Jean B

Coucou Rebecca, Tu es donc dans la catégorie Bac + 2. Sans vouloir être inquisiteur, tu devrais préciser les ambitions que tu vises en te remettant à l'anglais. Est-ce dans un but de communication, auquel cas il faudrait "mettre le paquet " sur l'oral ? Ou bien est-ce dans un but de correspondance, auquel cas l'écrit serait à privilégier ? D'après le petit échantillon que tu m'as donné à vérifier, tu te débrouilles plutôt bien en version, de l'anglais vers le français. Mais qu'en est-il du thème, du français vers l'anglais ? Quel que soit ton but, tu ne peux pas faire l'impasse sur les fondamentaux qu'il faut posséder de façon réflexe : les phrases simples et complexes, les conjugaisons verbales, tous les verbes irréguliers. Si tu veux bien me donner plus d'informations détaillées de façon à ce qu'elles restent entre nous, n'hésite pas à le faire sur la messagerie privée. Pour cela, clique sur l'enveloppe en haut de page, sur la gauche de mon Fox En complément ci-dessous, quelques adresse de sites utiles : https://fr.babbel.com/fr/magazine/conseils-pour-progresser-en-anglais https://www.roadcalls.fr/progresser-rapidement-en-anglais/ https://www.vocable.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=57:10-bons-reflexes-pour-progresser-en-langues&catid=14&Itemid=417&lmid=227 https://english-aubras.fr/comment-progresser-en-anglais https://www.anglaiscours.fr/formations#cours-gratuits https://www.bbc.com/ https://angleterre.org.uk/civi/presse-anglaise.htm https://www.replaytvdirect.fr/bbc-direct.php

Bonjour Christina, sois la bienvenue sur e-bahut. 🤗 Personnellement, je salue ta décision pleine de courage 👍 et suis ravi de t'aider. The teacher had an effective way of making us understand what we were doing.==> Le professeur avait une manière efficace de nous faire comprendre ce que nous étions en train de faire. OK The finished statue, he explained, was already there in front of us – right in the block that we were chiseling away at.==>La statue finale finie/terminée, expliquait-il était déjà en face de nous, dans le bloc même que nous étions en train de sculpter. “Your task isn’t to create the sculpture,” he said; “it’s to strip all the other stuff away, get rid of it. The surplus matter.”=- « Votre mission, n'est pas de créer la sculpture nous disait-il : c'est d'enlever tout le reste de matière, de vous débarrasser du superflu. » Surplus matter. I’d forgotten all about that phrase, those classes – even before the accident, I mean. After the accident I forgot everything.==> La matière en trop. J'avais tout oublié de cette phrase, de ces cours, même avant l'accident, je veux dire. Après l'accident, j'ai tout oublié. It was as though my memories were pigeons and the accident a big noise that had scared them off. They fluttered back eventually – but when they did, their hierarchy had changed, and some that had had crappy places before ended up with better ones. ==> Ici je n'arrive pas trop à voir comment traduire , quand j'essaie je trouve que cela ne rend pas bien. <=Le mot à mot, pour une fois, n'est pas si mal que ça.=> C'était comme si mes souvenirs étaient des pigeons et l'accident un grand bruit qui les avait fait fuir. Ils finissaient par revenir en battant des ailes, mais ce faisant, leur hiérarchie s'était modifiée et certains d'entre eux qui avaient occupé de mauvaises places auparavant se retrouvaient en occuper de meilleures. Si quelqu'un pouvait corriger ce que j'ai traduit et surtout m'éclairer sur la dernière traduction, je serais ravie de votre aide et surtout de vos conseils pour m'aider à progresser dans cette langue. Pour cela, il faudrait m'en dire un peu plus sur ton cursus, le niveau d'études que tu as atteint, si tu as fait ou pas un ou des séjour(s) dans un pays anglophone, si tu écoutes chanteurs et/ou radios anglophones, etc., bref tout ce qui peut m'aider à t'aider. Au plaisir de te relire, cordialement, Jean

Bonjour, Exceptionnellement et bien que ce ne soit pas mon domaine de compétence, tu trouveras matière à te dépanner dans ce lien : https://studylibfr.com/doc/5117931/les-fonctions-des-pronoms-relatifs Mais, sans vouloir t'offenser, les règles de grammaire qui régissent l'emploi et les fonctions des pronoms relatifs s'acquièrent dès le CE à l'école primaire. Sans plus tarder, tu as donc tout intérêt à faire les révisions qui s'imposent.

