fonction racine carrée et valeur absolue

[Pauline94320]

Bonjour, voici mes exercices

1)Montrer que la fonction g définie sur [2;4] par g(x)=(-x²+6x-8) atteint son maximum en 3

j'ai fais: 

-x²+6x-8 est toujours négatif car =6²-4*8=4>0 et a<0

après je suis bloqué je ne sais pas comment faire pouvez-vous m'expliquer s'il vous plait 

2) Calculer la valeur absolue de:

a) 2   b) -5,3   c) 1-5   d) -(3/4)   e) -23   f)10^-4   g) -10^-3   h) -10

je ne sais pas comment faire pouvez-vous m'expliquer s'il vous plait merci 

[Boltzmann_Solver]

Bonjour Pauline,

Citation

-x²+6x-8 est toujours négatif car =6²-4*8=4>0 et a<0

Quelle horreur ! Veux tu relire cette ligne s'il te plait !! Tu as fais une TRES grosse erreur indigne de toi.

Trace la courbe à la calculatrice pour t'aider.

[Pauline94320]

il y a 4 minutes, Boltzmann_Solver a dit :

Bonjour Pauline,

Quelle horreur ! Veux tu relire cette ligne s'il te plait !! Tu as fais une TRES grosse erreur indigne de toi.

Trace la courbe à la calculatrice pour t'aider.

Effectivement elle n'est pas toujours négatif 

[Boltzmann_Solver]

il y a 1 minute, Pauline94320 a dit :

Effectivement elle n'est pas toujours négatif 

Tu peux m'expliquer pourquoi ?

[Pauline94320]

il y a 5 minutes, Boltzmann_Solver a dit :

Tu peux m'expliquer pourquoi ?

Parce-que  >0 et que a<0

[Boltzmann_Solver]

il y a 1 minute, Pauline94320 a dit :

Parce-que  >0 et que a<0

Si Delta > 0, que peux tu dire ?

[Pauline94320]

il y a 1 minute, Boltzmann_Solver a dit :

Si Delta > 0, que peux tu dire ?

si >0 il y a deux solutions 

[Boltzmann_Solver]

à l’instant, Pauline94320 a dit :

si >0 il y a deux solutions 

Donc, cherche les. Mais on va réfléchir un peu avant de continuer les calculs. Quand tu veux étudier une fonction, que dois tu faire ?

[Pauline94320]

il y a 4 minutes, Boltzmann_Solver a dit :

Donc, cherche les. Mais on va réfléchir un peu avant de continuer les calculs. Quand tu veux étudier une fonction, que dois tu faire ?

il faut regarder le signe de a 

[Boltzmann_Solver]

il y a 2 minutes, Pauline94320 a dit :

il faut regarder le signe de a 

Là, on ne cherche plus à faire la question 5 min. Parce que là, clairement, tu ne sais pas ce que tu fais. Donc, je répète, je te demande comment on étudie une fonction. Quelle est la première chose à faire ?

[Pauline94320]

il y a 52 minutes, Boltzmann_Solver a dit :

Là, on ne cherche plus à faire la question 5 min. Parce que là, clairement, tu ne sais pas ce que tu fais. Donc, je répète, je te demande comment on étudie une fonction. Quelle est la première chose à faire ?

La première chose à faire c'est de faire un tableau de variation si ce n'est pas cela la réponse je ne sais vraiment pas

[Boltzmann_Solver]

Non ! La méthode est la suivante :

1) Recherche du domaine de définition.

2) Étude des variations.

3) Tracé du tableau de variations.

[Pauline94320]

il y a 2 minutes, Boltzmann_Solver a dit :

Non ! La méthode est la suivante :

1) Recherche du domaine de définition.

2) Étude des variations.

3) Tracé du tableau de variations.

a d'accord merci.

[Boltzmann_Solver]

Donc, commence par trouver le domaine de définition de g (d'où le début de ton calcul).

[Pauline94320]

il y a une heure, Boltzmann_Solver a dit :

Donc, commence par trouver le domaine de définition de g (d'où le début de ton calcul).

a d'accord merci pour l'aide