[demande D'avis] Etude D'une Autobiographie

[c@c]

Dans le cadre du programme de français de 1eS, on étudie Enfance, de Nathalie Sarraute, suivant cet axe de lecture : "le pacte autobiographique et ses limites".

Pour demain, on doit faire un plan, une intriduction et une conclusion sur l'incipit de ce livre ; pourriez vous me donner votre avis sur ce que j'ai fait, s'il vous plait ?

Plan :

I.Pacte autobiographique

> Dualité du narrateur : dialogue forçant à l'introspection, à l'objectivité

> Volonté de faire une autobiographie authentique, aussi vraie que possible

II.Le pourquoi de l'autobiographie, et craintes à demi avouées

> Écrire sur soi par peur de la fin (mort symbolique) ?

> Saisir l'insaisissable : comment être authentique dans ses souvenirs ?

-> "Une autobiographie révèle généralement que tout va très bien chez son auteur, sauf la mémoire.", Franklin P. Jones

> Peur de n'être qu'une imitatrice, sur les sentiers battus de l'autobiographie

[clems]

je trouve déjà très bien ce que tu as fait... pas mieux.

pour pousser un peu plus loin, tu pourrais parler de l'autofiction (terme de Doubrovski).

c la façon dont l'auteur se réinvente au travers de ses personnages, finit pas se dédoubler (ce qui est ici le cas). Un peu une schysophrénie littéraire.

le rôle de la mémoire est intéressant. comment s'écrire enfant avec une perception adulte? l'un des deux n'est-il pas trahi par le témoignage de l'autre?

jusqu'où peut-on aller sur les chemins de sa propre connaissance?