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lalaboum

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Posté(e)

Exercice 1: h(-5)=161 h(-4)=109.1 h(-3)=67.1 h(-2)=35.3 h(-1)=14 h(0)=rien h(1)=0 h(2)=7.3 h(3)=25.1 h(4)=53.1 h(5)=91

Exercice 2: Je n'ai pas compris l'énoncé du 1.

Exercice 3: J'ai choisi le niveau 1 .

1) f(x)= (3x-2)²- (3x-5)(3x-2)

= (3x-2)(3x-2-(3x-5))

= (3x-2)(3x-2-3x+5)

= (3x-2)(3)

2) f(x)=0

f(x)=(3x-2)(3)

f(x)= 9x-6

9x-6=0

9x=6

x=6/9

x=2/3 Donc la solution de l'équation est 2/3

Exercice 4:

1) effectif pour les élèves ayant entre 7 inclus et 9 exclus est de 4 élèves. J'ai fais 20*0.2 0.2= 20%

effectif pour les élèves ayant entre 9 inclus et 11 exclus est de 3 élèves. J'ai fais 20*0.15 0.15= 15%

effectif pour les élèves ayant entre 11 inclus et 13 exclus est de 6 élèves. J'ai fais 20*0.3 0.3= 30%

effectif pour les élèves ayant entre 13 inclus et 15 exclus est de 4 élèves.

effectif pour les élèves ayant entre 15 inclus et 17 exclus est de 3 élèves.

Et donc 4+3+6+4+3=20 donc tous les élèves sont comptés.

2) On fait x= (8*4)+(10*3)+(12*6)+(14*4)+(16*3)/20

x= 238/20

x= 11.9

Donc la moyenne approchée est de 11.9

3) effectif [7;9[ [9;11[ [11;13[ [13;15[ [15;17[

effectif cummulé 4 7 13 17 20

fréquence cummulée 20% 35% 65% 85% 100%

4) (20+1)/20 = 10.5 Donc la classe médiane est [11;13[ car on prend la 11ième valeur.

5) Je ne vois pas comment on fait le graphique.

6) Il me faut le graphique pour pouvoir le faire.

7) (9.3+7.6+9.8+12.4+13.1+14.2+12.8+15+16.9+10.1+11.4+11.5+7.8+8.2+12+11.81+13.5+16.4+8.3+14)/20

= 231.6/20

=11.8

Donc la moyenne est de 11.8

mediane: (20+1)/2=10.5

Donc c'est la 11ième note donc c'est 11.4

Exercice 5:

1) AB: racine carré de (Xb-Xa)²+(Yb-Ya)²

racine carré de (2-(-))²+(4-2)²

racine carré de (8)²+(2)²

racine carré de 64+4

racine carré de 68

2) Utilisons la réciproque du théorème de Pythagore.

AB²= (racine carré de 68)² AC²+CB²= (3racine carré2)²+(5 racine carré de 2)²

AB²=68 AC²+CB²= 18+50

AC²+CB²= 68

Donc le triangle est bien rectangle.

4) F (-1;7)

5) Les droites ne sont pas parallèlles.

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  • E-Bahut
Posté(e)

Exercice 3: J'ai choisi le niveau 1 .

1) f(x)= (3x-2)²- (3x-5)(3x-2)

= (3x-2)(3x-2-(3x-5))

= (3x-2)(3x-2-3x+5)

= (3x-2)(3)

2) f(x)=0

f(x)=(3x-2)(3)

f(x)= 9x-6

9x-6=0

9x=6

x=6/9

x=2/3 Donc la solution de l'équation est 2/3

  • E-Bahut
Posté(e)

Exercice 4:

1) effectif pour les élèves ayant entre 7 inclus et 9 exclus est de 4 élèves. J'ai fais 20*0.2 0.2= 20%

effectif pour les élèves ayant entre 9 inclus et 11 exclus est de 3 élèves. J'ai fais 20*0.15 0.15= 15%

effectif pour les élèves ayant entre 11 inclus et 13 exclus est de 6 élèves. J'ai fais 20*0.3 0.3= 30%

effectif pour les élèves ayant entre 13 inclus et 15 exclus est de 4 élèves.

effectif pour les élèves ayant entre 15 inclus et 17 exclus est de 3 élèves.

Et donc 4+3+6+4+3=20 donc tous les élèves sont comptés.

