Jeanne1 Posté(e) le 18 mars 2009 Signaler Posté(e) le 18 mars 2009 Bonjour, Pour vendredi j'ai une description et une analyse de l'image jointe. Description : Cette image représente un vieux monsieur assis sur son gateau d'anniversaire c'est le dictateur Mugabe, il fête ses 85 ans au zimbabwe, il tient dans la main un poteau ou il y a un petit homme enchainé et une main audessus de sa tête on dirait un trident symbole de la puissance. A droite de l'image il y a un autre petit homme qui tient une assiette dans sa main et sur elle-ci il y a une arrête de poisson. En bas à droite il y a des souris une qui semble morte et une autre audessus d'elle, les souris symbolisent souvent la France. Analyse: Comment fait-on une analyse d'image ? Merci d'avance Jeanne
Jeanne1 Posté(e) le 19 mars 2009 Auteur Signaler Posté(e) le 19 mars 2009 Bonjour, Pour vendredi j'ai une description et une analyse de l'image jointe. Description : Cette image représente un vieux monsieur assis sur son gateau d'anniversaire c'est le dictateur Mugabe, il fête ses 85 ans au zimbabwe, il tient dans la main un poteau ou il y a un petit homme enchainé et une main audessus de sa tête on dirait un trident symbole de la puissance. A droite de l'image il y a un autre petit homme qui tient une assiette dans sa main et sur elle-ci il y a une arrête de poisson. En bas à droite il y a des souris une qui semble morte et une autre audessus d'elle, les souris symbolisent souvent la France. Analyse: Comment fait-on une analyse d'image ? Merci d'avance Jeanne Aidez moi-s'il vous plait ! c'est pour demain et c'est noté !
Jeanne1 Posté(e) le 19 mars 2009 Auteur Signaler Posté(e) le 19 mars 2009 Aidez moi-s'il vous plait ! c'est pour demain et c'est noté !
francis du 39 Posté(e) le 19 mars 2009 Signaler Posté(e) le 19 mars 2009 Analyser un objet, une image, nécéssite tout d’abord de faire l’inventaire le plus objectivement possible de ses composants, sans jamais l’interpréter. C’est ce qu’on appelle la dénotation. Analyser un objet, une image, c’est également l’interpréter, chercher ses références, l’impression qu’il donne, ses significations possibles. C’est ce que l’on appelle la connotation. Aucune interprétation ne doit être donnée sans s’appuyer sur une dénotation précise. I - Analyser une image nécessite d’abord de faire l’inventaire le plus objectivement possible des composants de cette image sans l’interpréter : c’est ce qu’on appelle la dénotation. Pour faire une dénotation la plus objective possible, imaginez que vous décriviez par téléphone une image à quelqu’un qui ne la voit pas : il doit pouvoir l’imaginer précisément. Présentez le sujet : origine et destination de l’image (magazine, affiche, illustration...) Décrivez le sujet : personnages, objets, décors (en général et dans le détail de ces éléments) Analysez les différents composants plastiques en mettant en évidence les effets de contrastes et de dominantes de toutes sortes : Composition et organisation de la page : Format à la française, à l’italienne... cadrage, plan général, plan américain, gros plan ... angle de vue... premier plan, arrière plan ... Ligne(s) de force horizontale, verticale ascendante ou descendante, oblique, triangulaire, en spirale convergente ou divergente...point fort Hiérarchie des éléments qui composent la page, pleins/vide, fond/formes... symétrie, perspective, rythmes... Graphisme : Ligne souple, anguleuse, orthogonale... Trait haché, hésitant,affirmé, gestuel, rigoureux, rectiligne... Formes souples, rigides, fermées ouvertes, mouvementées, éclatées...rectangle, carré, cercle, triangle, cube, sphère, pyramide... Volumes et valeurs : espace, profondeur, ombre, lumière, clair/obscur, noir/blanc... Couleurs : primaires, secondaires, chaudes, froides, complémentaires, vives, toniques, lumineuses, ternes, pastels, rabattues... Matières : aplat, dégradé... surface et effet moucheté, granité, froissé, rugueux, lisse, brillant, métallique... - Typographie : centrée, justifiée, ferrée, en habillage.... expressive, fine, grasse, lourde.... II - Analyser une image, c’est ensuite interpréter et donner du sens à ce qui n’est que dénoté : c’est ce qu’on appelle la connotation. Toute connotation doit s'appuyer sur un ou plusieurs éléments dénotés. Indiquez l’annonceur et la cible (le public visé, le destinataire) du message publicitaire. Interpréter une image, c’est chercher ses significations possibles, qui sont multiples . Ces significations dérivent les unes des autres, sont d’abord immédiates puis s’entraînent et s’enchaînent, de plus en plus subtiles. Essayez de vous mettre à la place du photographe ou du publicitaire qui a conçu l’image. Recherchez des références dans différents domaines. Donnez votre interprétation en vous appuyant sur une description précise. Vous pouvez utiliser les mots suivants : (élément dénoté) .... symbolise ... ex : signifie la forme souple ... suggère le personnage isolé ... donne l’impression que la dominante de bleu ... exprime un sentiment de le graphisme anguleux ... fait référence à le rythme saccadé .... rappelle le thème de l’eau ... évoque l’équilibre de noir et blanc ... produit l’effet de la typographie employée ... accentue l’effet de l’importance du texte ... minimise l’effet de Dans une image publicitaire, le texte est en relation avec le visuel par le contenu de son message mais aussi par sa composition et l’expressivité de son graphisme. Le rapport texte / image doit lui aussi être connoté. Mettez en évidence la manière de communiquer : construire une image s’apparente à construire une image ou un discours. Les procédés employés pour communiquer, persuader, convaincre ou impliquer le destinataire sont comparables. Faites la différence entre ce qui est dit ou montré et ce qui est suggéré. Vous pouvez ainsi rencontrer des messages qui utilisent des figures de style : la polysémie (plusieurs sens) la redondance (répétition de formes ou de mots) la métonymie (fragments d’un corps ou d’un objet, notre imagination reconstitue le tout) l’ellipse (suppression d’un élément ou d’un moment de l’action, l’imagination reconstitue les faits) la litote (ou fausse modestie, dire moins pour faire entendre plus) la métaphore (substitution par analogie d’un objet ou d’une idée par un autre) l’allégorie (représentation imaginée d’une idée, d’un sentiment) BONNE CHANCE
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