julesx

Alors ne demande pas qu'on te "fasse la correction" mais dis où ça coince pour avoir de l'aide. Le début se résume à l'application des propriétés de la fonction logarithme décimal (merci aux puristes de ne pas venir rabâcher que la notation officielle est lg : "La norme ISO 80000-2 indique que log10 devrait être noté lg, mais cette notation est rarement utilisée"). Pour moi, ce sera tout pour ce soir. Si d'autres veulent prendre le relais...

Bonsoir, Et toi, pendant ce temps, tu fais quoi, tu joues à tes jeux préférés sur ton smartphone ?

Bonsoir, Regarde sur Internet ce qui se dit à propos de la résolution des équations diophantiennes. Tu trouveras en particulier comment on obtient la solution générale qui te pose problème.

Je vois mal comment il pourrait en être autrement. Et que devient p(A U B) si c'est bien le cas ? Dans ce cas, on a p(A U B) = p(A) + p(B) et comme les probabilités sont forcément positives ou nulles, chacune des deux est inférieure ou égale à p(A U B).

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Normalement, a priori c'est p(A U B) = p(A) + p(B) - p(A ∩ B) sauf si A et B sont indépendants. Est-ce le cas ici ?

On a Partant de là, * soit tu laisses tel quel * soit tu mets 10 en facteur * soit tu réduis au même dénominateur.

Bonjour, Au cas où personne ne te répondrait, à la louche, moi je dirais que la probabilité de l'union (M500≥0,4)U(M500≤-0,4) est forcément supérieur ou égal à la probabilité de chacun des deux termes pris isolément, donc p(M500≥0,4)≤p(|M500|≤0,4).

Je pense que c'est la meilleure solution. Sur ce site, on est quelques-un à bidouiller avec Python (ou avec d'autres logiciels de programmation) mais je n'ai, jusqu'à présent, pas vu de réponses d'intervenants vraiment au top (mais je ne suis pas là depuis le début). Si je me trompe, qu'ils se manifestent ! La difficulté est aussi d'adapter la démarche de la programmation à celle du concept mathématique que l'on veut étudier. Bon courage !

Bonsoir PAVE, Juste une rectification, c'est P(x<=k), ! Ma calculette (TI 85) non plus ne comporte pas cette fonction, mais elle a le mérite de toujours fonctionner à 100%, d'avoir une fonctionnalité de touches programmables et quelques facilités pour d'autres options que je n'ai pas retrouvé ailleurs.

Bonjour, Les enseignants de maths confirmeront ou infirmeront, mais il me semble qu'a priori, l'étude part de p(X<=k), donc les concepteur de calculettes ont dû considérer qu'il était inutile de rajouter la possibilité p(X>k) puisque la somme des deux fait 1. Cela dit, j'ai vu que Numworks offre les deux, enfin pas tout à fait, les options sont p(X<=k) et p(X>=k). Pour éviter aux élèves d'avoir à passer par p(X>k)=1-p(X<=k-1) ?

Bonjour, J'ai essayé ton script, en rajoutant ce qu'il faut pour pouvoir l'exécuter et afficher la courbe. Dans le def heun, j'ai du mettre return t,y mais c'est annexe. A priori, je ne vois donc pas d'erreur. Par contre, comme je n'ai pas étudié de près les différentes méthodes, je ne sais pas laquelle doit donner les meilleurs résultats. Je sais juste qu'en principe, on recommande RK4. Bon, si on augmente suffisamment la valeur de N, on finit par rendre indiscernable les courbes obtenues avec heun et la courbe théorique, mais je ne pense pas que cela résolve ton problème. Essaie de voir sur la toile, il y a peut-être des forums qui traitent de cela.

Merci de poster les images dans le bon sens, ceux qui travaillent avec un PC de bureau t'en sauront gré. 2) Non, car F(0)=5 et ta primitive donne F(0)=0. Revois la notion de primitive.

Bonjour, Effectivement, avec la rectification, on obtient bien les mêmes résultats. Juste une remarque, à l'avenir, pour des scripts, il vaut mieux les publier en utilisant la balise code < > car ainsi, les indentations sont parfaitement respectées. Bonne journée également.

