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Suzyna

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Tout ce qui a été posté par Suzyna

  1. Qqun peut m’aider à terminer mon devoir svp Quelle est l’intérêt d’une conclusion d’un contrat de travail ? Le contrat de travail existe dès lors où une personne (le salarié) s’engage à travailler, en échange d’une rémunération, pour le compte et sous la direction d’une autre personne (l’employeur). Le contrat de travail doit généralement être écrit. Il précise la rémunération, la qualification, la durée du travail, et les attributions du salarié de façon plus général,. Il entraîne un certain nombre d’obligations, aussi bien pour le salarié que pour l’employeur. Il existe différents types de contrat de travail selon leur durée, l’activité de l’employeur ou bien la nature du travail attribué au salarié. Le contrat de travail est conclu si trois éléments essentiel sont réunis : une prestation de travail par le salarié pour l’employeur en échange d’un salaire et la présence d’un lien de subordination. La conclusion d’un contrat de travail s’effectue donc après le processus d’embauche et les règles de conclusion diffèrent en fonction du type de contrat choisi par les différentes parties. En l’absence d’écrit, une relation de subordination sera systématiquement réévaluer en contrat à durée indéterminée (CDI), aux conditions en vigueur dans le Code du travail, la convention collective ou bien les règlements applicables à la profession en cause. Dans le cadre d’un CDI écrit, son contenu est en principe libre (certaines dispositions conventionnelles prévoient des mentions obligatoires). Cependant, certaines clauses sont illicites et peuvent donc être nulles de plein droit. Les différents types de contrat de travail : Il existe plusieurs types de contrat : CDI, CDD, CTT, contrat d’apprentissage ou bien de professionnalisation. Le CDI (Contrat à durée indéterminée) est conclu entre une entreprise et un salarié pour un temps non déterminé et dont la fin n'est pas prévue. La rupture du contrat se fait à l'initiative des parties. L'employeur peut proposer au salarié une modification d'un élément de son contrat. Celle-ci n'est possible qu'avec l'accord du salarié. Le CDD (Contrat à durée déterminée) est conclu entre une entreprise et un salarié pour une durée limitée et prend fin à l'échéance fixée à l'avance. Il est obligatoirement écrit. Il ne peut avoir pour objet de pourvoir durablement un emploi lié à l'activité normale et permanente de l'entreprise. La durée maximale est de 18 mois. Les différents Cas possibles sont : remplacement d'un salarié absent, accroissement temporaire d’activités, tâche occasionnelle ou encore , emploi saisonnier. Le CTT (contrat de travail temporaire )est un contrat en trois parties avec employeur, salarié, et agence d’intérim. Ce recours au CTT est limité dans les mêmes conditions que le cdd. Le contrat d'apprentissage et le contrat pro : Le contrat d'apprentissage (formation en alternance),qui s'adresse aux jeunes de 16 à 25 ans. Et enfin le contrat professionnalisation qui s'adresse aux jeunes qui sont sortis du systeme scolaire sans diplôme et aux personnes en réinsertion professionnelle jusqu'à 25 ans.
  2. Vous déterminerez l’ethos, le thème, la thèse, le plan et les principaux arguments de cette tribune. Vous aurez soin de bien analyser techniquement les arguments sans faire de paraphrase. Texte : RSA jeunes : « Il est temps que les plus fortunés de nos aînés contribuent à leur tour » Tribune, Le Monde, 21 février 2021 pouvez m’aider svp je n’ai pas compris l’exercice
  3. Suzyna

    Linguistique

    Juste je n’ai pas compris comment analyser les déictique de personnes voilà
  4. Suzyna

    Linguistique

    Bonjour je demande de l’aide car c’est urgent
  5. Suzyna

    Linguistique

    Bonjour je dois faire un devoir sur les anaphores vous pouvez me filer un coup de main pour réussir svp.
  6. Bonjour je dois faire une dissertation sur ce sujet de deux pages et je ne sais pas par où commencé si vous pouvez m’aider.
  7. Suzyna

    Syntaxe

    Bonjour j’ai une question pouvez-vous m’aider à répondre svp Détermination des syntagmes : que vais-je déduire du déplacement des SN soulignés ? (4 pts) P1 : L’enfant pleure chaque soir. sujet du verbe Chaque soir, l’enfant pleure. P2 : L’enfant embrasse son ours. * Son ours l’enfant embrasse.
  8. Suzyna

