cg13 Posté(e) le 16 septembre 2009 Signaler Posté(e) le 16 septembre 2009 bonjour a tous voila j'ai un dm avec des fractions et aussi un probleme qui faut résoudre avec des fraction malheuresement je comprend rien au fraction pouvez vous m'adez svp http://www.facebook.com/home.php?react=1253104267%3A7ea53423d748c79cae6f54835ecb78cc#/photo.php?pid=107499&id=1816297125&ref=mf
E-Bahut Boltzmann_Solver Posté(e) le 16 septembre 2009 E-Bahut Signaler Posté(e) le 16 septembre 2009 Salut, Je te fais le A rt F et tu finiras le reste!! A = 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15 F = (1-1/3) / (1/4-2) = ((3-1)/3) / ((1-4)/4) = (2/3) / (-3/4) = (-3*2) / (3/4) = -1/4 A toi de jouer!!!
cg13 Posté(e) le 16 septembre 2009 Auteur Signaler Posté(e) le 16 septembre 2009 ok merci mai je ne sais pas faire les fraction je l'ai dit donc commen je vais faire le reste il faudrais m'expliquer
E-Bahut Denis CAMUS Posté(e) le 16 septembre 2009 E-Bahut Signaler Posté(e) le 16 septembre 2009 Bonjour, J'essaye de t'expliquer la première plus lentement : A = 1/3 + 2/5 Tu as des tiers, et des cinquièmes. Comme tu l'as remarqué, on ne peut pas présenter les fractions en vertical comme dans les livres de classe. Si on risque de confondre, il vaut mieux entourer les fractions par des parenthèses. Pour A, il n'y a pas de problème. Tu dois chercher un dénominateur commun à 1/3 et à 1/5, c'est à dire un nombre commun qui soit dans la table des 3 et des 5. Le premier qui vient, c'est 15. C'est 3 X 5 et 5 X 3. (on écrit sur les sites * pour multiplier, donc 15 = 3*5 et 15 = 5*3 1/3, c'est la même chose que 5/15, car si je multiplie en bas par 5, je dois faire la même chose en haut 2/5 c'est la même chose que 6/15, car si je multiplie par 3 en bas, je dois faire la même chose en haut A s'écrit maintenant : A = 1/3 + 2/5 A = 5/15 + 6/15 A = 11/15 Capice ? Denis
cg13 Posté(e) le 16 septembre 2009 Auteur Signaler Posté(e) le 16 septembre 2009 ok je vis mieux maintenant merci a toi
E-Bahut Denis CAMUS Posté(e) le 16 septembre 2009 E-Bahut Signaler Posté(e) le 16 septembre 2009 J'y vais pour le F Il va y avoir du sport, car je ne peux pas écrire en étages comme ton énoncé. Je mets entre crochets [ ] le numérateur de la grande fraction (celle qui a la barre au même niveau que le "=") et son dénominateur F = [(1 - (1/3)] / [(1/4) - 2] En haut, dans le premier crochet, je mets au même dénominateur. 1, c'est 1/1, c'est aussi 3/3 En bas, 2 c'est 2/1, ou aussi 8/4 On y va : F = [(1 - (1/3)] / [(1/4) - 2] F = [(3/3) - (1/3)] / [(1/4) - (8/4)] F = (2/3) / -(7/4) ===> attention, BS s'est trompé tout à l'heure, car 2, c'est 8/4 et non pas 4/4 Pour diviser une fraction par une autre fraction, on écrit la première fraction, et on la multiplie par l'inverse de la fraction qui se trouvait au dénominateur : F = (2/3) / -(7/4) F = (2/3) * -(4/7) On multiplie les numérateurs entre eux, puis les dénominateurs entre eux : F = (2/3) * -(4/7) F = -8/21 Understood ?
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