Fonctions De L'adjectif Qualificatif

[Teikos]

Bonsoir,

Je viens de préparer un devoir niveau 4ème portant principalement sur les fonctions de l'adjectif.

Si certains d'entre vous sont intéressés, je peux vous l'envoyer et en assurer la correction.

Ce sera un bon entraînement si vous avez des difficultés.

Teikos

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Voici le devoir. J'ai rajouté pour vous entre parenthèses des aides qui vous permettront de mieux comprendre les questions.

Toutes ces notions ont été étudiées en début d'année lors de révisions, ce devoir peut également être réalisé par des 5èmes d'un bon niveau.

Devoir n°1: Français. Novembre 2003.

A) Dictée préparée. (5 points)

La France fête le cheval et le poney.

La plus belle conquête de l’homme est mise à l’honneur ce week-end, dans toute la France. Plus de deux mille manifestations sont organisées. La fête battra son plein, demain, pour la septième édition de la journée du cheval et du poney.

Après avoir été indispensable à la vie des hommes, le cheval, devenu un compagnon de sport et de loisir, reste un animal à part. Il fait rêver. On admire sa beauté et sa puissance fascine. Dans notre société toujours plus sophistiquée, où le rapport avec la nature fait largement défaut, pratiquer l’équitation est un moyen privilégié pour échapper aux inconvénients du monde morderne.

Blaise de Chabalier, Le Figaro, 28 septembre 1996.

B ) Relever les différentes périphrases* désignant le cheval dans le texte. (2 points)( * Périphrases = Expressions équivalentes mais formulées différemment. Exemple: La tour Eiffel est souvent désignée par la périphrase « la dame de fer »)

C) Analyser grammaticalement le titre (« La France fête le cheval et le poney. ») en donnant la fonction* et la nature** de chacun des groupes de mots. (2 points)

(* Fonction = rôle de chaque composant dans la phrase. Il existe différentes fonctions, les plus courantes étant sujet, COD, COI, COS, complément du nom, complément circonstanciel, complément d'agent...

** Nature: Elément qui contrairement à la fonction ne varie pas selon les autres composants de la phrase et qui correspond à la classe dans laquelle peut être rangé un mot: nom, adjectif, adverbe, verbe, conjonction...)

D) Relever dans la première phrase («La plus belle conquête de l’homme est mise à l’honneur ce week-end, dans toute la France.») un complément du nom ainsi qu’un complément circonstanciel. Précicez pour chacun quelle préposition* l’introduit. (2 points)

( * Exemples de prépositions: à, dans, par, pour, en, vers, sans, dessus, dessous... )

E) Quels temps et modes verbaux sont utilisés dans ce texte ? Relever des exemples. (3 points)

F) Relever un adjectif qualificatif attribut du sujet. Précisez le verbe d’état l’introduisant et le sujet qu’il qualifie. (1,5 points)

G) Quelles peuvent être les trois fonctions possibles d’un adjectif qualificatif ? Rédiger pour chaque réponse une phrase dans laquelle sera utilisé un adjectif ayant cette fonction. Souligner cet adjectif. (1,5 points)

H) Ligne 4: « indispensable ».

1) Décomposez ce mot: préfixe, radical, suffixe. (1 point)

2) Donnez le sens du préfixe et du suffixe ainsi obtenus. En déduire le sens littéral de ce mot (1 point).

3) Quelles sont la nature et la fonction de ce mot? (1 point)

[Teikos]

Sujet modifié le 30 octobre, n'hésitez pas à me poser des questions si vous ne comprenez pas les consignes