Argumentation français

[Mohamed592310]

Bonjour, 

 

Voici la consigne :

 

Présentation de J. Riis

 

1849 (Danemark)- 1914 (New-York)

Il s’installe aux Etats-Unis en 1870

Il est engagé comme journaliste reporter et doit rendre compte des enquêtes policières qui se déroulent dans la ville.

Il va être amené ainsi à fréquenter les quartiers les plus pauvres de New York.

Il est considéré comme un pionnier du photo-journalisme , il veut , entre autres, faire connaître la face cachée du « rêve américain »

 

 

Rappel : la photographie à la fin du XIXème siècle.

Grâce aux améliorations techniques, les appareils photos peuvent désormais être transportés.

L’invention du flash en 1887, va lui permettre de photographier en sous-sol et en nocturne.

AU XIXème s ; , le temps d’exposition est long (cela est bien loin de la photographie numérique) en conséquence, sans être une photo posée ce n’est pas non plus un instantané.

 

 

 

 

 

Lors d’une exposition consacrée à J. Riis, deux visiteurs s’arrêtent devant cette photographie témoignant de la misère à New York à la fin du XIXème s. L’un estime que c’est le rôle de l’artiste de témoigner de son temps contrairement à l’autre. Imaginez les arguments et contre-arguments de chacun. Pensez à proposer des exemples.

 Je n'ai pas très bien compris la consigne et ce qu'il faut mettre en argument et contre argument. Merci pour votre aide ! 

 

[moîravita]

L'artiste doit-il être engagé en témoignant des problèmes de son époque , ou au contraire, ne doit-il que représenter la beauté -ou la laideur-  (réelle ou imaginaire) indépendamment des problèmes sociaux et autres ? Peut-il symboliquement représenter les deux ?

[Mohamed592310]

Il y a 13 heures, moîravita a dit :

L'artiste doit-il être engagé en témoignant des problèmes de son époque , ou au contraire, ne doit-il que représenter la beauté -ou la laideur-  (réelle ou imaginaire) indépendamment des problèmes sociaux et autres ? Peut-il symboliquement représenter les deux ?

Je te remercie énormément pour ton aide ! ?