pzorba75

Trouver le cercle tangent à trois cercles était une application de l'inversion dans le programme de géométrie au programme pour passer le bac en 1966. Cette méthode qui n'est plus enseignée en lycée et probablement oubliée. Pas le courage de m'y remettre...

Algorithme de Héron, de mémoire. Internet foisonne d'exemples complets de cet algorithme. Fouine un peu et sans trop d'efforts tu auras la réponse.

u0=4, un=u0*1,5n, tu cherches un>104, soit avec ta calculatrice, soit en utilisant les propriétés du logarithme. Pas plus compliqué!

Pour l'exercice avec le rectangle ABCD, il suffit d'appliquer les formules de polarisation vec(u)*vec(v)=1/2{(norme(vec(u)+vec(v))^2-norme(u)^2-norme(v)^2] ou vec(u)*vec(v)=1/2{norme(u)^2+norme(v)^2-(norme(vec(u)-vec(v))^2].

Pour la 4) remplacer S=... par S=S+U U=... par U=U*0,9+60 et return(...) par return(S) et le tour est joué.

Tu définis la table de loi binomiale B(100;0,4) en créant par exemple une suite dont le terme général est binomcdf(100,0.4,n) et en faisant varier n de 0 à 100; tu afficheras la table des valeurs p(X<=n), ce qui te permettra de répondre à la question. (Le nom de la fonction est celui de la TI 83 en langue anglaise, je n'ai pas la version française.)

À la question 4, il te faut faire, dans un tableau Calc : Loi.binomiale(x;100;0,4,1) et prendre l'intervalle [37;50] pour répondre aux questions sur l'intervalle de confiance à 95%.

Essaie de rédiger correctement l'énoncé de ton problème et de le corriger si tu trouves des fautes. En l'état, l'énoncé est confus.

Si a=b, il semble que a et b sont de même signe. Revois ta question.

Une asymptote horizontale est une droite parallèle à l'axe des abscisses, et une asymptote verticale est une droite parallèle à l'axe des ordonnées.

OUI, à toi de le remplir en faisant tourner la fonction pyramide(2), puis pyramide(3) et ainsi de suite pour conjecturer et ensuite démontrer. Ce sujet est déjà passé sur ce forum, fouine un peu et tu trouveras toutes les réponses. C'est plus pénible avec les pièces jointes, mais ce sujet a été traité il y a quelques semaines.

Quel est le problème avec la fonction point() que tu présentes dans ton message? Essaie de compiler cette fonction, et depuis la console de lancer le commande suivante : print(point())) qui affichera les coordonnées d'un point dans le carré de côté 1. En répétant la commande plusieurs, tu verras que les coordonnées changent de manière aléatoire, ce qui est le but recherché.

Le plus simple pour commencer avec Python, sans rien installer sur son ordinateur, est de passer par le site trinket.io qui ouvre directement l'éditeur pour taper le code et la console pour voir le résultat quand on exécute le script.

Merci pour les photos, mais où as tu mis ton travail? Ici, ce n'est pas un Robot qui fait tes devoirs à ta place, seulement un service de bénévoles aussi paresseux que sont les élèves, surtout le weekend où il faut se reposer.

Quelques éléments pour te permettre de travailler et de faire cet exercice élémentaire : 1 fonction point(): Inclure le module random, prendre x au hasard avec random() dans [0;1] prendre y au hasard de la même façon... retourner (x,y) 2) fonction carre(x): retourner (x*x) ou (x**2) 3 fonction rapport(n): n est le nombre de points que l'on va analyses dans une boucle for in range(n): préparer le compteur des points sous la courbe (c=0) tester dans la boucle et incrémenter le compteur c quand c'est dans la cible. À la fin de la boucle, arranger le rapport pour obtenir la réponse demandée dans l'énoncé qu'il faut lire avec soin. Au travail. Si tu montres ton travail et tes scripts tapés au clavier je reviendrai si tu as besoin d'aide. Pour les photos en pièces jointes, je ne les regarderai pas.

Alors tape "formule probabilité conditionnelle" dans google et tu trouveras des pages de cours sur ce sujet classique.

Dire que tu as répondu c'est une parole, montrer ton travail en le tapant sur le forum : une preuve qui permettra de t'aider sans refaire inutilement ce que tu as déjà fait. Dis toi bien que ceux qui aident sont aussi économes de leur temps que toi et qu'ils n'aiment pas perdre leur temps.

Formule la réponse en plaçant "sachant que" correctement à la lecture de la question complète. Pas en raccourcissant et ensuite tu appliques la définition ou la formule du cours.

Tu as répondu à quelles questions? Sérieusement, si tu attends les réponses pour les envoyer par mail à ton professeur, donne directement son dresse mail et un robot fera le travail sans te faire perdre ton temps.

Tu peux tracer la parabole d'équation y=x^2, l'hyperbole d'équation y=1/x. Tu définis un curseur a prenant des valeurs entre -10 et 10 et tu traces la tangente à la parabole au point d'abscisse a (y=2ax-a^2) et tu déplaces le curseur en regardant où la tangente coupe l'hypobole. Tu trouveras a=-2, il te reste à démontrer ce résultat.

Il y a une version de GeoGebra qui tourne sur téléphone Android et une version disponible dans un navigateur au choix. Commode et gratuit pour se faire la main avec cette application indispensable pour animer ses connaissances en mathématiques.

Ici, ce n'est pas un robot qui fait tes devoirs gratuitement et à l'oeil. Montre ce que tu as fait, en le tapant au clavier, et tu seras aidé.

Pour 1) Vecteur AF - Vecteur BF - Vecteur CF = Vecteur nul 0 je préfère, plus vite saisi, plus clair : vec(AF) - vec(BF) - vec(CF) = vec(0) =>vec(AF) - vec(BA)-vec(AF) - vec(CA)-vec(AF) = vec(0) =>-vec(AF)=vec(BA)+vec(CA)=>vect(AF)=vec(AB)+vec(CA) F est dans le plan (ABC). Pareil pour G.

Exo 1 Etude de f définie par f(x)=sin(x)+9*cos(x) x\in[-pi/2;0] 1) f'(x)=cos(x)-9*sin(x) 2) Pour tout x\in[-pi/2;0] cos(x)>0, -9*sin(x)>0 donc f'(x)>0 donc f croissante. 3) Variations f(-pi/2)=-1+9*0=-1, f(0)=0+9*1=9 f monotone croissante de -1 à 9 sur [-pi/2;0] Exo 3 Prendre la mesure principale alpha de -25*pi/3 (je te laisse faire pour trouver alpha - niveau 1èere) puis écrire z1=9*[cos(alpha)+i*sin(alpha)] , en utilisant les valeurs remarquables si besoin. Au travail.

Correct.