yacine59145 Posté(e) le 12 septembre 2011 Signaler Posté(e) le 12 septembre 2011 Bonjour, je vous poste mon DM car je n'arrive pas a le faire, je l'ai fait plein de fois et je l'ai montrer a mon pere et il me dit que c'est toujours faux, voici le DM : I)Argumenter : Expliquer l'erreur commise pour chaque copie : copie de Jean : A= -7-9x(-8) = -16 x ( -8 ) = + 128 copie de Lise : B= 7/4 + 5/6 = 12/10 = 6/5 II) Un peu de technique 1) Donner le resultat sous forme irreductible : B = 7/3-1/3+5/6 2) Mettre le resultat en notation scientifique : C= 2,8x104x5x103/ 8x109 III) Expression litterales : soit un rectangle de longueur 8x-7 et de largeur x-5 , avec x etant un nombre positif 1) Resoudre l'equation 8x-7=13 A quoi correspond cette recherche de x pour ce rectangle ? 2) Resoudre : 8x-7=3 ( x-5 ) A quoi correspond cette recherche de x pour ce rectangle ? Que penser du resultat ? Merci d'avance !!!
E-Bahut Barbidoux Posté(e) le 12 septembre 2011 E-Bahut Signaler Posté(e) le 12 septembre 2011 * veut dire multiplié par (à utiliser au lieu de x qui se confond avec la variable x) I)Argumenter : Expliquer l'erreur commise pour chaque copie : copie de Jean : A= -7-9*(-8) = -16* ( -8 ) = + 128 ----------------------------- Confusion des signes Jean à fait A=-7*9*(-8) au lieu de A=-7-9*(-8) ----------------------------- copie de Lise : B= 7/4 + 5/6 = 12/10 = 6/5 ----------------------------- Lise a additionné les numérateurs et dénominateurs des deux fraction. Elle aurait du le érduire au même dénominateur avnt d’additionner les numérateurs B= 7/4 + 5/6 =21/12+10/12=31/12 ----------------------------- II) Un peu de technique 1) Donner le resultat sous forme irreductible : B = 7/3-1/3+5/6 ----------------------------- B=14/6-2/6+5/6=17/6 ----------------------------- 2) Mettre le resultat en notation scientifique : C= 2,8*10^4*5*10^3/ (8*10^9) ----------------------------- C=2,8*5*10^(4+3-9)/8=1,75*10^(-2) ----------------------------- III) Expression litterales : soit un rectangle de longueur 8x-7 et de largeur x-5 , avec x etant un nombre positif 1) Resoudre l'equation 8*x-7=13 ----------------------------- 8*x-7=13 ==> 8*x=20 ==> x=20/8=2,5 ----------------------------- A quoi correspond cette recherche de x pour ce rectangle ? ----------------------------- valeur de x pour laquelle la longueur du rectangle = 13 cm ----------------------------- 2) Resoudre : 8*x-7=3*(x-5 ) ----------------------------- 8*x-7=3*(x-5 ) ==> 8*x-7=3*x-15 ==> 5*x=-8 ----------------------------- A quoi correspond cette recherche de x pour ce rectangle ? ----------------------------- Valeur de x pour laquelle le rectangle devient un carré ----------------------------- Que penser du resultat ? ----------------------------- Pas de possibilité avec de telle definitions de la longuer et de la largeur du rectangle -----------------------------
yacine59145 Posté(e) le 12 septembre 2011 Auteur Signaler Posté(e) le 12 septembre 2011 Je crois que tu t'es tromper a 2,8*5*10^(4+3-9)/8=1,75*10^(-2) et je ne comprends pas la derniere reponse de :Que pensez du resultat ?
E-Bahut Barbidoux Posté(e) le 12 septembre 2011 E-Bahut Signaler Posté(e) le 12 septembre 2011 Je crois que tu t'es tromper a 2,8*5*10^(4+3-9)/8=1,75*10^(-2) et je ne comprends pas la derniere reponse de :Que pensez du resultat ?
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