Dm de Maths

[PAVE]

"Voulez-vous que je réécrive les résultats du coup ? " NON inutile fais la suite.....

Dans l'exercice 2, fais les questions 3 et 4.

[lila225767]

Dans l'exercice 2, je n'ai pas fais la question 3. J'ai essayé, je pensais d'abord calculer le discriminant puis les racines mais le discriminant est inférieur à 0. Je ne sais donc pas comment faire. Car en ayant la ou les racines j'aurai effectué un tableau de variations tout d'abord avec la fonction polynôme puis en rajoutant ensuite la racine. 

Je ne comprends pas la question 4...

[PAVE]

En souvenir , 2 images.

 

Rappel :

Citation

J'ai trouvé x appartient à [0;4]

OUI, donc on ne s'intéresse aux variations de f(x) que sur cet intervalle.

NB : l'expression sous le radical à savoir, le polynome du second degré 2x²-8x +32 dont le discriminant est négatif, est toujours du signe du coef. de x² donc POSITIF quel que soit x.

Sais tu calculer la dérivée de f(x)  (qui est de la forme u) ?

[lila225767]

Mon tableau de signe est donc comme celui-ci ?

Non je ne sais pas...

[PAVE]

1) Ce n'est pas un tableau de SIGNE mais un tableau sensé donner le SENS DE VARIATION et... il est FAUX ! D'où tires tu ces résultats (faux) ?

2) Tu es en première. Tu n'as pas encore vu en cours les fonctions dérivées usuelles ?

[lila225767]

Je ne sais pas...

non pas encore vues 

[PAVE]

Saurais tu étudier sur IR le sens de variation du polynôme 2x²-8x+32 en utilisant les résultats vus en SECONDE ?

[lila225767]

Non 

[PAVE]

Revois ton cours de Seconde sur les trinômes du second degré (ax²+bx+c) et les paraboles qui représentent graphiquement ces fonctions trinômes.

et tu devrais alors comprendre la figure ci dessous...

. 

[lila225767]

il y a 3 minutes, PAVE a dit :

Revois ton cours de Seconde sur les trinômes du second degré (ax²+bx+c) et les paraboles qui représentent graphiquement ces fonctions trinômes.

 

[PAVE]

On approche du but.....

[lila225767]

Je ne comprends pas le Xa...

[PAVE]

N'as tu pas vu "ma" parabole ?

http://www.e-bahut.com/uploads/monthly_2017_11/5a11f218ed152_EBparabole01.thumb.png.66ca1f60d80cf91ef6388b47f76d485d.png

En Seconde, on a du te dire que le minimum A (ou le maximum) de la parabole avait pour abscisse x = -b/(2a) (comme indiqué sur la figure ci dessus).

[PAVE]

ax²+bx+c

2x²-8x+32 

donc -b/(2a) = 8/4 = 2

Il est trop tard pour continuer (au moins pour moi )

Bonne nuit.

[lila225767]

Il y a 8 heures, PAVE a dit :

ax²+bx+c

2x²-8x+32 

donc -b/(2a) = 8/4 = 2

Il est trop tard pour continuer (au moins pour moi )

Bonne nuit.

 

Bonjour

Mon tableau est-il bon?

[PAVE]

Bonjour,

Une erreur subsiste... simple erreur d'étourderie ?

[lila225767]

2 x 2 - 8 x 2 + 32 = 24

V(2 x 2 - 8 x 2 + 32) = 5

Pouvez vous absolument m’aider pour la 4??? J’essaye avec une amie au lycée nous devons le rendre à 9h30

[PAVE]

Regarde mon précédent message que je viens de corriger. Le premier 24 était bon.

 

[lila225767]

il y a 2 minutes, PAVE a dit :

Regarde mon précédent message que je viens de corriger. Le premier 24 était bon.

 

D’accord et pour la racine c’est 5 ?

[PAVE]

V24 n'est pas égal à 5 ! (5*5 = 25 !!)

Pour la question 4... mais tu l'as faite .

Le minimum de la courbe de f c'est le point B. Il est atteint quand x=2 et a pour valeur... V24 .

Je suis obligé de partir mais je crois que l'on a tout fait....

[lila225767]

Merci bcp!!!

[PAVE]

J'espère que tu as bien compris et assimilé les connaissances que nous avons revues ensemble. C'est cela qui est important... pour toi .

A propos des courbes que je t'ai envoyées, je voulais te dire qu'elles ont été faites avec le logiciel GEOGEBRA. Tu aurais pu les obtenir avec ta calculatrice graphique à condition de savoir prendre la bonne fenêtre de vision.... (c'est un peu moins lisible sur la calculatrice à cause de la taille très limitée de l'écran).

La lecture graphique (en particulier en 1ère S !) permet -si on sait lire et interpréter les courbes représentative- de VERIFIER les résultats obtenus par le calcul.

Bonne continuation. Travaille bien .