Hasta Posté(e) le 17 avril 2016 Signaler Posté(e) le 17 avril 2016 Bonjoir SVP vous pouvez m'aider j'arrive pas a l'exercice
E-Bahut PAVE Posté(e) le 17 avril 2016 E-Bahut Signaler Posté(e) le 17 avril 2016 Bonjour et bienvenue sur ce site Je vais regarder ton problème mais la peste soit des appareils qui photographient les sujets de travers... soit je vais encore avoir le torticolis soit je risque de faire tomber mon écran d'ordinateur en le faisant tourner de 90°. D'ailleurs dois je le tourner de 90° à gauche ? ou à droite ? Patience je m'occupe de ton sujet Au passage cela serait BIEN que tu remplisses ton profil pour que l'on sache à quel NIVEAU se situent tes connaissances !
E-Bahut PAVE Posté(e) le 17 avril 2016 E-Bahut Signaler Posté(e) le 17 avril 2016 1) comme aucune colonne du tableau n'est remplie, tu as le choix du coefficient de proportionnalité. Par exemple (tout autre choix est possible, je choisis l'image du nombre 2 (1ère colonne) : 20 !! (x = 2 est le nombre d'objets achetés et sachant qu'un objet coûte 10 €, le prix à payer est 2*10 = 20 €) Dès que ce choix est fait, tu n'as plus le choix pour les autres colonnes. Sur cette base quelle est l'image du nombre 6 ? A toi de jouer... tu devrais pouvoir remplir tout le tableau. J'attends tes réponses pour poursuivre si tu le souhaites.
Hasta Posté(e) le 17 avril 2016 Auteur Signaler Posté(e) le 17 avril 2016 6=60 -3 = -0,3 5=50 3/2= ? -3=-30 0,5=5 xa= x10 se comme sa ?
E-Bahut PAVE Posté(e) le 17 avril 2016 E-Bahut Signaler Posté(e) le 17 avril 2016 il y a 36 minutes, Hasta a dit : 6=60 -3 = -0,3 5=50 3/2= ? -3=-30 0,5=5 xa= x10 se comme sa ? Il ne faut surtout pas écrire de telles égalités FAUSSES : 6 n'est pas égal à 60 !! Ceci étant, je pense que tu as compris que si l'image de 2 est 20 alors l'image de 6 est 60 etc... Et que le nombre x qui a pour image -3 est -0.3;. Donc effectivement pour "passer" de x à son image il faut multiplier x par 10 donc que f(x) = 10x f: x|---> 10x Pour aller de l'image y à x (son antécédent), il faut diviser l'image y par 10. Je te laisse trouver l'image du nombre 3/2 (ou 1,5). C'est comme cela.... Remarque : je ne comprends pas ta phrase :"se comme sa ? " !
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