pzorba75

C'est un énoncé mal posé, comme souvent dans les nouveaux manuels où une armée d'auteurs rivalisent d'imagination pour illustrer oubliant la relecture des paragraphes du cours et des sujets d'exercices.

Tu écris l'équation f(x)=g(x) en utilisant les définitions de f et de g données dans l'énoncé. Tu arranges tout dans un seul membre et tu obtiens une équation du second degré en x. Que tu dois savoir résoudre en utilisant les propriétés du cours ax^2+bx+c=0, discriminant Delta=b^2-4ac si Delta>0....et tu peux conclure. Avec ces notations, on obtient a=1/4+3/4=1, b=3.4-17/5=0 et c=-7-2=-9 en suite c'est tout simple. Au travail

Pour la partie 2 1=120=4*30 donc sqrt(120)=2*sqrt(30) 2) 125=5*25 donc sqrt(125)=5*sqrt(5) 3) 35=3^2*5 donc sqrt(45)=3*sqrt(5) À vérifier et à continuer seul...avant de montrer tes réponses pour correction. Au travail.

1) Commence par calculer AC en fonction de x en remarquant que AC=2*HC et que les triangles BHC et BHA sont rectangles en H. 2) Calcule le périmètre p=2*y+ED+AB+BC=2*y+AC+2*5x. Reviens en montrant ce que tu as fait si tu as besoin d'aide ou de faire vérifier ton travail.

Ce forum n'est pas un robot qui fera tes devoirs. SI tu penses que c'est le cas, donne l'adresse mail de ton professeur et un intervenant bien disposé pourra envoyer directement le devoir rédigé à ton professeur, en anonymisant l'expéditeur.

1) Volume du pavé de base x^2 et de hauteur h V=h*x^2. 2) Surface du pavé de base x^2, de périmètre 4x et de hauteur h , S= 2x^2+4x*h. 3) a)V=1 <=> h*x^2=1 <=>h=1/x^2. b) S=2x^2+4x*1/x^2=2x^2+4/h. Je te laisse terminer tout seul l'application numérique et la dernière démonstration. Au travail.

En faisant une rotation de -pi/2 de ma tête, cela me semble correct.

SI tu ne montres que le sujet, tu risques d'attendre un bon moment. Le forum n'est pas un robot qui fera les devoirs à ta place.

L'écart-type est utilisé pour définir autour de la moyenne des intervalles de confiance au seuil de x%.

Pour le 2 et démarrer en douceur : vec(MD)*vec(MA)=(vec(MI)+vec(ID))*(vec(MI)+vec(IA))=vec(MI)*vec(MI)+vec(MI)*vec(IA)+vec(ID)*vec(MI)+vec(ID)*vec(IA) À ce stade, tu regardes ce que vaut vec(MI)*vec(MI), vec(ID)*vec(IA), tu arranges vec(MI)*vec(IA)+vec(ID)*vec(MI)=vec(MI)*(vec(ID)+vec(IA)) et peux conclure. SAns oublier, que I est le milieu de AD donc vec(IA)??vec(ID). À toi de travailler.

Merci, je note l'idée pour éveiller la curiosité des élèves qui plancheront sur cet algorithme. Vos réponses rapides rassurent sur la vigilance des membres permanents du forum bien calme ces dernières semaines.

J'ai vu mon erreur et remplacé les ?????? par C3, ce qui règle tout. Je n'avais pas les yeux en face des trous, les instructions logiques dans ce tableur ne sont pas faciles à saisir ni à décortiquer dès qu'elles deviennent un peu longues. Merci du coup de main précieux. Ce sujet vient d'un TP Info du Livrescolaire.fr, TP pour "apprendre" à faire une simulation avec un tableur ou avec le langage Python. Je vais essayer de tout rédiger avec TexMaker et je te le soumettrai pour vérification quand j'aurai terminé.

