anna75 Posté(e) le 17 novembre 2010 Signaler Posté(e) le 17 novembre 2010 en 2007 sont mort en france environ 5200 jeunes ayant ente 15 a 24 ans.le nombre total de 15a24ans etait environ 7.8 millions questions: 1.que signifie l'acronyme insee? 2.le tableau suivant precise l mortalite des jeunes .il donne la repartition de 100 decedes causes de deces :maladie : accident de la route:suicide:autre mort violente:total garcons 20 30 12 13 75 fille 12 5 4 4 25 total 32 35 16 17 100 1 .quelle est la proportion de garcons dans lensemble des jeunes decedes? simplifie au maximum la fraction trouvée 2.pour les filles? 3. trace un disque de rayons 4 cm et colorie la surface afin de representer en vert la proportions de garcons décedes et en bleu la proportion des filles décedes . 4. commente brievement le resultat On ne s'interesse plus qu'à la colonne accidents 1.quelle ets la proportion de garcons dans lensemble des jeunes decédes dans les accidents de la route? simplier au maximum le résultat trouvée. 2. quelle est la proportion de filles dans l'ensemble des jeunes décédes dans les accidents de la route? voila j'ai fais tout mon dm mais je bloque sur cet exercice en particulier si vous pouvez m'aidez merci d'avance ps: pour le tableau 20 corespond au maladies et ainsi de suite voila
gamy Posté(e) le 17 novembre 2010 Signaler Posté(e) le 17 novembre 2010 Institut national de la statistique et des études économiques: (INSEE) garcons 75/100 fille 25/100 total 100/100 25 +25 + 25 +25=. 100 ou simplifie les fractions. Donc, les filles: 25= .../.... les garçons: .../.... Accidents de la route: garcons 30 /100 fille 5 /100 Puisque c'est sur un total de 100 à toi pour les simplifications. Bonne soirée
anna75 Posté(e) le 17 novembre 2010 Auteur Signaler Posté(e) le 17 novembre 2010 bonjour, merci de vos reponses enfaite j'avais trouver ca mais je n'arrive pas à simplifier pouvez me montrer comment faire merci d'avance
Djiman Posté(e) le 27 novembre 2010 Signaler Posté(e) le 27 novembre 2010 Bonsoir, Simplification de fractrion: Un quotient ne change pas quand on multiplie ou divison son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul. Exemple à voir dans pièce jointe. /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf /applications/core/interface/file/attachment.php?id=7492">c1fract.pdf c1fract.pdf
Messages recommandés
Archivé
Ce sujet est désormais archivé et ne peut plus recevoir de nouvelles réponses.