anylor

bonjour Toute création n'est pas oeuvre d'art, il faut un certain savoir faire qui ne peut s'improviser. tu peux distinguer l'art traditionnel de l'art contemporain. l'art traditionnel est plus tourné vers l' imitation de la nature -> recherche de l'harmonie. au départ, il y a un projet art contemporain -> faire passer un message -> vision personnelle de l'artiste Est ce que l'artiste trouve son inspiration au fil de sa création ?

bonjour demande un report de ton devoir, en expliquant tes problèmes de santé à ta prof, ainsi tu auras le temps de lire le livre ( très intéressant , même si ce n'est pas un thriller ) car sans l'avoir lu, je ne vois pas comment tu pourrais faire ton devoir et nous ne pouvons pas le faire à ta place.

bonjour pour le début question 1a) c'est un tirage sans remise sans ordre donc tirages possibles => nombre combinatoire ( 5 parmi 90) C(90,5) =43 949 268 b) le joueur a 1 carton donc 1/ 43949268 de gagner lors des 5 premiers tirages

bonjour a) faux coefficient directeur de d1 = 3 b) vrai car équation de d1 -> 3x-y -2 = 0 et vect direct. ( -b; a) c) faux l'image de 0 = 3 d) faux droite d'équation x = 4 e) vrai équation de d2 y=3 0x-y+3=0 vect direct ( 1;0) -2*(1;0) -> (-2;0)

bonjour Si c'est urgent, je suppose que tu as commencé ? poste ce que tu as fait, on t'aidera à compléter ou à corriger.

oui, si tu veux que je vérifie avant que tu l'envoies

est ce que tu as tout fini ?

bonjour aide pour l' exercice 22 8% en plus -> il y en avait un nombre X puis l'année suivante X*0,08 donc c'est une .... b) sur 100 vis que l'usine fabrique -> (moins de) 5 sont défectueux donc .... je te laisse continuer aide pour l'exercice 23 Q1 = valeur de départ Q2= valeur d'arrivée taux d'évolution = (Q2-Q1) /Q1 =(63-36) / 36 =0,75 soit + 75% -> donc augmentation même méthode pour la suite poste tes réponses, si tu veux que l'on vérifie avant que tu les envoies.

bonsoir Je remplis le tableau et je te laisse calculer les probabilités il faut que la ligne des totaux, soit la somme des 2 autres cases

alpha et bêta sont les coordonnées du sommet le signe devant le x² est positif donc la fonction admet un minimum c'est du cours ( cherche sur le net ou sur tes cours, les variations d'une parabole)

oui il faut étudier les variations la courbe c'est pour vérifier par exemple g(x) = x²-8x+15 coordonnées du sommet alpha = -b/2a = 8/2 = 4 bêta = f(4) =-1

bonjour je prends l'exo en route, mais d'après la courbe jointe le maximum de f = 9 atteint pour x= 2 et le minimum de g = -1 atteint pour x = 4 tu les trouves en étudiant les variations de f et de g

bonjour pour l'exercice 1 question 2 vente au cours du 5ème trimestre =270 vente au cours du 6ème trimestre =280 On appelle x l'augmentation 270 + x *270 = 280 270 ( 1 +x ) =280 x = 280/270 - 1 x = 3,7 % si on arrondit à l'unité , l'augmentation au cours du 6ème trimestre par rapport au 5ème = 4% tu peux faire aussi : (280-270) / 270 question 3) vente au cours du 6ème trimestre =280 vente au cours du 7ème trimestre =276 (276 -280 )/280 = - 0,014 l'évolution des ventes a diminué de 1,4 %

si tu as des questions n'hésite pas, car comme dit PAVE, je ne sais pas où tu en es en cours ....

oui l'intégrale = valeur de l' aire sous la courbe ( voir graphique pave) en U.A ( en unités d'aire)

pour calculer l'intégrale de -3 à 1 la fonction est f1(x) = -x+2 F1(x) = - x²/2 + 2x tu fais F1(1) - F1(-3) = [- (1)²/2 + 2*(1) ] - [- (-3)²/2 + 2*(-3) ] = 12 ensuite l'autre partie de la fonction f2(x) = 3x-2 F2(x) = 3x²/2 - 2x tu fais F2(4) - F2(1) =[3*4²/2 - 2*4 ] - [3*1²/2 - 2*1 ] =16 -(-1/2)= 33/2 ensuite tu additionnes les 2 parties d'aire sous la courbe (sous les 2 droites) ( sur le graph de Pave -> aire verte + aire bleue) 12+16,5 = 28,5 unités d'aire

3x -2 c'est la fonction pour x= 1 jusqu'à x= 4 (énoncé) tu ne peux pas calculer l'aire d'un coup il faut que tu calcules l'aire de -3 à 1 puis de 1 à 4 car tu as deux fonctions affines différentes

la primitive de -x+2 = - x²/2 + 2x (la primitive de x c'est x²/2) la primitive de 3x -2 =3x²/2 - 2x il faut que tu calcules l'intégrale de -3 à 1 puis de 1 à 4

la fonction est continue sur [-3;4] car tous les points ont une image sur cet intervalle ( il y a une cassure mais f(1) = 1 ) et elle est positive car toutes les images sont au-dessus de l'axe des abscisses le minimum de la fonction sur cet intervalle = 1 pour x=1 la fonction f est l'union de 2 fonctions affines : (-x+2) est décroissante sur I , sa plus grande valeur f(-3) = 5 et sa plus petite valeur f(1) = 1 toutes les images se trouvent entre 5 et 1 ( donc que des valeurs positives) 3x+1 est croissante -> m^me raisonnement

pour 4) il faut que tu calcules les primitives de -x+2 et de x+1

non tu confonds suite arithmétique et suite géométrique. Il faut absolument que tu apprennes les bases du cours ( tu trouveras sur le net, si vous ne l'avez pas fait en classe) Vn = V1 * 1,08^(n-1)

ok pour t'aider à continuer V1= 25 000 V2 = 25000 + 0,08 * 25000 = V2 = 25000( 1 +0,08) = 25 000 * 1,08 aide toi de ton cours sur les suites géométriques et poste tes réponses, si tu veux que je vérifie .

bonjour voici ce que ton graphique doit donner lilly : -x+2 c'est pour les valeurs de x (axe des abscisses) de -3 à 1

bonjour Où en es tu ?

bonjour il manque une partie de l'énoncé. Pour les premières questions, tu n'as pas besoin de connaître la notion de dérivée.