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manque t'il une donnée pour resoudre cette énoncer?


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Posté(e)

Bonjour,

Notre professeur de maths nous a donner un exercice a résoudre , J'ai beau chercher je trouve pas la solution. les quartiles sa passe pas Manque t'il une donnée?si oui laquelle ,

Dans la classe de Seconde de Claire, la moyenne des élèvec au dernier devoir de mathématiques est 13,36. La moyenne des filles est 12,8 et celle des garçons est 13,88.

Quel est le nombre d'élèvec de la classe de Claire?

Merci de répondre :)

  • E-Bahut
Posté(e)

Bonsoir,

J'appelle G le nombre de garçons et F le nombre de filles.

La moyenne de la classe nous dit que le nombre total des points obtenus et : (G+F)*13,36.

Le nombre de points obtenus par les garçons seuls est de G*13,88.

Le nombre de points obtenus par les files seules est de F*12,8.

Le total des deux dernière lignes est donc égal au total des points obtenu par l'ensemble de la classe :

G*13,88 +F*12,8 = (G+F)*13,36

En résolvant, on arrive à 13G = 14F.

Je te laisse terminer.

Posté(e)

Bonsoir,

J'appelle G le nombre de garçons et F le nombre de filles.

La moyenne de la classe nous dit que le nombre total des points obtenus et : (G+F)*13,36.

Le nombre de points obtenus par les garçons seuls est de G*13,88.

Le nombre de points obtenus par les files seules est de F*12,8.

Le total des deux dernière lignes est donc égal au total des points obtenu par l'ensemble de la classe :

G*13,88 +F*12,8 = (G+F)*13,36

En résolvant, on arrive à 13G = 14F.

Je te laisse terminer.

  • E-Bahut
Posté(e)

0,52G = 0,56F

Je multiplie par 100 ===>52G = 56F

Je divise par 4 ===> 13G = 14F.

G = (14/13)F

  • E-Bahut
Posté(e)

Parce que l'égalité n'est pas changée. Le rapport G/F reste le même et raisonner sur des nombres entier est plus facile que sur des nombres décimaux.

Avec G = 14F/13, tu trouves facilement la réponse tandis que G =0,56F/0,52 risque de te faire mijoter un bon moment.

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