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Dm 3Eme (Brevet De College)


nathtiti

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Posté(e)

ACTIVITES NUMERIQUES

Exercice 1

1- A=(-12/7)+(2/7):(3/5)

=(-12/7)+(2/7)*(5/3)

=(-12/7)+(10/21)

=(-36/21)+(10/21)

=(-26/21)

2- B=[15*(10-3)²]/[6*10(5)*10(3)]

=[15*10(-3*2)]/[6*10(5+3)]

= [15*10(-6)]/[6*10(8)]

= (15/6)*10(-6-8)

=2,5*10(-14)

Exercice 2

1- C=(x+5)²-7x(x+5)

= (x+5)(x+5)-7x*x+7x*5

=x*x+x*5+5*x+5*5-7x²+35x

=x²+5x+5x+25-7x²+35x

=x²-7x²+5x+5x+35x+25

= -6x²+45x+25

2- C=(x+5)²-7x(x+5)

=(x+5)[x+5-7x]

=(x+5)(5-6x)

3- (x+5)(-6x+5)=0

(x+5)=-(-6x+5)

-6x+5=-5

-6x=-10

x=(5/3)

Exercice 3

D=racine.gif 63*11racine.gif 7*2racine.gif 175

=racine.gif (7*9)*11racine.gif 7*2racine.gif 7*25

=3racine.gif 7*11racine.gif 7*(2*5)racine.gif 7

=3racine.gif 7*11racine.gif 7*16racine.gif 7

=33racine.gif 49*10racine.gif 7

=330racine.gif 343

E=racine.gif 63-11racine.gif 7+2racine.gif 175

=racine.gif (7*9)-11racine.gif 7+2racine.gif (7*25)

=3racine.gif 7-11racine.gif 7+10racine.gif 7

=-8racine.gif 7+10racine.gif 7

=2racine.gif 7

ACTIVITES GEOMETRIQUES

Exercice 1

1- OD²=35²=1225

CD²+CO²=21²+28²=441+784=1226

donc OD²=CD²+CO², d'aprés la réciproque du théorème de pythagore CDO est rectangle en C

2- ?????? je bloqueblink.gif

3- On sait que AB et DC sont // et que DCO et ABO sont rectangle. Dons d'apres le theoreme de Thalès,

(DO/DB)=(CO/CA)=(DC/AB)

(35/DB)=(28/70)=(21/AB)

donc DB= (35*70)/28 donc AB=(21*70)/28

=2450/28 =1470/28

=87,5 mm =52,5 mm

Donc OB=DB-DO

=87,5-35

=52,5 mm

Exercice 2

1- V=(1/3)B*H H=14 B=pi.gif *3²=pi.gif *9=9pi.gif

donc V=(1/3)*9pi.gif *14

=3pi.gif *14

=42pi.gif

2- Pour passer de OS à O'S, on fait OS-10,5

Réduction de 10,5

Pour passer de V à V' on fait V-10,5, donc j'en déduis que V'=31,5pi.gif

3- 14 I 100

3,5 I 25

donc (100*3,5)/14=350/14

Il y a 25% de choco fondu dans ce cône.

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  • E-Bahut
Posté(e)

Bonjour,

Exercice 1

1- A=(-12/7)+(2/7):(3/5)

=(-12/7)+(2/7)*(5/3)

=(-12/7)+(10/21)

=(-36/21)+(10/21)

=(-26/21)

Oui

2- B=[15*(10-3)2]/[6*105*103]

=[15*10-3*2]/[6*105+3]

= [15*10-6]/[6*108]

= (15/6)*10-6-8

=2,5*10-14

Oui

  • E-Bahut
Posté(e)

Ça vient mais je suis un poil occupé.

PS : pour les puissances, il y a le bouton X² dans la barre d'outils.

J'ai cru avec ta notation que tu t'étais trompée.

  • E-Bahut
Posté(e)

Exercice 2

1- C=(x+5)²-7x(x+5)

= (x+5)(x+5)-7x*x+7x*5

Erreur de signe

=x*x+x*5+5*x+5*5-7x²+35x

=x²+5x+5x+25-7x²+35x

=x²-7x²+5x+5x+35x+25

= -6x²+45x+25

2- C=(x+5)²-7x(x+5)

=(x+5)[x+5-7x]

=(x+5)(5-6x)

Oui

3- (x+5)(-6x+5)=0

Pour qu'un produit de facteurs soit nul ......

(x+5)=-(-6x+5)

-6x+5=-5

-6x=-10

x=(5/3)

  • E-Bahut
Posté(e)

J'ai des problèmes on dirait.

L'exercice 3 est faux à la 5è ligne :

Racine de 49 = 7 !

L'autre est bon.

Posté(e)

Exercice 2

1- C=(x+5)²-7x(x+5)

= (x+5)(x+5)-7x*x+7x*5

=x*x+x*5+5*x+5*5-7x²-35x

=x²+5x+5x+25-7x²-35x

=x²-7x²+5x+5x-35x+25

= -6x²-25x+25

3- (x+5)(-6x+5)=0

Pour qu'un produit de facteurs soit nul ......

