Besoin D'aide Pour Un Exercice De Dm

[gege76]

Bonjours pouvez vous m'aider à résoudre cet exo car je y arrive vraiment pas. merci. je suis en 1ere

exercice 22 :

Une autre méthode pour représenter une statistique.

On dispose d'un échantillon de vingt-huit valeurs numériques d'une grandeur mesurée sur une population. (J’ai vérifiée le tableau il est correct : il y a 29 nombres mais bien 28 valeurs numérique. Il y a 2 fois 60).

11 3 33 28 41 44 60 55 32 43

40 22 28 42 51 25 31 25 46 17

52 35 30 58 50 35 39 37 60

1) On décide de répartir ces vingt-huit valeurs en classes d'amplitude 10, la première classe étant la classe [0 ; 10[.

Donnez sous la forme d'un tableau la répartition en classes ainsi obtenue.

Construisez l'histogramme correspondant.

2) Une autre méthode de dépouillement consiste a remarquer que tous ces nombres sont constitués de deux parties le chiffre des dizaines et le chiffre des unités. On range ces nombres de la façon suivante :

0* 3

1* 1 7

2* 8 2 8 5 5

3* 3 2 1 5 0 5 9 7

4* 1 4 3 0 2 6

5* 5 1 2 0 8

6* 0 0

Comment expliquez-vous la construction de cette représentation ?

3) On réorganise ces données en classant les valeurs dans l'ordre croissant sur chaque ligne

0* 3

1* 1 7

2* 2 5 5 8 8

3* 0 1 2 3 5 5 7 9

4* 0 1 2 3 4 6

5* 0 1 2 5 8

6* 0 0

Cette représentation graphique des données est appelée représentation graphique en tiges et feuilles, les tiges étant les valeurs situées à droite du trait vertical ( le trait vertical se situe après la colonne des chiffres à étoiles) et les feuilles les valeurs situées à gauche de ce trait.

Quelle(s) remarque(s) vous inspire cette représentation par rapport à l'histogramme obtenu à la question 1 ? Déterminez la médiane de cette statistique.

4.a. Comment expliquez-vous la première colonne du tableau ci-dessous ?

1 0* 3

3 1* 1 7

8 2* 2 5 5 8 8

16 3* 0 1 2 3 5 5 7 9

22 4* 0 1 2 3 4 6

27 5* 0 1 2 5 8

29 6* 0 0

b. Comparez cette représentation avec l'histogramme obtenu avec des classes d'amplitude 10 (la première classe étant [0 ;10[).

5) Utilisez ce tableau pour construire la boîte à pattes de cette statistique.

[bouub]

slt

pour la

1) tu met sou forme de tableau les nombre d'un intervalle dans celui de [0;10[ tu aura 3 dans [10; 20[ tu aura tous les nombres entre 10 et 20 non compris tu fai pareil pour tous

2) tu t'aperçois que les nombres sont rangé par dizaine puis avec toutes les unités dans lordre ou tu sont donnés les nombres pour expliquer tu dois avoir une justification dans ton cour ( je sui pa dans la meme filiere que toi donc je peux pa te dire précisément )

3) c'est la meme chose mais classé par ordre croissant pour les unités

après je peux pa taider plus je lai pa fais en cour eet ça a lair d'etre spécifique . j'espere que ça t'aide

bonne chance