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Corpus : la guerre des sexes.


louisafc19

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Posté(e)

Bonjour à tous j'ai une question de corpus à faire sur "le texte théâtral et sa représentation, du XVII à nos jours". La question est "Quels portraits de femme ces trois scènes proposent-elles ?"
Les textes sont "Georges Dandin" de Molière, "Les Caprices de Marianne" d'Alfred de Musset & "Une maison de poupée" d'Henrik Ibsen.
Pouvez-vous m'aider à dégager des idées dans le texte svp

Mon introduction :

Ce corpus est composé de trois extraits de pièces de théâtre. Le premier texte est un extrait de "George Dandin" de Molièere écrit en 1668, le second est un extrait de "Les Caprices de Marianne" écrit en 1833 par Alfred de Musset, et enfin le dernier est un extrait d'"Une maison de poupée" d'Henrik Ibsen écrit en 1879. Il s'agit dans les trois textes d'une situation de confrontation entre homme et femme pouvant donc se traduire par une "guerre des sexes". Nous verrons alors comment la confrontation entre les deux sexes se développe-t-elle dans ces extraits."

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  • E-Bahut
Posté(e)
Il y a 5 heures, louisafc19 a dit :

Ce corpus est composé de trois extraits de pièces de théâtre. Le premier texte est un extrait de "George Dandin" de Molière écrit en 1668. Le second texte est un extrait de "Les Caprices de Marianne" écrit en 1833 par Alfred de Musset. Enfin, le dernier texte est un extrait de "Une maison de poupée" d'Henrik Ibsen, écrit en 1879. Il s'agit dans les trois textes d'une situation de confrontation entre homme et femme pouvant donc se traduire par une "guerre des sexes". Nous verrons alors comment la confrontation entre les deux sexes se développe-t-elle dans ces extraits.

Bonjour,

 

Pour ton introduction :

Penses à bien aérer ton devoir. Présentes les textes un à un, en les séparant par un point. De plus, pour présenter les textes, tu es trop répétitifs : tu utilises le verbe "écrire" à chaque fois. Tu peux le remplacer par "rédiger", "composer"... Ton analyse du thème est bonne, ta problématique aussi.

---------------------------------------------------------

Cependant, je ne peux pas t'analyser les textes à ta place. Quelles sont les propositions que tu fais ? A quelle analyse as-tu procédé ? Pose moi tout ça, on en reparle ensuite.

 

Corcega

 

PS : N'oublie pas de corriger ton introduction, c'est la première chose que voit le correcteur.

Posté(e)
Le 19/04/2017 at 19:55, corcega a dit :

Bonjour, alors dans les textes j'ai compris que : 

- dans celui de Molière, la femme veut se faire séduire, et elle se plaint que son mari "tue" sa jeunesse. De plus pour elle, son mari n'avais pas pris en compte ses sentiments car il a demandé aux parents de la jeune femme de se marier.

- dans le texte de Musset, je n'ai pas trop compris le texte mais je pense que Marianne se plain du sort des femmes comme on peut voir grâce à la ponctuation. Et Octave parle peu. 

- dans le texte de Ibsen, Nora reproche à son mari qu'ils n'ont jamais eu de discussions sérieuse depuis 8 ans de mariage. Donc Nora est triste qu'ils aient une conversation sérieuse seulement.

 

Posté(e)

Bonjour, alors dans les textes j'ai compris que : 

- dans celui de Molière, la femme veut se faire séduire, et elle se plaint que son mari "tue" sa jeunesse. De plus pour elle, son mari n'avais pas pris en compte ses sentiments car il a demandé aux parents de la jeune femme de se marier.

- dans le texte de Musset, je n'ai pas trop compris le texte mais je pense que Marianne se plain du sort des femmes comme on peut voir grâce à la ponctuation. Et Octave parle peu. 

- dans le texte de Ibsen, Nora reproche à son mari qu'ils n'ont jamais eu de discussions sérieuse depuis 8 ans de mariage. Donc Nora est triste qu'ils aient une conversation sérieuse seulement.

 

  • E-Bahut
Posté(e)

Bonjour, 

Peux-tu mettre les scènes à l'écran : elles sont illisibles , ou indiquer avec précision de quelles scènes il s'agit  ?

  • E-Bahut
Posté(e)
Il y a 10 heures, louisafc19 a dit :

Bonr, alors dans les textes j'ai compris que : 

- dans celui de Molière, la femme veut se faire séduire, et elle se plaint que son mari "tue" sa jeunesse. De plus pour elle, son mari n'avais pas pris en compte ses sentiments car il a demandé aux parents de la jeune femme de se marier.a été mariée sans son consentement et veut vivre la jeunesse qui lui a été volée, malgré ce mariage.

le texte de Musset, je n'ai pas trop compris le texte mais je pense que Marianne se plain du sort des femmes comme on peut voir grâce à la ponctuation. Et Octave parle peu. Marianne est en colère après les hommes car ils ne voient pas les femmes comme des êtres humains à part entière, mais comme des objets dont on peut disposer.

Dans le texte de Ibsen, Nora reproche à son mari qu'ils n'ont jamais eu de discussions sérieuse depuis 8 ans de mariage. Donc Nora est triste qu'ils aient une conversation sérieuse seulement. Nora veut qu'on la prenne au sérieux, et non comme un simple objet décoratif: elle n'est pas une poupée, mais une personne.'

 

 

  • E-Bahut
Posté(e)
Citation

Elles veulent être libres

Oui! Elles veulent être traitées en adultes et décider elles-mêmes de ce qui les concerne, et , notamment, du choix d'un époux.

  • E-Bahut
Posté(e)

Une proposition:

Quelle place pour la femme?

- la réalité dénoncée.

- des aspirations légitimes.

- homme, femme: un dialogue impossible?

  • E-Bahut
Posté(e)

Relève les arguments de chacune, regroupe les dans les deux parties correspondantes, étudie les arguments des maris et demande toi si le dialogue peut aboutir à un consensus ou non. 

  • E-Bahut
Posté(e)

Ces trois femmes ne sont pas heureuses à cause des contraintes qui leur sont opposées: ça c'est la réalité, et elles exposent ce dont elles ne veulent plus.

Elles expriment dans le même temps comment elles voudraient vivre, ce à quoi elles aspirent. En tant qu'êtres humains à part entière, leurs souhaits sont légitimes. Demandent-elles des privilèges irréalistes? 

Il te restera à étudier comment sont reçues ces demandes par leur mari, mesurer les écarts entre les positions féminines et masculines et voir si on a là une ébauche de dialogue et de rapprochement des points de vue.

En étudiant le point de vue de chaque personnage dans le détail, tu trouveras des différences dans chacune de ces trois grandes parties. Tu exprimeras les points d'accord dans un ou plusieurs paragraphes, de même pour les différences. 

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