Re-bonjour, Je ne sais pas si ça va pouvoir te servir. J'ai trouvé ça sur la toile à l'adresse https://fr.mathworks.com/matlabcentral/answers/360751-solving-lorenz-attractor-equations-using-runge-kutta-rk4-method clc; clear all; t(1)=0; %initializing x,y,z,t x(1)=1; y(1)=1; z(1)=1; sigma=10; %value of constants rho=28; beta=(8.0/3.0); h=0.01; %step size t=0:h:20; f=@(t,x,y,z) sigma*(y-x); %ode g=@(t,x,y,z) x*rho-x.*z-y; p=@(t,x,y,z) x.*y-beta*z; for i=1:(length(t)-1) %loop k1=f(t(i),x(i),y(i),z(i)); l1=g(t(i),x(i),y(i),z(i)); m1=p(t(i),x(i),y(i),z(i)); k2=f(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k1*h),(y(i)+(0.5*l1*h)),(z(i)+(0.5*m1*h))); l2=g(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k1*h),(y(i)+(0.5*l1*h)),(z(i)+(0.5*m1*h))); m2=p(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k1*h),(y(i)+(0.5*l1*h)),(z(i)+(0.5*m1*h))); k3=f(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k2*h),(y(i)+(0.5*l2*h)),(z(i)+(0.5*m2*h))); l3=g(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k2*h),(y(i)+(0.5*l2*h)),(z(i)+(0.5*m2*h))); m3=p(t(i)+h/2,(x(i)+0.5*k2*h),(y(i)+(0.5*l2*h)),(z(i)+(0.5*m2*h))); k4=f(t(i)+h,(x(i)+k3*h),(y(i)+l3*h),(z(i)+m3*h)); l4=g(t(i)+h,(x(i)+k3*h),(y(i)+l3*h),(z(i)+m3*h)); m4=p(t(i)+h,(x(i)+k3*h),(y(i)+l3*h),(z(i)+m3*h)); x(i+1) = x(i) + h*(k1 +2*k2 +2*k3 +k4)/6; %final equations y(i+1) = y(i) + h*(l1 +2*l2 +2*l3 +l4)/6; z(i+1) = z(i) + h*(m1+2*m2 +2*m3 +m4)/6; end plot3(x,y,z) C'est du Matlab, ça devrait pouvoir se transcrire. Il n'y a que les lignes f=@(t,x,y,z) sigma*(y-x); %ode g=@(t,x,y,z) x*rho-x.*z-y; p=@(t,x,y,z) x.*y-beta*z; qui sont à "décoder", mais ça correspond peut-être à la notion de def de Python. Mais ne m'en demande pas plus, je n'ai jamais utilisé Matlab autrement qu'avec la sous-couche Simulink.

Bonsoir, Ton post en maths a été verrouillé, mais c'est accessoire. Par contre, à mon avis, pour que tu aies une aide, je pense qu'il faudrait que tu réduises ton script à la seule partie qui pose problème. Si c'est possible évidemment, je ne suis pas assez compétent dans ce domaine pour en juger.

Bonjour, Comme les questions ne sont pas numérotées, il est difficile de voir à quoi correspondent pour toi les questions 2 et 3 de l'exercice 3, d'autant plus qu'une partie du texte correspondant est une "question orale". Donc, recopie les parties qui posent problème.

Elles les a vues, en tout cas, puisqu'elle a rajouté des "Merci !". Il suffit également de regarder son parcours pour voir qu'elle est revenue sur le site il y a 23 heures. De là à dire ce qu'elle a fait des réponses, sans un mot de sa part, on ne le saura pas.

Bonjour, Vu que la puissance électrique est donnée pour l'ensemble, je pense que l'énergie potentielle par seconde doit également être calculée pour l'ensemble, donc avec 215 m³.s-1. Par contre, ça me donne un rendement proche de 95%, qui me semble un peu trop élevé. Mais avec les données fournies, compatibles avec celles trouvées sur divers sites, c'est bien ce à quoi on arrive...

Bonjour, Il faudrait commencer par dire ce qu'il y avait dans les 8 questions précédentes ! Il doit sûrement y figurer des éléments permettant de répondre à ces questions, du style de ce qui a été donné dans les différents posts de ce fil.

Bonjour, Éventuellement, si tu obtiens une correction, fais nous part de la réponse à la question sur le rendement.

Une possibilité éventuelle, c'est que le tableau de données est un "générique" et que la courbe correspond à un relevé effectué sur une éolienne de la gamme. Mais sans précisions supplémentaires sur l'origine de ces éléments, il est impossible de se prononcer.

Bonjour, Le problème, il me semble, c'est que le tableau de données techniques n'est pas tout à fait compatible avec la courbe en regard. Si on se fie à cette dernière, les 40 kW correspondent à un vent de l'ordre de 15 m/s, ce qui conduit à un rendement de 0,3627, soit environ 36%...

Allez, je rajoute aussi mon grain de sel. OK pour des demandes ne comportant QUE des pièces jointes. Par contre, je vois deux inconvénients à les interdire totalement : * Les figures sont quelque fois difficiles à reproduire à la main. * Dès qu'elles sont un peu complexes, les formules mathématiques deviennent difficiles à lire, même si le demandeur respecte au mieux l'utilisation des parenthèses. Ne parlons évidemment pas de l'élision abusive de ces dernières. Quant à l'utilisation de Latex, même si cela fonctionnait correctement sur ce site, je ne vois pas l'élève moyen se coltiner l'apprentissage de ce langage juste pour faire plaisir à certain intervenant. Donc, des pièces jointes, oui, mais du texte au clavier pour tout ce qui n'est pas strictement nécessaire.

Bonsoir anylor, J'espère me tromper, mais j'ai bien l'impression que Louanne80600 fait partie de la cohorte "je poste à l'instant t et je ne me reconnecte plus jamais, vous n'en voyez pas l'intérêt, moi non plus, c'est juste pour le fun !!!!". J'avais vu ce post et j'attendais que Louanne80600 se reconnecte pour voir s'il y avait une recherche de réponse. Comme ce n'était pas le cas, j'ai jugé inutile de donner suite. C'est une réaction que j'ai de plus en plus souvent car j'en ai marre de ce comportement. A la rigueur, je dis que j'ai vu, mais ça s'arrête là en attendant. Je sais que certains pensent autrement, chacun voit midi à sa porte... Cela dit, @Louanne80600, si, pour une raison valable, tu n'as pas pu te reconnecter, oublie ce mouvement d'humeur...