Probleme Math

[arthurette]

bonjour j ai fait mes 3problemes de math pouvez vous verifier merci a tous

une baignoire est rempli par son robinet en 10mn et videe par sa bonde en 1/4d heure;on ouvre le robinet et on oubli de fermer la bonde au bout de combien de temps la baignoire sera pleine?

je cherche le temps du remplissage

j ai fait:15mn-10mn=5mn

10mn:5=2

DONC 2X1/4=1/2

donc 30mn pour la remplir

2)le montant de mon loyer vient de passer de 680a 700euros;quel est le pourcentage de la hausse?

je cherche le pourcentge de la hausse

700:680=1,03

LA hausse est donc de 1,03POUR CENT

3)Igor prepare son depart aux sports d hiver;il consulte un gps qui lui indique une distance de 594km a parcourir^pourrejoindre sa station et un temps de parcours de 5h39 SANS COMPTER LES ARRETS.quelle est la vitesse moyenne,le gps a t il prevu?

JE CONVERTIS LES HEURES EN MINUTES

5H39=339MN

339:60=5,65

JE CHERCHE LA VITESSE MOYENNE

594:5,65=105

LA VITESSE SERA DONC DE 105KMH

4)un escabeau touchant le sol en deux points AetB la planche d appui[CD]est parallele a [AB]

EA=2,40 AC=2m CD=25m

trouver en justifiant et detaillant les calculs la distance AB qui separe les 2pieds de l escabeau

je cherche la mesure de [CE]

2,40-2=0,40 donc 40cm

si pour 40cm [CD]est de 25cm pour 2m il y aura 5fois plus donc 5X25=125

donc la distance qui separe AB les pieds de l escabeau est de 1m25 ou 125cm

merci a tous

[FANDM]

2)

1,03 (arrondis) c'est le coeff multi

1,03 - 1 = 0,03

et 0,03 ramené en % = 3%

4)

oui , avec Thalès :

40/200 = 25/AB

AB = 125 cm

[Denis CAMUS]

Effacé. Voir message du dessus.

[arthurette]

2)

1,03 (arrondis) c'est le coeff multi

1,03 - 1 = 0,03 DESOLE MAIS JE COMPREND PAS POURQUOI 3%??????merci

et 0,03 ramené en % = 3%

4)

oui , avec Thalès :

40/200 = 25/AB

AB = 125 cm

[FANDM]

Le coeff multi , on le trouve comme ça :

Prix initial = 100%

Augmentation = 3%

100% + 3% = 103%

et 103% = 103/100 = 1,03

Quand tu trouveras un coeff multi de 1,03

tout de suite , immédiatement , quand tu auras

l'habitude , tu diras = 3% (d'augmentation)

comme 1,20 = 20% (d'augmentation)

comme 1,40 = 40% (d'augmentation)

Pour les diminutions , les baisses ,

le coeff multi est inférieur à 1

et là , pareil , avec l' habitude ...

un coeff de 0,97 = 3% (de baisse)

0,80 = 20% (de baisse)

0,60 = (40% de baisse)

Donc un as trouvé un coeff multi = 1,03

1,03 * 100 = 103%

et :

103% - 100% = 3%

et c'est pareil que :

1,03 - 1 = 0,03 * 100 = 3%

[Barbidoux]

Le coeff multi , on le trouve comme ça :

Prix initial = 100%

Augmentation = 3%

100% + 3% = 103%

et 103% = 103/100 = 1,03

Quand tu trouveras un coeff multi de 1,03

tout de suite , immédiatement , quand tu auras

l'habitude , tu diras = 3% (d'augmentation) ce qui correspond à une augmentation de 3%

comme 1,20 = 20% (d'augmentation) correspond à à une augmentation 20% 1,20 = 20% (d'augmentation) est mathématiquement incorrect puisque 1,20 0,2=20%

comme 1,40 = 40% (d'augmentation) correspond à à une augmentation 40%

Pour les diminutions , les baisses ,

le coeff multi est inférieur à 1

et là , pareil , avec l' habitude ...

un coeff de 0,97 = 3% (de baisse) correspond à 3% de baisse un coeff de 0,97 = 3% (de baisse) est mathématiquement incorrect puisque 0,97 0,03= 3%

0,80 = 20% (de baisse) correspond à une baisse de 20%

0,60 = (40% de baisse) correspond à une baisse de 40%

Donc un as trouvé un coeff multi = 1,03

1,03 * 100 = 103% 1,03=103%

et :

103% - 100% = 3%

et c'est pareil que :

1,03 - 1 = 0,03 * 100 = 3% 1,03 - 1 = 0,03= 3%

[FANDM]

Absolument pas

j'ai dit à l'élève que lorsqu'on voit

le coeff multi ...

on voit , quand on a l'habitude ... l'augmentation

avant de faire ... etc ...

1,20 = 20% d'augmentation

1,40 = 40% d'augmentation

et bien sûr :

1,03 = 3% d'augmentation

c'est pour ça que je lui ai dit :

1,03 - 1 = 0,03

et ramené en % = 3%

[Barbidoux]

Absolument pas

j'ai dit à l'élève que lorsqu'on voit

le coeff multi ...

on voit , quand on a l'habitude ... l'augmentation

avant de faire ... etc ...

1,20 = 20% d'augmentation

1,40 = 40% d'augmentation

et bien sûr :

1,03 = 3% d'augmentation

c'est pour ça que je lui ai dit :

1,03 - 1 = 0,03

et ramené en % = 3%

[FANDM]

On ne parle pas de la même chose ...

je dis que lorsqu'on VOIT un coeff multi

de 1,27 ... (on va changer)

tout de suite , immédiatement , on VOIT

que c'est une augmentation de 27% ...

quand on a l'habitude .

Et 0,03 ramené en % = 3%

oui peut être que je le formule mal .

[Barbidoux]

On ne parle pas de la même chose ...

je dis que lorsqu'on VOIT un coeff multi

de 1,27 ... (on va changer)

tout de suite , immédiatement , on VOIT

que c'est une augmentation de 27% ...

quand on a l'habitude .

Je ne l'aurait pas rédigé ainsi mais je n'ai rien à redire à cela. C'est si tu écris ensuite 1,27=27% d'augmentation que cela devient mathématiquement faux

Et 0,03 ramené en % = 3%

oui peut être que je le formule mal .

Lorsque l'on traduit un texte (de l'anglais vers le français) et que l'on fait une faute d'orthographe, cela reste le plus souvent compréhensible, mais lorsque l'on établit une relation mathématique et que l'on fait "une faute d'orthographe" cela n'a plus du tout le même sens

[FANDM]

Oui , je suis d'accord .

Du coefficient multiplicateur , on doit expliquer correctement

à l' élève comment on en déduit le pourcentage .

A moi , de faire attention dans la formulation .

[arthurette]

bonsoirmon probleme sur la baignoire est il juste?comment je pourrais le rediger?merci a vous

[Denis CAMUS]

Il a l'air bon.