Je bloque???blink.gif

  • E-Bahut
Posté(e)

ACTIVITES GEOMETRIQUES

Exercice 1

1- OD²=35²=1225

CD²+CO²=21²+28²=441+784=1225

donc OD²=CD²+CO², d'aprés la réciproque du théorème de pythagore CDO est rectangle en C

2- ?????? je bloque Deux droites // à une même 3è ....

3- On sait que AB et DC sont // et que DCO et ABO sont rectangle. Dons d'apres le theoreme de Thalès,

(DO/DB)=(CO/CA)=(DC/AB)

(35/DB)=(28/70)=(21/AB)

Autre écriture : DO/OB = CO/OA = DC/AB ===>DO/OB = 2/3 ===> OB = (3/2)OD = 52,5mm

de même DC/AB = 2/3 ===> AB=(3/2)CD = 31,5mm

donc DB= (35*70)/28 donc AB=(21*70)/28

=2450/28 =1470/28

=87,5 mm =52,5 mm

Donc OB=DB-DO

=87,5-35

=52,5 mm

Et AB ?

Posté(e)

Exercice 3

D=racine.gif 63*11racine.gif 7*2racine.gif 175

=racine.gif (7*9)*11racine.gif 7*2racine.gif 7*25

=3racine.gif 7*11racine.gif 7*(2*5)racine.gif 7

=3racine.gif 7*11racine.gif 7*16racine.gif 7

=33racine.gif 49*10racine.gif 7 j'ai multiplié 3racine.gif 7*11racine.gif 7 donc egale à 33racine.gif 49

=330racine.gif 343

C'est pas bonblink.gif !!!!!

  • E-Bahut
Posté(e)

Exercice 2

1- V=(1/3)B*H

H=14

B=π *3²=π *9=9π

donc V=(1/3)*9π *14

=3π *14

=42π

Oui

2- Pour passer de OS à O'S, on fait OS-10,5 OS'/OS = 14/3,5 = 1/4

Réduction de 10,5

Si tu représentes le cône coupé dans le sens de la longueur, tu reconnaitras la disposition du th de Thalès. Donc, si on divise la hauteur par 4, par combien est divisé le rayon ?

Puis l'aire de base ?

Puis le volume ?

Aller ! au boulot ! ^_^

  • E-Bahut
Posté(e)

Non, AB n'est pas égal à OB.

Si tu regardes bien tu verras que j'ai fait le calcul plus haut en employant d'autres rapports, mais cela revient au même.

Tu peux aussi le retrouver avec Pythagore.

Posté(e)

Exercice 2

1- V=(1/3)B*H

H=14

B=π *3²=π *9=9π

donc V=(1/3)*9π *14

=3π *14

=42π

Oui

2- Pour passer de OS à O'S, on fait OS-10,5 OS'/OS = 14/3,5 = 1/4

Réduction de 10,5

Si tu représentes le cône coupé dans le sens de la longueur, tu reconnaitras la disposition du th de Thalès. Donc, si on divise la hauteur par 4, par combien est divisé le rayon ?

Puis l'aire de base ?

Puis le volume ?

le rayon :

3.5*3/14 = 0.75 Donc le rayon est de 0.75?????

Posté(e)

Non, AB n'est pas égal à OB.

Si tu regardes bien tu verras que j'ai fait le calcul plus haut en employant d'autres rapports, mais cela revient au même.

Tu peux aussi le retrouver avec Pythagore.

Donc dans le triangle rectangle AOB , d'apres le théorème de Pythagore :

OB²=OA²+AB²

Donc AB²=OB²-OA²

=52,5²-42²

=2756,25-1764

=992,25

Donc AB=racine.gif 992,25

=31,5

Posté(e)

Suite...

Puis l'aire de base ?

Puis le volume ?

Pour l'aire:

aire =pi.gif *0,75²

= 0,5625pi.gif

Pour le volume:

Volume=(1/3)*0,5625pi.gif *3,5

=0,65625pi.gif

J'ai des doutes.................blink.gif

  • E-Bahut
Posté(e)

On ne te demande pas de faire tout le calcul, mais d'indiquer comment passer rapidement de l'un à l'autre.

Si le rayon est divisé par 4, l'aire est divisée par 16 et le volume par 4*4*4 = 64.

===> 42/64π = 21/32π

0,65625π comme tu avais à la fin. Cela fait environ 2,06cm3.

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Posté(e)

Il reste encore la question 3 à terminer.

Pour trouvé le pourcentage, il faut faire 100*3,5/14 = 25

Donc il y a 25% de chocolat fondu dans ce cone.

  • E-Bahut
Posté(e)

Tu as l'air gourmande toi !

Le volume de chocolat est égal au volume du petit cône. Le petit cône est égal à 1/64 du volume du grand.

25% représente 1/4, donc ce n'est pas cela.

En pourcentage que fait 1/64 ?

Posté(e)

Tu as l'air gourmande toi !

Le volume de chocolat est égal au volume du petit cône. Le petit cône est égal à 1/64 du volume du grand.

25% représente 1/4, donc ce n'est pas cela.

En pourcentage que fait 1/64 ?

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