Bonjour à tous, On dispose de deux urnes A et B, l'urne A contient N boules numérotées de 0 à N-1. On répète n fois les actions suivantes : - on choisit au hasard un nombre entre 0 et N-1; - on place la boule ayant ce numéro dans l'urne où elle n'est pas. Je bute sur une formule de calcul dans un tableau Calc pour simuler cet algorithme proposé en Terminale Maths Expertes. Le tableau est construit comme suit : - la ligne 2 contient le numéro de la boule qui va changer d'urne. - dans les lignes 3 à 14, un 1 indique que la boule est dans l'urne A, un 0 dans l'urne B. Au départ des simulations, toutes les boules sont dans l'urne 1. J'ai écrit la cellule D2 pour obtenir un nombre aléatoire compris entre 0 et N-1, N étant indiqué dans la cellule A2. Il s'agit d'écrire dans la cellule D3 un formule pour que la boule considérée change d'urne, si et seulement, son numéro est celui qui se trouve en D2. On étire cette cette formule vers D14 puis sur autant de colonnes vers la droite que l'on veut faire de simulations. Mon problème vient du résultat FAUX ou VRAI alors que je cherche à mettre 0 et 1. Je ne suis pas très habitué à la programmation avec un tableur, le tableau préparé est en pièce jointe. Merci d'avance pour toute aide apportée. Pierre TP-001-p218-Algorithme-de-Ehrenfest.ods

Tu as démontré que la suite (vn) est une suite géométrique de raison 1/3, soit, pour tout entier n>=1 vn=v1*(1/3)^{n1}, reste à ta charge de calculer v1 pour obtenir vn. Ensuite, tu pars de vn=un/n pour tout entier n>=1, ce qui te donnera un=n*vn et le tour sera joué. Au travail. Ton profil est-il bien mis à jour? J'ai des doutes.

Les deux paraboles se coupent en deux points distincts. Bizarre pour suivre l'énoncé.

Tu traces les droites (EN) et (ST), droites concourantes au point L, centre de l'homothétie cherchée. Le rapport est égal à ES/NT, rapport que tu peux évaluer facilement par lecture graphique.

2A ) Signe du trinôme du second degré ax^2+bx+c, a#0, b et c réels. C'est du cours. 2B) Dérivée de ln(U) U dérivable en U', U>0, c'est du cours f'=U'/U C'est dimanche, tu as le temps de revoir et d'apprendre ton cours, puis de faire cet exercice sans difficulté particulière.

Dans ce cas, ne mets qu'un seul lien, après avoir vérifié qu'il fonctionne bien. @denis : Désolé avec gmail, je voulais dire Google Chrome, Safari c'est du passé pour ce qui me concerne.

Le lien vers le pdf ne marche pas dans gmail!

3) Calculer y(2,5) pour G. 4) Calculer y(1) 5) Résoudre 2142x-514<75*10^3. À rédiger après vérification.

n un un+1-un 0,00000 2,00000 1,00000 2,33333 0,33333 2,00000 2,88889 0,55556 3,00000 3,59259 0,70370 4,00000 4,39506 0,80247 5,00000 5,26337 0,86831 6,00000 6,17558 0,91221 7,00000 7,11706 0,94147 8,00000 8,07804 0,96098 9,00000 9,05202 0,97399 10,00000 10,03468 0,98266 Voici un tableau de valeurs obtenues avec Calc de Libre Office, pour conjecturer que la suite (un) est monotone croissante. À toi de reprendre tous ces calculs pour vérifier et rédiger les réponses.

Inutile de poster n fois (n dans N) le même sujet sans rien montrer de ton travail.

g'(x)=12x^2-4x+1 a) x^2=144<=>x^2-12^2=0<=>(x-12)(x+12)=0 2 solutions dans R : -12 et 12 b) Solutions x=2 et x=4 Juste pour te mettre en route, cette feuille d'exercices ne présente pas de difficultés insurmontables. Au travail.

C2 Pour cos(pi/8) : cos(pi/8)=cos((pi/4)/2)=sqrt[(1+cos(pi/4))/2]=sqrt[(1+sqrt(2)/2)/2]=sqrt(2+sqrt(2))/2. Pour les valeurs des fonctions cos et sin avec 7pi/8, 9pi/8 voir ce qui se passe autour de pi et utiliser cos(pi-x) ou cos(pi+x),même méthode pour sin(pi-x) et sin(pi+x). Apprendre les formules de trigonométrie et savoir les retrouver rapidement avec un petit schéma, si elles sont comprises, permet de traiter cet exercice classique et finalement très simple. Au travail.

Qu'as tu fait à part poster une photo de mauvaise qualité quasiment illisible? À défaut de travail personnel, passe chez Darty pour acheter un iPhone 13, c'est la période des soldes.