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Exercice D'allemand


Maxou62

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Posté(e)

Bonjour,

Pourriez vous corriger mes fautes s'il vous plaît.

Ein brief aus der DDR.

Liebe Freunde !

Mal sehen, ob es klappt und der brief einen stempel vom letzten Tag der DDR-Existenz bekommt ! Wie ist uns zu Mute an diesem Tag ?! Ein bisschen traurig schon, schliesslich sind wir in diesem staat gross geworden, 40 Jahre haben wir hier gelebt. Auf viele soziale Errungenschaften warden wir nun verzichten müssen. Ab Januar 1991 kommen grosse finanziele Belastungen auf uns zu : Erhöhung der Mieten, Energiepreise, Verkehrstarife und anderes. Momentan bezahlen wir für unsere 3-Zimmer-Wohnung mit warmen Wasser und Fernheizung 98 DM, bald müssen wir 463 DM bezahlen, eine unglaubliche Summe und eine absolute Frechheit!

Steuern sind schon erhölt ohne Lohnausgleich in unseren Berufen, so dass wir weniger Geld als vorher haben. Wir können aber froh sein, noch unseren Arbeitplatz zu haben. Freunde haben schon ihre Arbeit verloren oder wurden auf Kurarbeit gesetzt, zum Teil mit Null stunden. So "Sozial" ist die Marktwirtschaft wohl doch nicht. Andererseits ist es schon schön, in den Geschäften ein grosseres Angebot zu finden. Na und reisen können, möchten wir auch nicht mehr entbehren. Also ein feuerwerk warden wir nicht loslassen an diesem geschichtlichen Tag. Wir warden fernsehen, aber vielleicht sind wir zu pessimistisch.

In der Schule ist es auch nicht einfach : In der fünften klasse (Anfangsunterricht, English) macht es spass, mit neuen Büchern und Kasseten zu unterrichten. Die anderen klassen müssen sich noch mit den alten Büchern begnügen. Da muss man sich viel einfallen lassen, um das interesse der schüler wachzuhalten. Wir sprechen oft von der wunderschönen Urlaubszeit bei euch. Es waren unvergessliche Eindrûcke für uns. Die Ansichtskarten von Paris habe ich meinen Schülern gezeigt, wir haben in English über unsere Urlaubserlebnisse berichtet. Wir sind euch so dankbar dafür, dass wir das alles erleben konnten!

So, das ist alles für heute!

Viele liebe grüsse senden euch

Richard, Ina und Gisela – Heute noch DDR-Bürger,

Wenn der Brief bei euch eintrifft, ist das schon Geschichte !!!!

Wählen Sie die Zutreffende(n) Antwort(en) und begründen Sie Ihre Wahl mit einem Zitat aus dem Text !

B) Dieser Brief ist : - ein Liebesbrief.

- ein Bewerbungsschreiben.

- eine Privatkorrespondenz.

- ein Kündigungsschreiben.

C) Dieser Brief enthält :

- eine Kritik am DDR-Regime. " der brief einen stempel vom letzten Tag der DDR-Existenz bekommt !" (Z.1)

- eine Kritik an der Marktwirtschaft. " Ab Januar 1991 kommen grosse finanziele Belastungen" (Z.4)

- persönliche Elemente.

- Eine Ausflistung ökonomischer Massnahmen der letzten Zeit.

Finden Sie für jede Rubrik zwei Zitate im Text!

b) Positive Veränderungen.

-" Wir sind euch so dankbar dafür, dass wir das alles erleben konnten!" (Z.19-20)

- " Andererseits ist es schon schön, in den Geschäften ein grosseres Angebot zu finden." (Z.11-12)

c) Berufliche Tätigkeit des absenders.

- " Da muss man sich viel einfallen lassen, um das interesse der schüler wachzuhalten." (Z.17)

- " Die Ansichtskarten von Paris habe ich meinen Schülern gezeigt" (Z.19)

Richtig oder falsch ? Antworten Sie und begründen Sie Ihre Antwort mit einem Zitat aus dem Text!

b) Bekannte der Familie sind schon arbeitslos.

c) Am Tag der Wiedervereinigung will diese Familie ein Fest organisieren.

Richtig : " Also ein feuerwerk warden wir nicht loslassen an diesem geschichtlichen Tag" (Z.12-13)

d) In der Schule gibt es nur noch neues Lehrmaterial.

