispose du calcul en complexe, c'est immédiat, sinon tu mets le dénominateur sous la forme 1-LCω²+jLω/R avec ω=2πfn puis tu calcules le module comme habituellement. Tu regardes tout cela et tu postes tes résultats ? N.B. : Pour moi, l'amplitude d'une grandeur électrique est forcément positive, le signe moins éventuel correspondant à un décalage d'une demi-période du signal instantané correspondant.

C'est sûr, je t'ai écrit la démarche in extenso ! Pour l'exercice 2 : a) Tu détermines les coordonnées du vecteur AM en fonction de x et de y. b) Tu détermines les coordonnées du vecteur AB. c) Tu écris la condition de colinéarité des deux vecteurs pour obtenir la condition portant sur x et y. N.B. : Cette condition figure dans ton cours.

MA²= x²+6x+10 MB²= x²-2x+17 MA²=MB² => x²+6x+10= x²-2x+17 => 8x=7 => x=7/8 ou x=0,875.

Tu ne vois pas d'incohérence dans ton "équation" ? Rappel MA²= x²+6x+10 MB²= x²-2x+17 !

Ce n'est pas MA=MB, mais MA²=MB². Tu remplaces dans cette égalité MA² et MB² par leurs expressions en fonction de x que tua as trouvées précédemment et il n'y a plus qu'à résoudre l'équation en x obtenue.

Pourquoi ??? C'est juste, mais rappelle-toi, on demande de résoudre MA²=MB², donc...

C'est MA² et MB², pas MA et MB si tu calcules les carrés. D'autre part, MB²=(1-x)²+(4-0)² et MA²=(-3-x)²+(1-0)². Revois tes calculs.

Revois MB, en plus, la racine carrée est inutile puisque ton énoncé dit "Résoudre l'équation MA²=MB²". Et n'oublie pas que les coordonnées de M sont (x,0), donc yM=0.

Bonsoir et bienvenue sur le site, Dans la partie A, qu'est-ce qui t'arrête, il s'agit de simples lectures sur un graphique. Donc poste déjà les valeurs que tu obtiens, on verra pour la suite.

OK, n'hésite pas à revenir pour confirmation ou s'il y a un problème. Essaie également la méthode de mon collègue, car elle fait partie des démarches habituelles dans ce contexte.

Bonjour et bienvenue sur le site, premier exercice : 1) Tes MA et MB sont faux : MA a pour coordonnées (xA-x;yA) soit (-3-x;1) Rectifie de même MB. 2) MA² et MB² se calculent comme indiqué dans ton cours (longueur d'un segment connaissant les coordonnées de ses extrémités) J'attends tes résultats pour continuer.

AD par AC+AB, BD par AC et CD par AB dans la relation AE = 1/2AD + BD - 1/2CD.