Bonsoir Bien que je ne sois pas compétent pour le français, je sais me servir de la fonction recherche sur mon ordinateur. Tu devrais trouver le déclic dans l'un ou l'autre des 2 liens ci-dessous. Tu peux en trouver d'autres. Bon courage et bon travail. https://www.coursfrancaisfacile.com/2019/08/toutes-les-figures-de-style-liste.html https://www.etudes-litteraires.com/bac-francais/figures-de-style.php

Il m'arrive de corriger aussi l'orthographe du français mais très rarement.

C'est bien de m'avoir tenu au courant, j'apprécie. Et c'est encore mieux d'avoir accompli ton travail toute seule. 👍 Désolé d'avoir inclus mes suggestions dans mon premier message après l'avoir édité, j'aurais dû en créer un second.

Bonjour, Pour cause de RDV médical, je n'ai pas le temps maintenant mais je te promets " un coup de pouce " en cours de journée. Dans l'attente et en cherchant dans ton dictionnaire, tu es sûrement capable de trouver 5 mots ou expressions pour chacune des 7 catégories. De retour plus tôt que prévu, je te donne les 2 premières, à toi de chercher les autres. Lieux (où) >> escaliers (The Exorcist) - forêt (Projet Witch Blair) - maison (Amityville) - pavillon (The Shining) - station service (Massacre à la tronçonneuse) Personnages (qui ?) >> Freddy Krueger - Hannibal Lecter - Frankenstein - Ghostface - Jigsaw Impressions et sentiments Forme (silhouette) Visage Ambiance Moment (quand ?) J'apprécierais que tu fasses preuve de bonne volonté et au plaisir de te lire.

You do deserve my comment. 👍

Bonjour, Excellent travail où je n'ai eu à intervenir que sur quelques rares petits détails. Bravo ! SYNTHESIS_LLCE.docx

Rien trouvé à redire à ton introduction, c'est nickel, bravo ! 👍 INTRODUCTION.docx Tes documents 1,2,3 étant penchés à 90°, j'ai évité de seulement tenter de les lire par précaution pour mes pauvres vertèbres cervicales ! Quant à tes idées de synthèse, pourquoi diable les as-tu écrites en français ? Si tu comptes les "traduire" ensuite en anglais, c'est une mauvaise méthode. Pense que le jour de l'écrit du Bac, tu n'en auras pas le temps. Quand tu travailles l'anglais, pense et écris en anglais ! 😉

Bonjour, Bon, je veux bien t'aider mais là c'est trop, désolé. Si encore tu dactylographiais tes documents dans Word, ils seraient plus faciles à lire pour mes yeux de 81 ans. Quant aux 3 pages du document support, arrange-toi pour qu'elles soient lisibles chacune dans une seule page PDF ou Word pour la même raison que ci-dessus. Enfin, merci de choisir une taille de police de caractères d'au moins 14 (comme celle-ci) pour encore la même raison. Pour le développement et la conclusion, n'attends aucune aide, c'est à toi de les faire. Au plaisir de te lire.

Bonjour Lilian, je te souhaite la bienvenue sur e-bahut. Comme tu es un jeune homme responsable, sache qu'il n'y a pas de recette miracle excepté le travail personnel. D'abord, il y a les incontournables de l'écrit : - les verbes irréguliers à connaître parfaitement de façon réflexe - les temps et formes des verbes avec leurs auxiliaires de conjugaison qu'il faut maîtriser - les contractions verbales, utiles aussi à l'oral Ensuite : - Lire la presse régulièrement, c'est bon pour enrichir le vocabulaire - Écouter les radios et regarder la télévision le plus fréquemment possible, c'est bon pour familiariser tes oreilles avec les sonorités de la langue Pour terminer, je te joins quelques adresses de sites susceptibles de répondre à tes attentes. Bon courage et bons progrès, je ne doute pas que tu y réussiras. Cordialement, Jean PS Dans quelques mois, si tu veux bien, j'apprécierais de connaître ton bilan et t'en remercie par avance. Par mesure de discrétion, tu pourrais le faire par le biais de la messagerie privée. https://fr.babbel.com/fr/magazine/conseils-pour-progresser-en-anglais https://www.roadcalls.fr/progresser-rapidement-en-anglais/ https://www.vocable.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=57:10-bons-reflexes-pour-progresser-en-langues&catid=14&Itemid=417&lmid=227 https://english-aubras.fr/comment-progresser-en-anglais https://www.anglaiscours.fr/formations#cours-gratuits https://www.bbc.com/ https://angleterre.org.uk/civi/presse-anglaise.htm https://www.replaytvdirect.fr/bbc-direct.php

Hier, j'ai écrit : Tu as choisi d'utiliser le présent alors que les verbes utilisés dans le texte sont au prétérit, j'ignore si ton professeur l'acceptera. Ne sais-tu pas faire la différence entre ces 2 temps verbaux ? Dans le texte d'origine sur Umbridge, les verbes sont employés au prétérit :>> entered / found / was remembered Dans tes phrases réponses, les verbes sont employés au présent :>> is wearing / has / looks / smiles / is Au prétérit, ces mêmes verbes deviennent :>> was wearing / had / looked / was

Tu as choisi d'utiliser le présent alors que les verbes utilisés dans le texte sont au prétérit, j'ignore si ton professeur l'acceptera. She is wearing a blouse with a collar which has a brooch on it. She looks like a serious person in the photo, she smiles, she is happy.

