Sno Posté(e) le 16 novembre 2015 Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Bonjour, je n'arrive pas à résoudre : (4x+3)(x-5)-(x-5)² Je dois le factoriser. Pouvez-vous m'aider s'il vous plait ?
Olivier0507 Posté(e) le 16 novembre 2015 Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Comment mets-tu en oeuvre la factorisation sur a*x + b*x ? Que dit ton cours ?
Sno Posté(e) le 16 novembre 2015 Auteur Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Bah justement, le prof est nul... Il nous donne des équations alors qu'on aborde tout ça demain...
Sno Posté(e) le 16 novembre 2015 Auteur Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Je n'ai pas de mal en mathématiques, c'est même ma matière de prédilection... Mais ce professeur... Il est très spécial.
Olivier0507 Posté(e) le 16 novembre 2015 Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Dans tous les cas, il est impossible qu'il te donne ce genre d'exercice si vous n'avez pas abordé la notion en cours. Je n'y crois pas.
Sno Posté(e) le 16 novembre 2015 Auteur Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Aidez-moi. Je veux juste comprendre, après je m'entraînerai...
Olivier0507 Posté(e) le 16 novembre 2015 Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Si tu n'as pas vu le cours qui s'y rapporte ça ne sert à rien. Recopier bêtement un truc sans comprendre est totalement inutile. Les autres élèves de ta classe n'auront pas fait l'exercice non plus et vous pourrez en discuter avec le professeur. Je ne peux pas t’introduire un cours que tu n'as pas vu, à distance et encore moins sur un forum par écrit. Attends les explications de ton prof demain.
Sno Posté(e) le 16 novembre 2015 Auteur Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Factorisez l'expression je vous prie. Comme ça je comprendrai le plan. Si on ne fait pas un exercice on peut prendre 2h de colle. Et je n'en ai aucune envie... Je déteste ce type de prof... S'il vous plait...
Olivier0507 Posté(e) le 16 novembre 2015 Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 De toute façon la factorisation est au programme de 3ème. Inutile d'insister.
Sno Posté(e) le 16 novembre 2015 Auteur Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Je suis en troisième justement.
E-Bahut Boltzmann_Solver Posté(e) le 16 novembre 2015 E-Bahut Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Bonjour, Tu es de moins en moins crédible... Mais admettons que tu n'aies pas menti. Tu trouveras la méthode dans cette animation flash ; http://mathenpoche.sesamath.net/3eme/pages/numerique/chap2/serie6/exo4/N2s6ex4_an.swf Travaille là. Si tu la comprends, on sera ravi de te corriger.
Olivier0507 Posté(e) le 16 novembre 2015 Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Il n'y a AUCUN intérêt à te donner une réponse toute cuite que tu ne pourras pas comprendre si tu n'as pas eu le cours qui va avec.
Sno Posté(e) le 16 novembre 2015 Auteur Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 (x-5)[4x-3-x-5] (x-5)(3x-8) C'est juste ?
Olivier0507 Posté(e) le 16 novembre 2015 Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Tu as très bien repéré le facteur commun! Mais il y a deux erreurs de signe, essaye de les corriger par toi même.
Sno Posté(e) le 16 novembre 2015 Auteur Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 (x-5)[4x+3-x+5] (x-5)(3x+8) ?
Sno Posté(e) le 16 novembre 2015 Auteur Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 Merci, je vais m'entraîner. Au revoir
E-Bahut Boltzmann_Solver Posté(e) le 16 novembre 2015 E-Bahut Signaler Posté(e) le 16 novembre 2015 il y a 4 minutes, Sno a dit : Merci, je vais m'entraîner. Au revoir Il semblerait que tu aies été crédible ! Ravi de m'être trompé :). Bonne soirée.
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