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[chhaima123]

Partie 1 : question de synthèse

A l’aide de vos connaissances, expliquer comment l’organisation de la plante lui permet d’effectuer des échanges avec l’air et le sol.

Partie 2 : pratique du raisonnement scientifique et de l’argumentation 
Exercice 1
Raisonner dans le cadre d’un problème scientifique

Arabidopsis thaliana (Arabette des dames) est une mauvaise herbe très commune utilisée en laboratoire pour son petit génome et sa petite taille. Il existe de nombreux mutants présentant le remplacement d’un verticille par un autre verticille
Les documents ci-après présentent les diagrammes floraux d’une fleur normale d’Arabette et de trois mutants ainsi que les territoires du méristème ou s’expriment les gènes A, B et C lors de la formation des fleurs.

A partir de l’exploitation des documents mise en relation avec vos connaissances, montrer qu’il est possible d’établir un modèle, que vous préciserez, du contrôle génétique
de l’organisation des fleurs de l’Arabette des dames. Un vocabulaire scientifique précis est attendu.

Exercice 2

Choisir et exposer sa démarche personnelle, élaborer une argumentation et proposer une conclusion

Chaque année, les insectes phytophages consomment en moyenne 10% de la production végétale des écosystèmes et sont responsables de 15% des pertes de récolte dans le monde. Nicotina sylvestris, une espèce sauvage de tabac, dont les feuilles sont particulièrement appréciées par les larves d’un papillon, Manduca sexta plus connu sous le nom de sphinx
du tabac, est une plante herbacée appartenant à la famille des solanacées qui produit au niveau de ses racines, un alcaloïde bien connu, la nicotine.
Expliquer, à partir de l’exemple du tabac, les mécanismes permettant la mise en place chez les plantes, de défenses directes et indirectes répondant ainsi aux contraintes de la vie fixée.
Il est attendu un texte structuré ainsi qu’un schéma fonctionnel