    Dm allemand

    Pouvez-vous me corriger les fautes svp
  9. Suzyna

    Dm allemand

    Wir waren noch Kinder, als unsere beiden Familien aufhörten, miteinander zu reden, denn seit unserem Streit haben unsere Väter begonnen, sich gegenseitig zu ignorieren. Ich werde Ihnen erzählen, was passiert ist. Trotz der Tatsache, dass es 10 Jahre zurückgeht, erinnere ich mich noch an diesen Tag. Wie bei allen Kindern gab es Streit und wir gerieten in einen Streit. Ich rannte weinend los, um meinem Vater mitzuteilen, dass mein Freund mich ins Gesicht geschlagen hatte, und mein Freund seinerseits tat meines Erachtens dasselbe, weil wir unsere Väter sofort sahen, die uns an der Hand nahmen und sich von Angesicht zu Angesicht sahen. Dein Sohn hat meinen kleinen Jungen getippt. Sie müssen ihm beibringen, dass dies nicht korrekt ist.Wie auch immer, es ist deins, das angefangen hat und es ist nicht das erste Mal, dass es passiert Wie der Vater , so der Sohn.Nächstes Mal werde ich es korrigieren. Wie redest du über meinen Sohn? In der Zwischenzeit hatten wir uns versöhnt und spielten und hatten bereits vergessen, als sie weiter kämpften.
  10. Suzyna

    Dm allemand

    Bonjour pouvez-vous m’aider à traduire mon histoire au passé svp en allemand. Nous étions encore des enfants quand nos deux familles ont arrêté de se parler car depuis notre dispute nos pères ont commencé à s’ignorer.Je vais vous raconter ce qui c’était passé. malgré le fait que cela remonte à 10 ans je me rappellerai toujours ce jour. Comme tout les enfants ils y’avait des chamailleries et nous nous sommes bagarré. J’ai couru en pleurant dire à mon père que mon amis m’avait frappé au visage et mon ami de son côté j’imagine fit de même car aussitôt on vit nos pères qui nous prirent par la main et se retrouvèrent face à face.Ton fils a tapé mon petit garçon il faut lui apprendre que ce n’est pas correct . Lui apprendre tu veux dire quoi que mon enfant n’a pas bien était élevait ? Comment osez-vous remettre en cause son éducation ? En tout cas c’est le vôtre qui a commencé et ce n’est pas la première fois si sa continue c’est moi qui va le remettre à sa place telle Père telle fils.Comment parler vous de mon fils Ne me toucher pas . Qu’aller vous faire Zbaff sa vous remettre les idées en place Pendant ce temps après les avoir observé nous nous étions réconciliés et jouions au bille et avions déjà oublié alors qu’ils continuaient de se battre.
  11. Suzyna

    Écrire un dialogue

    Je suis en LEA
  12. Suzyna

    Écrire un dialogue

    Bonjour je dois écrire un dialogue pour c’est trois images et les traduire . Pouvez vous me donner les situations en français svp 80 mots pour chacune des trois photos. cas1 deux filles rigolent en regardant quelques choses sur le téléphone. cas 2 prof parle étudiant cas 3 fille d’attente au magasin . Je ne sais pas quoi écrire comme dialogue
  13. Bonjour je dois écrire un dialogue pour c’est trois images et les traduire . Pouvez vous me donner les situations en français svp 80 mots pour chacune des trois photos. cas1 deux filles rigolent en regardant quelques choses sur le téléphone. cas 2 prof parle étudiant cas 3 fille d’attente au magasin
  14. Merci quand même je vais me débrouiller Micheline
  15. Merci d’avance à tous ceux qui prendront le temps de lire mon devoir.
  16. Bonjour j’ai un dm en philo pourriez-vous m’aider svp?
  17. Suzyna

    Platon,Gorgias rhétorique

    Merci d’ avoir prisent du temps pour m’expliquer.
  18. Suzyna

    Platon,Gorgias rhétorique

    merciiii beaucoup Am@ndine et Micheline pouvait me dire. L’idee principale du texte? Quelle sont les conditions d’un dialogue authentique et son but? Expliquer la phrase je suis de ce qui ont plaisir à être réfuté ? Et à quelle attitude s’opp Ici Socrate? J.ai peur de me tromper
  19. Bonsoir c’est mon premier dm en philo si vous pouvez m’aider.SVP très urgent
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