2) On fait x= (8*4)+(10*3)+(12*6)+(14*4)+(16*3)/20

x= 238/20

x= 11.9

Donc la moyenne approchée est de 11.9

3) effectif [7;9[ [9;11[ [11;13[ [13;15[ [15;17[

effectif cummulé 4 7 13 17 20

fréquence cummulée 20% 35% 65% 85% 100%

4) (20+1)/20 = 10.5 Donc la classe médiane est [11;13[ car on prend la 11ième valeur.

5) Je ne vois pas comment on fait le graphique.

6) Il me faut le graphique pour pouvoir le faire.

7) (9.3+7.6+9.8+12.4+13.1+14.2+12.8+15+16.9+10.1+11.4+11.5+7.8+8.2+12+11.81+13.5+16.4+8.3+14)/20

= 231.6/20

=11.8

Donc la moyenne est de 11.8

mediane: (20+1)/2=10.5

Donc c'est la 11ième note donc c'est 11.4

  • E-Bahut
Posté(e)

Exercice 5:

1) AB: racine carré de (Xb-Xa)²+(Yb-Ya)²

racine carré de (2-(-6))²+(4-2)²

racine carré de (8)²+(2)²

racine carré de 64+4

racine carré de 68

2) Utilisons la réciproque du théorème de Pythagore.

AB²= (racine carré de 68)² AC²+CB²= (3racine carré2)²+(5 racine carré de 2)²

AB²=68 AC²+CB²= 18+50

AC²+CB²= 68

Donc le triangle est bien rectangle.

4) F (-1;7)

5) Les droites ne sont pas parallèles.

Posté(e)

Exercice 1: h(-5)=161 h(-4)=109.1 h(-3)=67.1 h(-2)=35.3 h(-1)=14 h(0)=rien h(1)=0 h(2)=7.3 h(3)=25.1 h(4)=53.1 h(5)=91

Exercice 2: Je n'ai pas compris l'énoncé du 1.

Posté(e)

Exercice 4:

1) effectif pour les élèves ayant entre 7 inclus et 9 exclus est de 4 élèves. J'ai fais 20*0.2 0.2= 20%

effectif pour les élèves ayant entre 9 inclus et 11 exclus est de 3 élèves. J'ai fais 20*0.15 0.15= 15%

effectif pour les élèves ayant entre 11 inclus et 13 exclus est de 6 élèves. J'ai fais 20*0.3 0.3= 30%

effectif pour les élèves ayant entre 13 inclus et 15 exclus est de 4 élèves.

effectif pour les élèves ayant entre 15 inclus et 17 exclus est de 3 élèves.

Et donc 4+3+6+4+3=20 donc tous les élèves sont comptés.

2) On fait x= (8*4)+(10*3)+(12*6)+(14*4)+(16*3)/20

x= 238/20

x= 11.9

Donc la moyenne approchée est de 11.9

3) effectif [7;9[ [9;11[ [11;13[ [13;15[ [15;17[

effectif cummulé 4 7 13 17 20

fréquence cummulée 20% 35% 65% 85% 100%

4) (20+1)/20 = 10.5 Donc la classe médiane est [11;13[ car on prend la 11ième valeur.

5) Je ne vois pas comment on fait le graphique.

6) Il me faut le graphique pour pouvoir le faire.

7) (9.3+7.6+9.8+12.4+13.1+14.2+12.8+15+16.9+10.1+11.4+11.5+7.8+8.2+12+11.81+13.5+16.4+8.3+14)/20

= 231.6/20

=11.8

Donc la moyenne est de 11.8

mediane: (20+1)/2=10.5

Donc c'est la 11ième note donc c'est 11.4

  • E-Bahut
Posté(e)

Exercice 4:

1) effectif pour les élèves ayant entre 7 inclus et 9 exclus est de 4 élèves. J'ai fais 20*0.2 0.2= 20%

effectif pour les élèves ayant entre 9 inclus et 11 exclus est de 3 élèves. J'ai fais 20*0.15 0.15= 15%

effectif pour les élèves ayant entre 11 inclus et 13 exclus est de 6 élèves. J'ai fais 20*0.3 0.3= 30%

effectif pour les élèves ayant entre 13 inclus et 15 exclus est de 4 élèves.

effectif pour les élèves ayant entre 15 inclus et 17 exclus est de 3 élèves.

Et donc 4+3+6+4+3=20 donc tous les élèves sont comptés.

