Devoir maison

[Ruguet]

Pouvez vous m aidez s’il vous plaît c est pour demain merciiii a vous 

[PAVE]

Bonsoir,

Tout cela pour... demain !!

Je te conseille à l'avenir de ne mettre qu'un seul exercice par message... et de dire ce que tu as déjà fait et obtenu.

Je te guide pour l'exo 3

1) développer et réduire ! c'est trop facile...

(a+b)² = a²+2ab +b²

(a+b)*(c+d) = ac +ad+ bc+bd

2) factoriser : il y a un facteur commun qui crève les yeux... AB -AC = A*[B-C]

3) a) Tu as 3 expressions : la forme développée, la forme factorisée et la forme intermédiaire (celle donnée dans l'énoncé). Essaye avec chacune des trois (on doit trouver à chaque fois, la même réponse !!).Tu verras que selon la valeur de x, le calcul est plus ou moins... rapide !! essaye de comprendre pourquoi.

b) trouver les antécédents de -6, c'est chercher la (ou les) valeur(s) de x dont l'image par f est -6 donc x tel que f(x) = -6.

Il suffit donc de résoudre l'équation 

f(x) = -6

Je vais bientôt devoir partir faire... de la musique .

Donne tes réponses et mes collègues prendront le relais.

Exo 1

3) Ta figure est explicite:

x_C = x_{B donc ...}

et 

y_C = y_{A donc ...}

_{4) un quadrilatère qui a 2 cotés opposés parallèles et égaux est un..... parallélogramme}

[Barbidoux]

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Exercice 1
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3————————
C{x,y} doit être tel que vect(AD)={0,2}=vect(BC}={x-2; y} on en déduit que C{2,2}
4————————
vect{DB}={2,-2} et vect{CB}={2,-2} ==> vect{DB}=vect{CB} <==> le quadrilatère BDCE est un parallélogramme

 

[PAVE]

Si tu as étudié les vecteurs en classe.... la méthode préconisée par Barbidoux est plus élégante et rapide.