Bonjour, Sauf erreur, tu dois créer 3 phrases pour compléter la description d'un seul personnage parmi les 3 en y ajoutant des détails sur le visage, le corps, les vêtements. - Umbridge et Elrond : temps utilisé = le prétérit - Rue : temps utilisé = le présent Personnellement, celui des 3 qui me paraît le moins détaillé, c'est celui d'Umbridge mais c'est toi qui choisiras celui pour lequel tu te sens le plus à l'aise. Propose tes 3 phrases et je te dirai si ça va. PS Sans doute auras-tu remarqué que j'ai modifié le titre de ton sujet en y laissant " Anglais " temporairement.

You're welcome.

Bonjour, Good job! 👍 Juste une petite erreur de temps. Social media.docx

Bonjour, Ne serait-ce pas ce sonnet de Joachim du Bellay dont Loris a mis les premiers mots en titre de son message ? https://www.poesie-francaise.fr/joachim-du-bellay/poeme-o-beaux-cheveux-d-argent-mignonnement-retors.php

Merci ! 👍 L'avantage, c'est que je saurai automatiquement à qui j'ai affaire. J'espère qu' Honoryne en tiendra compte elle aussi.

Par " tout me semble parfaitement bien de mon côté ", tu ne réponds pas à ma question. Je la répète donc différemment : pourquoi as-tu posté ta demande de correction dans le fil de discussion Correction des fautes ouvert par Fiona766 ? Puisque tu es normalement inscrite sur le forum anglais de e-bahut sous ton propre pseudo, il faut désormais créer tes propres demandes de correction en cliquant sur le bouton Commencer un nouveau sujet en haut de la page. Merci d'avance pour la santé de mes vieux neurones !

Bonjour, En pj, tu trouveras ton texte corrigé et annoté. Révise sans tarder ! Texte revu et annoté.docx À l'attention d'Honoryne et Killer Frost : Auriez-vous la bonté de m'expliquer par quel prodige le pseudo Fiona776 se démultiplie en Honoryne puis Killer Frost ? Serait-ce dû à une difficulté personnelle d'accès Internet ? Si non, ignoreriez-vous l'existence du bouton Commencer un nouveau sujet en haut de page ? Merci de bien vouloir m'éclairer, Jean

Bonjour Honoryne, Certaines des fautes que tu commets sont impardonnables et ne pardonneront pas un jour d'examen. Sois donc plus attentive à ce que tu écris et révise les bases, il y a urgence. Lettre motivation Honoryne.odt

Bonjour, Pas de souci, malgré mon caractère de grincheux et mes 81 ans sonnés, je prends toujours autant de plaisir à aider les jeunes et les moins jeunes ici. Le forum étant ouvert à tous, je ne suis pas le seul à pouvoir répondre aux demandes mais je continuerai tant que je grand manitou voudra bien m'accorder cette faveur. Cordialement, Jean PS Pour ce qui concerne l'emplacement de ce sujet, j'ai résolu le problème empiriquement en déverrouillant le sujet "Aides & conseils divers par l'un des vôtres". Désormais tous les sujets suivants vont s'afficher à la suite des sujets verrouillés.

https://myschoolgram.fr/ Le créateur du site : https://www.ladepeche.fr/2021/08/31/a-14-ans-un-lyceen-tarnais-cree-un-site-internet-pour-faciliter-les-revisions-9761105.php

Bonjour Marie-Paule, Tu ne le sais probablement pas, je n'ai jamais reçu la moindre formation en bureautique et la seule façon que je connaisse pour comparer confortablement les deux versions d'un texte consiste à les imprimer. Étant donné le nombre important de pages de l'une et l'autre version que tu m'as soumises, je m'y refuse et tu m'en vois désolé. La seule chose que je vais faire, c'est lire attentivement d'abord le français puis l'anglais pour y apporter d'éventuelles corrections si j'ai bien compris ta demande. Mais par pitié ne m'inflige jamais plus ce genre de pensum dans lequel le jargon employé, tant en français qu'en anglais, me donnerait presque la nausée. Cordialement, Jean Brochure Anglais-1.docx