anylor

bonsoir, Denis Camus te disait simplement que c'est du cours et que tout est écrit sur ta feuille. vois le fichier joint, même sans être calé en physique on peut le remplir, je te laisse finir

s'il faut faire juste une introduction sers toi de la méthodologie que t'a donnée ton prof : Phrase d’accroche, tu énonces le sujet en le reformulant un peu tout en définissant les termes ( tes recherches). tu réfléchis à une problématique et tu soulèves des questions (PLAN) qui vont te permettre de donner une réponse au problème que pose le sujet.

bonjour fais une recherche sur le net pour trouver les définitions philosophiques de la liberté et la limite. ( tu ne peux pas les inventer )

c'est la phrase :" la censure doit choisir" ( ligne 3) qui donne l'idée principale de cette partie. la censure doit faire un choix , mais elle peut le faire que si l'individu le fait avec sa conscience et en connaissance de cause.

Bonsoir tu t'es trompée de rubrique Il faut que tu postes ton devoir en Physique ou que tu demandes à un modérateur de faire le transfert .

bonjour A priori tu as déjà commencé le travail en classe et fait la méthodologie de l'explication de texte. Pour te mettre sur la voie : Dans ce début de texte Sartre expose le fonctionnement de la censure : C'est la conscience qui est responsable des choix de l'individu.

@Paulepour l'intervalle de confiance je fais : [21/1600 - 1/√1600 ; 21/1600 + 1/√1600 ] sachant que √1600 = 40 borne inférieure 0,013- 1/40 = -0,01 soit proche de 0 et pour la borne supérieure 0,013 +1/40 = 0,038 (arrondi) soit l' intervalle [0 ; 0,038]

@Paulemais attention, on ne te demande pas la fréquence mais un encadrement de la taille de la population de poissons pour l'intervalle je trouve [0 ; 0,038] ( je prends 0 car j'obtiens une valeur négative ) je ne sais pas si c'est vraiment cohérent

je ne suis pas sûre de moi sur cet exo à mon avis la fréquence f = 21/1600

attention à la formule : faute de frappe ?? Pour l'exercice 1) f +1 /√n =0,92 f -1/√n =0,85 en faisant une soustraction membre à membre on n'a plus qu'une seule inconnue f-f 1/√n -(-1/√n)= 2/√n 0,92-0.85 => 2/√n = 0,07 √n = 2 /0,07 n = (2/0,07)² je te laisse finir et rédiger .

En terminale, tu sais faire cela : additionner membre à membre pour n'avoir qu'une inconnue.

utilise la méthode par addition

bonjour exercice 1) f-1/racine(n) représente la borne inférieure -> 0,85 f+1/racine(n) représente la borne supérieure ->0,92 tu dois trouver n (système d'équations)

si tu veux qu'on en discute ensemble, repasse sur le forum

pour la 1ère question : seulement la distance parcourue sur le trottoir . c'est pour la seconde question

Bonsoir Te limiter au conscient et l'insconscient est trop restrictif. L'homme a le libre arbitre, il est libre de choisir sa voie il est donc maître de ses actions et responsable de ses actes ( Sartre). Il existe bien sur des paramètres qui peuvent restreindre certains choix, mais ouvrir d'autres portes. quand on est en prison, on n'a pas les mêmes choix que lorsqu'on est libre de même si on est malade ou en bonne santé. L'homme choisit d'être celui qu'il l'est : il se construit selon ses choix : « l'existence précède l'essence » Selon Spinoza , l'homme se croit libre, mais ses choix sont déterminés il sont dictés par des raisons supérieures dont il ne connait pas l'origine. comme exemple, tu peux utiliser le procès Eichmann.

bonjour qu'as tu commencé à faire ? quelles pistes : D'un point de vue scientifique, quand on est dans un état de stress, suite à différents et successifs procédés chimiques l'organisme bénéficie d'un apport d'énergie supplémentaire pour l'aider à dépasser la situation délicate. mais d'autre part ce sont nos sens qui captent les perceptions pour les transmettre au cerveau qui doit analyser et juger les informations reçues ( problème d'objectivité). Pour juger les informations reçues en se rapprochant au plus près de la réalité , il faut faire preuve de raison.

Pour t'aider fais un petit dessin : une route , avec un camion sur le bas côté + Nanon de l'autre côté de la route ( pas en face du camion). As tu réussi à faire la première question ? c'est à dire trouver la distance parcourue par Manon sachant qu'elle parcourt la distance sur le trottoir + la longueur du passage piéton.

bonjour Tu es nouvelle sur le site, il faut mettre un petit texte qui indique tes difficultés dans cet exercice . ( et quelques formules de politesse ..) Pour t'aider à commencer il faut que tu utilises le théorème de Pythagore ( passage piéton perpendiculaire à la route) (passage piéton)² +(distance sur le troittoir)² = 13² => (distance sur le troittoir )² = 13² - 5² j'espère que cela te permettra de continuer

oui bien sûr je me souviens de toi l'équation est ok, sois vigilant avec les signes.

bonjour tu dois commencer par définir ce qu'est "avoir mauvaise conscience". Quelques philosophes qui peuvent t'aider : Pour Sartre, l'homme est libre de ses choix (libre arbitre) et donc responsable de ses actes . Pour ne pas avoir mauvaise conscience, l'homme fait preuve de mauvaise foi "mauvaise foi" c'est quand l'homme se retranche derrière l'idée qu'il n'avait pas pas le choix. Tu peux voir aussi du côté de Spinosa -> le pouvoir de volonté est illusoire. et aussi Descartes.

bonjour je n'ai pas suivi ton exercice mais commence par revoir la question 2) tes équations sont fausses -> quand on change de côté un membre de l'équation on change le signe.

@Juju59000bonjour, en cliquant sur le fichier joint, le texte ne s'affiche pas pour moi . essaie de faire un copié collé du texte.

bonjour Que proposes tu ?

bonjour pour le parcours 1) attention à la seconde ligne ajoute f' (x) = .......... dans les tableaux ajoute les limites en -oo et +oo