Falsh : " In der fünften klasse (Anfangsunterricht, English) macht es spass, mit neuen Büchern und Kasseten zu unterrichten. Die anderen klassen müssen sich noch mit den alten Büchern begnügen." (Z.16-17)

e) Diese Familie denkt noch gern an ihren Urlaub in Paris Zurück.

Richtig : " Wir sprechen oft von der wunderschönen Urlaubszeit bei euch" (Z.18)

Ubersetzen Sie von "In der Schule …" (Z.17) bis "… alles erleben konnten." (Z.22)

A l'école, il n'est pas non plus simple : dans la cinquième classe (l'enseignement élémentaire, Anglais) le fait plaisant de renseigner avec de nouveaux livres et cassette. Les autres classes doivent encore se contenter des vieux livres. Là on doit beaucoup pouvoir venir à l'esprit, pour intéressé les élèves. Nous parlons souvent des merveilleuses vacances chez vous. C'étaient vraiment inoubliable pour nous. J'ai montré les cartes postales de Paris à mes élèves, nous avons argumenté en anglais de nos expériences de vacances. Nous vous sommes si reconnaissants que nous pouvions tout revivre!

Merci de votre aide apporté.

Posté(e)

<p style="text-align: center"><strong><u>Ein</u></strong><strong><u> brief aus der DDR.</u></strong></p>

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<p style="text-align: center">Liebe Freunde !</p>

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<p>Mal sehen, ob es klappt und der brief einen stempel vom letzten Tag der DDR-Existenz bekommt ! Wie ist uns zu Mute an diesem Tag ?! Ein bisschen traurig schon, schliesslich sind wir in diesem staat gross geworden, 40 Jahre haben wir hier gelebt. Auf viele soziale Errungenschaften warden wir nun verzichten müssen. Ab Januar 1991 kommen grosse finanziele Belastungen auf uns zu : Erhöhung der Mieten, Energiepreise, Verkehrstarife und anderes. Momentan bezahlen wir für unsere 3-Zimmer-Wohnung mit warmen Wasser und Fernheizung 98 DM, bald müssen wir 463 DM bezahlen, eine unglaubliche Summe und eine absolute Frechheit!</p>

<p>Steuern sind schon erhölt ohne Lohnausgleich in unseren Berufen, so dass wir weniger Geld als vorher haben. Wir können aber froh sein, noch unseren Arbeitplatz zu haben. Freunde haben schon ihre Arbeit verloren oder wurden auf Kurarbeit gesetzt, zum Teil mit Null stunden. So &quot;Sozial&quot; ist die Marktwirtschaft wohl doch nicht. Andererseits ist es schon schön, in den Geschäften ein grosseres Angebot zu finden. Na und reisen können, möchten wir auch nicht mehr entbehren. Also ein feuerwerk warden wir nicht loslassen an diesem geschichtlichen Tag. Wir warden fernsehen, aber vielleicht sind wir zu pessimistisch.</p>

<p>In der Schule ist es auch nicht einfach : In der fünften klasse (Anfangsunterricht, English) macht es spass, mit neuen Büchern und Kasseten zu unterrichten. Die anderen klassen müssen sich noch mit den alten Büchern begnügen. Da muss man sich viel einfallen lassen, um das interesse der schüler wachzuhalten. Wir sprechen oft von der wunderschönen Urlaubszeit bei euch. Es waren unvergessliche Eindrûcke für uns. Die Ansichtskarten von Paris habe ich meinen Schülern gezeigt, wir haben in English über unsere Urlaubserlebnisse berichtet. Wir sind euch so dankbar dafür, dass wir das alles erleben konnten!</p>

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<p style="text-align: center">So, das ist alles für heute!</p>

<p style="text-align: center">Viele liebe grüsse senden euch</p>

<p style="text-align: center">Richard, Ina und Gisela – Heute noch DDR-Bürger,</p>

<p style="text-align: center">Wenn der Brief bei euch eintrifft, ist das schon Geschichte !!!!</p>

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<p><strong>Wählen Sie die Zutreffende(n) Antwort(en) und begründen Sie Ihre Wahl mit einem Zitat aus dem Text !</strong></p>

