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nombres complexes terminal S


jajajajaja

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Posté(e)

bonjour j'ai un exercice à rendre mais je n'y arrive pas ... pouvez vous m'aider ? merci d'avance

exercice 1: 

Pour chaque proposition, dire si elle est vraie ou fausse en justifiant votre réponse.

Une réponse exacte mais non justifiée est notée 0,25 ; une réponse correctement justifiée est notée 1

point.

1) (racine3+i)^6 + (racine3-i)^6 = -4

2) L’ensemble des points M du plan d’affixe z tel que/ z −1/ =/ z bar −i /est la droite d’équation y = x.

3) Si  ZA-ZB/ZA-ZC=2i

alors le triangle ABC est rectangle et isocèle en A.

4) Si z est un nombre complexe de module 1 alors

z^2-1/z

est un imaginaire pur.

  • E-Bahut
Posté(e)

1), il faut savoir faire ce calcul avec une calculatrice.

2) la droite y=-x

3) (zA-zB)/(zA-zC}=2i tu peux connaître le rapporte des modules et l'argument par i (pi/2). Conclusion simple à justifier.

4) écrire z=ei*theta et arranger z^2-1/z pour conclure.

Posté(e)

Salut,

1)
Je ne suis pas sûr que le prof se contente d'un calcul à la calculette

J'aurais fait ceci :

(V3 + i) = 2.(V3/2 + i.1/2) = 2.e^(i.(Pi/6 + 2k.Pi))
(V3 + i)^6 = 2^6 * e^(i.(Pi + 12k.Pi)) = -2^6 = -64

(V3 - i) = 2.(V3/2 - i.1/2) = 2.e^(i.(-Pi/6 + 2k.Pi))
(V3 + i)^6 = 2^6 * e^(i.(-Pi + 12k.Pi)) = -2^6 = -64

(V3 + i)^6 + (V3 + i)^6 = -64 - 64 = -128

Et donc la proposition 1 est fausse.

Je n'ai pas regardé le reste.

B-)

  • E-Bahut
Posté(e)

Avec une calculatrice standard Lycée, on peut vérifier ses calculs même s'ils utilisent des nombres complexes, et peu d'élèves apprennent cette facilité en classe. C'est le sens de ma réponse. 

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