2) On fait x= (8*4)+(10*3)+(12*6)+(14*4)+(16*3)/20

x= 238/20

x= 11.9

Donc la moyenne approchée est de 11.9

3) effectif [7;9[ [9;11[ [11;13[ [13;15[ [15;17[

effectif cummulé 4 7 13 17 20

fréquence cummulée 20% 35% 65% 85% 100%

4) (20+1)/20 = 10.5 Donc la classe médiane est [11;13[ car on prend la 11ième valeur.

5) Je ne vois pas comment on fait le graphique.

6) Il me faut le graphique pour pouvoir le faire.

7) (9.3+7.6+9.8+12.4+13.1+14.2+12.8+15+16.9+10.1+11.4+11.5+7.8+8.2+12+11.81+13.5+16.4+8.3+14)/20

= 231.6/20

=11.8

Donc la moyenne est de 11.8

mediane: (20+1)/2=10.5

Donc c'est la 11ième note donc c'est 11.4

Posté(e)

Exercice 5:

1) AB: racine carré de (Xb-Xa)²+(Yb-Ya)²

racine carré de (2-(-6))²+(4-2)²

racine carré de (8)²+(2)²

racine carré de 64+4

racine carré de 68

2) Utilisons la réciproque du théorème de Pythagore.

AB²= (racine carré de 68)² AC²+CB²= (3racine carré2)²+(5 racine carré de 2)²

AB²=68 AC²+CB²= 18+50

AC²+CB²= 68

Donc le triangle est bien rectangle.

4) F (-1;7)

5) Les droites ne sont pas parallèles.

  • E-Bahut
Posté(e)

Exercice 5:

1) AB: racine carré de (Xb-Xa)²+(Yb-Ya)²

racine carré de (2-(-6))²+(4-2)²

racine carré de (8)²+(2)²

racine carré de 64+4

racine carré de 68

2) Utilisons la réciproque du théorème de Pythagore.

AB²= (racine carré de 68)² AC²+CB²= (3racine carré2)²+(5 racine carré de 2)²

AB²=68 AC²+CB²= 18+50

AC²+CB²= 68

Donc le triangle est bien rectangle.

4) F (-1;7)

5) Les droites ne sont pas parallèles.

Posté(e)

Exercice 5:

1) AB: racine carré de (Xb-Xa)²+(Yb-Ya)²

racine carré de (2-(-6))²+(4-2)²

racine carré de (8)²+(2)²

racine carré de 64+4

racine carré de 68

2) Utilisons la réciproque du théorème de Pythagore.

AB²= (racine carré de 68)² AC²+CB²= (3racine carré2)²+(5 racine carré de 2)²

AB²=68 AC²+CB²= 18+50

AC²+CB²= 68

Donc le triangle est bien rectangle.

4) F (-1;7)

5) Les droites ne sont pas parallèles.

  • E-Bahut
Posté(e)

Exercice 5:

1) AB: racine carré de (Xb-Xa)²+(Yb-Ya)²

racine carré de (2-(-6))²+(4-2)²

racine carré de (8)²+(2)²

racine carré de 64+4

racine carré de 68

2) Utilisons la réciproque du théorème de Pythagore.

AB²= (racine carré de 68)² AC²+CB²= (3racine carré2)²+(5 racine carré de 2)²

AB²=68 AC²+CB²= 18+50

AC²+CB²= 68

Donc le triangle est bien rectangle.

4) F (-1;7)

5) Les droites ne sont pas parallèles.

Posté(e)

Exercice 5:

1) AB: racine carré de (Xb-Xa)²+(Yb-Ya)²

racine carré de (2-(-6))²+(4-2)²

racine carré de (8)²+(2)²

racine carré de 64+4

racine carré de 68

2) Utilisons la réciproque du théorème de Pythagore.

AB²= (racine carré de 68)² AC²+CB²= (3racine carré2)²+(5 racine carré de 2)²

AB²=68 AC²+CB²= 18+50

AC²+CB²= 68

Donc le triangle est bien rectangle.

4) F (-1;7)

5) Les droites ne sont pas parallèles.

  • E-Bahut
Posté(e)

Exercice 5:

1) AB: racine carré de (Xb-Xa)²+(Yb-Ya)²

racine carré de (2-(-6))²+(4-2)²

racine carré de (8)²+(2)²

racine carré de 64+4

racine carré de 68

2) Utilisons la réciproque du théorème de Pythagore.

AB²= (racine carré de 68)² AC²+CB²= (3racine carré2)²+(5 racine carré de 2)²

AB²=68 AC²+CB²= 18+50

AC²+CB²= 68

Donc le triangle est bien rectangle.

4) F (-1;7)

5) Les droites ne sont pas parallèles.

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