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Urgent ! Dm Pr Jeudi 20 Sept 2009 (Scolarisée En Lycée D'été !)


emmaclaire

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Posté(e)

Je bloque à partir du N° 6 !

Ex 1 :

ABCD est un carré de côté 6 cm

4. Faire une figure. Placer I le milieu de [CD]

5. a- Placer les points I, J et K tels que AJ (avec flèche de vecteur au-dessus) = 3/4 AB (avec flèche vecteur) et BK (avec flèche vecteur) = 1/3 BA (avec flèche vecteur) + 1/3 BC (avec flèche vecteur)

b- les points I, J et K semblent-ils alignés ?

6. a- Exprimer les vecteurs AI(avec flèche vecteur) , AJ (avec flèche vecteur)et AK (avec flèche vecteur)en fonction de AB (avec flèche vecteur)et AD(avec flèche vecteur)

b- en déduire l'expression de IJ (avec flèche vecteur) et IK (avec flèche vecteur) en fonction de AB (avec flèche vecteur) et AD (avec flèche vecteur)

c- les points I, J et K sont-ils alignés ? Justifier.

EX 2 je n'y arrive pas mes calculs (1) ne correspondent pas au dessin

Le plan est muni d'un repère (O, I, J)

Soit les points A (-1 ; 1) - B (3 ; 2) et C (0 ; 5)

1. Calculer les longueurs AB, AC et BC

En déduire la nature du triangle ABC

2. a- Construire les points D et E définis par BD (avec flèche vecteur) = AB (avec flèche vecteur) + 1/2 AC (avec flèche vecteur) et AE (avec flèche vecteur) = 1/2 AB (avec flèche vecteur) + AC (avec flèche vecteur)

b- calculer les coordonnées de D et E

3. a- Placer le point F(14;1)

b- Montrer que BF (avec flèche vecteur)et ED (avec flèche vecteur) sont colinéaires.

Que peut-on en déduire ?

Merci bcp !

  • E-Bahut
Posté(e)

Je bloque à partir du N° 6 !

Ex 1 :

ABCD est un carré de côté 6 cm

4. Faire une figure. Placer I le milieu de [CD]

5. a- Placer les points I, J et K tels que AJ (avec flèche de vecteur au-dessus) = 3/4 AB (avec flèche vecteur) et BK (avec flèche vecteur) = 1/3 BA (avec flèche vecteur) + 1/3 BC (avec flèche vecteur)

b- les points I, J et K semblent-ils alignés ?

6. a- Exprimer les vecteurs AI(avec flèche vecteur) , AJ (avec flèche vecteur)et AK (avec flèche vecteur)en fonction de AB (avec flèche vecteur)et AD(avec flèche vecteur)

b- en déduire l'expression de IJ (avec flèche vecteur) et IK (avec flèche vecteur) en fonction de AB (avec flèche vecteur) et AD (avec flèche vecteur)

c- les points I, J et K sont-ils alignés ? Justifier.

Merci bcp !

  • E-Bahut
Posté(e)

6)a) Il faut déclarer les différents vecteurs.

D'après l'énoncé :

vect(CI) = 1/2.vect(CD)

Or, vect(CD) = vect(BA) = -vect(AB), donc, vect(CI) = -1/2.vect(AB)

D'après le Th. de Chasles, vect(CI) = vect(CA) + vect(AI) = -1/2.vect(AB)

vect(AI) = -1/2.vect(AB) + vect(AC) = -1/2.vect(AB) + vect(AB) + vect(BC) = 1/2.vect(AB) + vect(BC) = 1/2.vect(AB) + vect(AD) (Car vect(BC) = vect(AD))

vect(AJ) = 3/4.vect(AB) (Déjà Ok)

vect(BK) = 1/3(vect(BA) + vect(BC)) <==> vect(BA) + vect(AK) = 1/3(vect(BA) + vect(AD)) <==> vect(AK) = -1/3.vect(AB) + 1/3.vect(AD) + vect(AB) <==> vect(AK) = 2/3.vect(AB) + 1/3.vect(AD)

b)

vect(IJ) = vect(IA) + vect(AJ) = vect(AJ) - vect(AI) = 3/4.vect(AB) - (1/2.vect(AB) + vect(AD)) = 1/4.vect(AB) - vect(AD)

vect(IK) = vect(IA) + vect(AK) = vect(AK) - vect(AI) = 2/3.vect(AB) + 1/3.vect(AD) - (1/2.vect(AB) + vect(AD)) = 1/6.vect(AB) - 2/3.vect(AD)

c) Si IJK sont alignés, alors il existe a appartenant à R tel que : vect(IK) = a.vect(IJ).

Prenons vect(IK) = 1/6.vect(AB) - 2/3.vect(AD) = 1/3(1/2.vect(AB) - 2.vect(AD)) = 2/3(1/4.vect(AB) - vect(AD)) = 2/3.vect(IJ).

On obtient par identification a=2/3, donc, IJK sont alignés.

Je m'arrête là pour ce soir. Pour le second exos, propose moi quelque chose à la vue de ce premier exo.

Si vraiment tu bloques, on avisera demain.

  • E-Bahut
Posté(e)

EX 2 je n'y arrive pas mes calculs (1) ne correspondent pas au dessin

Le plan est muni d'un repère (O, I, J)

Soit les points A (-1 ; 1) - B (3 ; 2) et C (0 ; 5)

1. Calculer les longueurs AB, AC et BC

En déduire la nature du triangle ABC

2. a- Construire les points D et E définis par BD (avec flèche vecteur) = AB (avec flèche vecteur) + 1/2 AC (avec flèche vecteur) et AE (avec flèche vecteur) = 1/2 AB (avec flèche vecteur) + AC (avec flèche vecteur)

b- calculer les coordonnées de D et E

3. a- Placer le point F(14;1)

b- Montrer que BF (avec flèche vecteur)et ED (avec flèche vecteur) sont colinéaires.

Que peut-on en déduire ?

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