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<p>B) Dieser Brief ist <span style="color:#ff0000;">???</span> : - ein Liebesbrief.</p>

<p> - ein Bewerbungsschreiben.</p>

<p> - eine Privatkorrespondenz.</p>

<p> - ein Kündigungsschreiben.</p>

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<p>C) Dieser Brief enthält : </p>

<p>- eine Kritik am DDR-Regime. &quot; <strike>der brief einen stempel vom letzten Tag der DDR-Existenz bekommt !&quot; (Z.1)</strike> <span style="color:#ff0000;">Andererseits ist es schon schön, in den Geschäften ein grosseres Angebot zu finden. Na und reisen können, möchten wir auch nicht mehr entbehren.</span></p>

<p>- eine Kritik an der Marktwirtschaft. &quot; Ab Januar 1991 kommen grosse finanziele Belastungen&quot; (Z.4)</p>

<p>- persönliche Elemente.<span style="color:#ff0000;">??</span></p>

<p>- Eine Ausflistung ökonomischer Massnahmen der letzten Zeit. <span style="color:#ff0000;">??</span></p>

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<p><strong>Finden Sie für jede Rubrik zwei Zitate im Text!</strong></p>

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<p>b) Positive Veränderungen.</p>

<p> -&quot; Wir sind euch so dankbar dafür, dass wir das alles erleben konnten!&quot; (Z.19-20)</p>

<p> - &quot; Andererseits ist es schon schön, in den Geschäften ein grosseres Angebot zu finden.&quot; (Z.11-12)</p>

<p>c) Berufliche Tätigkeit des absenders.</p>

<p> - &quot; Da muss man sich viel einfallen lassen, um das interesse der schüler wachzuhalten.&quot; (Z.17)</p>

<p> - &quot; Die Ansichtskarten von Paris habe ich meinen Schülern gezeigt&quot; (Z.19)</p>

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<p><strong>Richtig oder falsch ? Antworten Sie und begründen Sie Ihre Antwort mit einem Zitat aus dem Text!</strong></p>

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<p>b) Bekannte der Familie sind schon arbeitslos. <span style="color:#ff0000;">??</span></p>

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<p>c) Am Tag der Wiedervereinigung will diese Familie ein Fest organisieren.</p>

<p><strike>Richtig</strike> <span style="color:#ff0000;">falsch</span> : &quot; Also ein feuerwerk warden wir <u><strong>nicht</strong></u> loslassen an diesem geschichtlichen Tag&quot; (Z.12-13)</p>

<p>d) In der Schule gibt es nur noch neues Lehrmaterial.</p>

<p>Falsh : &quot; In der fünften klasse (Anfangsunterricht, English) macht es Spass, mit neuen Büchern und Kasetten zu unterrichten. Die anderen Klassen müssen sich noch mit den alten Büchern begnügen.&quot; (Z.16-17)</p>

<p>e) Diese Familie denkt noch gern an ihren Urlaub in Paris Zurück.</p>

<p>Richtig : &quot; Wir sprechen oft von der wunderschönen Urlaubszeit bei euch&quot; (Z.18)</p>

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<p><strong>Ubersetzen Sie von &quot;In der Schule …&quot; (Z.17) bis &quot;… alles erleben konnten.&quot; (Z.22) <span style="color:#ff0000;">F-&gt;D wäre mir lieber, hier bin ich nicht so kompetent</span></strong><span style="color:#ff0000;">, aber ich versuche es</span></p>

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<p>A l'école, il n'est pas non plus simple : dans la cinquième classe (l'enseignement élémentaire, Anglais) le fait plaisant<span style="color:#ff0000;"> (Verb?)</span>de renseigner avec de nouveaux livres et cassette. Les autres classes doivent encore se contenter des vieux livres. Là on doit beaucoup pouvoir venir à l'esprit, pour intéress<span style="color:#ff0000;">é?</span> les élèves. Nous parlons souvent des merveilleuses vacances chez vous. C'étaient vraiment inoubliable pour nous. J'ai montré les cartes postales de Paris à mes élèves, nous avons argumenté en anglais de nos expériences de vacances. Nous vous sommes si reconnaissants que nous pouvions tout <strike>re</strike>vivre!</p>

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<p>Beherrscht du die Groß- und Kleinschreibung? Ich glaube nicht, im Text sind sehr viele Fehler</p>

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