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Denis CAMUS

E-Bahut
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Tout ce qui a été posté par Denis CAMUS

  1. Tu définis deux fonctions : duree et hauteur. Les "def doivent être collés à la marge de gauche. Pareil pour le" n=1" et le "while" qui ne font pas partie de la fonction qui les précède.
  2. Bonsoir, Pas d'accent sur "durée". Pas de majuscule à "While". Derrière le "while", cela doit être indenté. nmax n'est pas connu dans cet extrait de ton script précédent. (Mais il ne sert à rien pour cette partie). #=============================================================== # # Syracuse # #=============================================================== #========================== calcul du vol ======================== def vol(n): V=[n] while n>1: if n%2==0: n=n//2 else: n=n*3+1 V=V+[n] return V #========================= calcul de la durée ====================== def duree(n): return len(vol(n)) #========================= calcul de la hauteur ==================== def hauteur(n): return max(vol(n)) #========================= calcul de nmax =========================== vmax=0 nmax=0 for n in range (1,1001): v=duree(n) if v>vmax : vmax=v nmax=n #print("nmax ", nmax) #=========================== calcul du vol <= 200 ====================== n=1 while duree(n) <= 200: n=n+1 print("Le plus petit entier dont la durée est >= 200 est", n) print("Durée",duree(n)) #===============================================================
  3. Ne présente pas ton script sous cette forme sur le forum : la mise en page et les indentations sont souvent faussées. Utilise la balise "code" de la barre d'outil : l'icone < > et fais un copié-collé def vol(n): V=[n] while n>1: if n%2==0: n=n//2 else: n=n*3+1 V=V+[n] return V def duree(n): return len(vol(n)) def hauteur(n): return max(vol(n)) vmax=0 nmax=0 for n in range (1,1001): v=duree(n) if v>vmax : vmax=v nmax=n print("nmax ", nmax) # une fois trouvée la valeur, tu peux l'exploiter print("durée ", duree(nmax)) print("hauteur ", hauteur(nmax)) print("vol ", vol(nmax))
  4. Clique sur l'onglet "main" et copie le script dedans. Tu peux supprimer les autres onglet en cliquant sur la roue dentée. Ça devrait tourner. PS : On tombe sur plusieurs sites de trinket et certains tournent plus ou moins vite. Là, j'ai pas de problème : https://trinket.io/features/python3
  5. Le "!" correspond à "non". Donc "!=" veut dire "pas égal" ou différent.
  6. Oui, pour les mettre en évidence, j'aurais dû plutôt les placer entre guillemets au lieu de majuscules.
  7. Bonjour, Tu as l'exemple de cette structure à la question 5. IF ........... : ELSE ....... : Ne pas oublier les ":" en fin de ligne Tu peux faire une recherche sur le forum avec le mot "syracuse".
  8. Denis CAMUS

    theoreme de pytagore

    Bonsoir, C'est un travail à faire sur géogébra. Donc suis les consignes qui t'indiquent les étapes et poste tes essais sur le forum. Ça ne servirait à rien que je le fasse à ta place, tu ne serais pas capable (ainsi que tes amis) de le refaire tout seul.
  9. Denis CAMUS

    Expression de signe

    De -1 à -102, tu as 102 nombres. Tu peux remarquer qu'il est possible de faire des paires avec un nombre impair suivi d'un nombre pair. Ce qui fait 51 paires. -1 -2 ==> 1ère paire -3 -4 ==> 2ème paire -5 -6 ==> 3ème paire ...... - 101 -102 ==> 51ème paire Donc...
  10. Denis CAMUS

    Expression de signe

    Bonsoir, 2) Combien y a-t-il de nombres en prenant les pairs négatifs de -102 à -2 ? PS : Tu as dû faire une erreur dans l'expression donnant T.
  11. Denis CAMUS

    Trigo pour tous

    Bonsoir, Dernier passage de Louis le 4 septembre. Tu peux toujours essayer de lui envoyer un MP, il sera peut-être alerté sur sa boite mail, mais vu que c'est un exercice donné en janvier 2022...
  12. Elle est revenue puisqu'on a des mercis.
  13. Deux conversations fusionnées et deuxième série de pièces jointes supprimée.
  14. Denis CAMUS

    énigme

    Un ado ne se sépare jamais de son téléphone. Et Tok !
  15. Denis CAMUS

    énigme

    Et il ne faut pas confondre le chiffre des milliers avec le nombre de milliers.
  16. Denis CAMUS

    devoir nsi

    Bonjour, Ce n'est pas très clair. Tu peux recopier l'énoncé tel qu'il t'a été donné ?
  17. Bonjour, J'ai utilisé une méthode de feignant pour le résoudre. J'ai employé Excel. Tu peux aussi prendre un autre tableur. (Ou avec du papier et un crayon et la zone des réponses que tu déplaces à la main.) Une colonne contient les noms des jours de deux semaines consécutives. La colonne à sa droite indique s'il dit vrai ou faux ce jour. Ensuite, les 6 réponses données pendant six jours à la suite. Je sélectionne cette zone et je vérifie si les prénoms peuvent coller avec les vrai/faux. Si ça ne colle pas, je fais glisser toute la colonne des réponses d'un jour vers le bas jusqu'à ce que le résultat colle.
  18. Non, erreur de parenthèses dans la 3è ligne.
  19. 12=(2x+1)2-4x-2+(4x2-1) 12=4x2+4x+1-4x-2+(2x-1)(2x+1) 12=4x2+4x+1-2(2x-1)+(2x-1)(2x+1) 12=(2x-1)(4x2+4x+1-2+2x+1) <== non car le début de ta ligne revient à (2x+1)(2x+1)² On recommence : 12=(2x+1)2-4x-2+(4x2-1) 12=(2x+1) (2x+1) -2(2x-1)+(2x-1)(2x+1) C'est un peu le but d'un forum d'aide non ? 😜
  20. Je confirme. Tandis que (3-5x)² = 9 - 30 x + 25x2 = 25x2 -30x + 9 (pour le remettre dans le sens de lecture habituel), (3-5x)(3+5x) = 9 + 15x -15x -25x2 = -25x2 + 9. Tu vois que les deux résultats rouges ne sont pas identiques.
  21. Quelque chose qui se dilate, augmente de volume. Comme on parle de la dilatation des océans, ce qu'il faut trouver c'est la cause de l'augmentation de volume. La 1 veut dire que l'augmentation de volume crée une augmentation de température. Or c'est l'inverse. C'est la 4 qui correspond à cet inverse : si la température augmente, le volume augmente. (dilatation). Comme pour le thermomètre.
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