Gogoumo

Que penser de P + R ? Que penser de la somme P + R + T ? Que penser de la direction et du sens de T ? Que penser de la direction et du sens de P + R + T ? Conclusion ? Rappel : Les caractères en gras désignent des vecteurs.

De rien .... Je suppose que tu as bien compris qu'en l'état, ta dernière réponse est incomplète.

Ton schéma est exact, mais à lui tout seul il n'explique pas que la somme des forces qui s'exercent a même direction et même sens que le vecteur variation de vitesse.

On y est ! Ce que tu appelles "support" est un coussin d'air créé par le mobile autoporteur en dessous de lui. Il te reste à montrer que la résultante de ces trois forces a bien même direction et même sens que le vecteur variation de vitesse qui, rappelons le, est dirigé vers le centre de la trajectoire circulaire. Un schéma pourrait s'avérer utile.

* La force " du lancer " a probablement existé au moment où un opérateur a lancé le mobile autoporteur. Ensuite l'opérateur s'est éloigné et la force " du lancer " n'existe plus : Oublions là. * La force "attractive" est une force fantôme qui n'a aucune réalité autre que celle de ton imagination. Oublions là aussi ! * La résistance de l'air qui a tendance à s'opposer au mouvement circulaire (frottements contre l'air) a été supposée négligeable : Négligeons là Toute force doit pouvoir être décrite comme étant exercée par "quelque chose" ou "quelqu'un" sur le système étudié. Ainsi, le poids du mobile qui est la seule force que tu as trouvée pour l'instant peut être décrite comme étant une force exercée (à distance) par la Terre sur le mobile autoporteur. Donc : Force 1 : Le poids Force 2 : .................... exercée par ............... sur le mobile autoporteur. Force 3 : .................... exercée par ............... sur le mobile autoporteur. Je renouvelle ma question : Quelles sont les deux forces manquantes qui s'exercent sur le mobile autoporteur ?

Tout ce qui est en contact avec le mobile exerce une force sur lui !

Le poids du mobile : D'accord ! L'accélération : Evidemment non !, Ce n'est pas une force. Il manque encore deux forces .... si on néglige la résistance de l'air.

C'est bien ça .... à condition qu'après avoir fait la liste des forces qui s'exercent tu montres que la somme vectorielle de ces forces est dirigée vers O Quelles sont les forces qui s'exercent sur le mobile autoporteur dans la phase 1 du mouvement ?

Question 2-4) : Je ne vois pas du tout le rapport entre la gravitation, le poids et le vecteur variation de vitesse. Au lieu d'écrire " n'importe quoi " sers toi des lois de la physique que tu as du étudier en cours. Il y en a une qui concerne le vecteur variation de vitesse. Question 3) : T.Bien !

J'ai des difficultés à distinguer les détails de ton schéma, mais l'ensemble me semble convenable.

Q1 : Je crois que j'avais mal lu ta première réponse au sujet de la composition de l'atome d'hydrogène. Celui ci est composé d'un noyau (lui même composé d'un unique proton) et d'un électron. Q2 : Ton résultat est maintenant exact

C'est juste mais hors sujet : On ne te demande pas ΔV5, mais ΔV5 Autrement dit on te demande de construire le vecteur ΔV5 c'est à dire le vecteur V6 - V5 Si nécessaire voir :

Bonjour, Q1 : Tu as oublié l'électron ! Q2 : La relation correcte est F = k * ( e² ) / r² Attention aux unités. e est en Coulomb , r est en m Un résultat dans lequel manque l'unité est un résultat sans aucune valeur.

Je crois comprendre que tu as mesuré 2cm pour le segment M4M6 : Dans ce cas on obtient en effet V5 (et non M5) = (2.10-2) / (2*20.10-3) = 0,5m/s Quelle longueur as tu donné au vecteur V5 ? Je représente les vecteurs en caractère gras : V5 est donc la norme de V5 Le vecteur ΔV5 est par définition le vecteur qui représente la variation entre les vecteurs V6 et V5. ΔV5 = V6 - V5.

Désolé, mais j'ai du mal à te suivre .... Qu'appelles tu " exo 1 " ? " Rien d'écrit " ..... De quoi parles tu ?

Bonjour julesx, Je suis évidemment d'accord avec la méthode que tu proposes. Celle que j'ai suggérée ne s’intéressait qu'à la détermination du module de la vitesse (question 2.1) et m'a semblé être plus précise. La construction des vecteurs vitesses et celle du vecteur variation de vitesse (2.2 et 2.3) seraient venues ultérieurement.

On peut en effet, au vu des espaces parcourus qui sont toujours les mêmes conclure que la vitesse entre M1 et M9 est constante. On en déduit donc que cette vitesse est la même en M5 et en M6 Cette vitesse est aussi la même qu'entre M1 et M9 Je suggère la méthode suivante : a) A l'aide d'un rapporteur tu mesures sur le document en annexe l'angle M1OM9 b) Avec une règle graduée tu mesures le rayon de la trajectoire c) En utilisant les deux résultats obtenus tu calcules la longueur de l'arc de cercle M1OM9 d) En divisant la longueur de l'arc M1OM9 par le temps mis pour parcourir cet arc tu obtiendras la vitesse entre M1 et M9 laquelle est, comme déjà dit, égale à la vitesse en M5 et M6

Sois plus précis. Je ne peux pas savoir ce que tu n'as pas compris.

Bien sûr que non. Ce que j'ai écrit est destiné à t'aider, mais pas à te donner des solutions toutes faites !

Quelle loi de la physique applique tu ? D’où provient ce 5 ?

Parfait ! Le mouvement de la première phase est circulaire et uniforme. Sa vitesse est constante, mais son vecteur vitesse ne l'est pas. Le mouvement de la phase 2 est rectiligne et uniforme. Sa vitesse et son vecteur vitesse sont constant.

Bonjour, 1. Le para-nitrophénylméthylcarbinol est une molécule polaire. Quelles sont les liaisons polarisées ? (1,0 point) Rechercher dans cette molécule celles des liaisons chimiques dont la différence d'électronégativité (échelle de Pauling) est supérieure à 0,4 2. Dans le protocole, le solvant d’extraction n’est pas précisé. Quel(s) solvant(s) peut (peuvent) être utilisés ? Justifier votre réponse en utilisant les tableaux de données. (1,0 point) La molécule à extraire doit être la plus soluble possible dans le solvant extracteur. Le solvant extracteur ne doit pas être miscible avec l'eau 3. Préciser sur un schéma la position relative des phases aqueuse et organique. (1,0 point) Celle des phases qui est la moins dense se trouve au dessus de l'autre. 4. À quoi sert le lavage de la phase organique avec une solution saturée de chlorure de sodium ? (1,0 point) A parfaire la séparation entre la phase organique et la phase aqueuse.