Classement

De rien, bonne continuation.

Bonjour, Exercice 1 1) u et i sont en phase, donc le récepteur est un résistor (ou une résistance, suivant le nom que vous lui donnez en cours) 2) Comme u et i sont en phase, leur déphasage est nul et cosφ=1 Exercice 2 1) Honnêtement, je ne comprends pas cette question. A priori, un récepteur a toujours un facteur de puissance ! La question est de savoir quelle est sa valeur. A défaut, la réponse est peut-être Calculer cosφ=P/S. 2) S=U*I=230*1,8=414 VA cosφ=P/S=180/414=0,43 arrondi à 2 chiffres après la virgule 3) Cf. ma réponse à la question 1). Vois avec ton prof. Exercice 3 1) Les plaques indiquent : La tension d'alimentation nominale La fréquence nominale de cette tension 50Hz La puissance utile nominale Le rendement nominal Le facteur de puissance nominal 2) Il suffit d'appliquer la relation donnée dans l'énoncé. Tu as une calculette ? 3) I=Pabsorbée/(U*cosφ) avec, pour chaque moteur, Pabsorbée calculée ci-dessus, U tension nominale et cosφ facteur de puissance nominal. 4) Je te laisse conclure.

2 jours -> 16 heures, on retrouve le cas particulier de la question 2.

Bonjour, 3) Le prix à payer se décompose en salaire horaire*nb d'heures travaillées soit 20*t bonus*nombre d'heures économisées par rapport aux 24 de départ, 10*(24-t) (car t heures travaillées donnent 24-t heures économisées) On a donc bien P(t)=20 t+10(24−t) avec t<=24 puisqu'on part du principe que l'ouvrier travaille au maximum 24 h. A noter que P(t) se simplifie P(t)=20t+240-10t=10t+240 (pour t=16, on retrouve les 400 €) 4) Le taux horaire est égal à P(t)/t, soit 10+240/t. On cherche t pour avoir un salaire horaire de 40 €. Graphiquement, tu cherches l'intersection de l'horizontale y=40 avec la courbe P(t)/t. L'abscisse correspondante est le nombre d'heures recherchées. Sinon, ou pour vérifier, tu résous 10+240/t=40, soit 240/t=30, soit t=240/30=8 heures

Sauf si la prof te l'a demandé explicitement, il ne faut pas mettre des titres aux sous-parties et parties. il faudrait mieux que tu regroupes " l’œuvre d'art produit en nous un plaisir esthétique ( plaisir visuel ?) avec le plaisir esthétique relève des sens ( à mon avis cela relève de la même question). si tu as besoin d'une autre sous partie, tu peux peut être parler de l'art ancien : interpréter l'art primitif ( ex : peinture sur les parois des grottes ) , l'art de l' Égypte antique, celui de la Grèce antique ou l’art médiéval a permis de connaître l'histoire et les coutumes des civilisations.

On peut t'aider si tu proposes un brouillon avec ton opinion.