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Encore Moi, Avec Toujours Mon Dm Pour Demain :s


imaginary-lie

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Posté(e)

Donc voila, c'est toujours moi, j'ai encore beaucoup d'exercices que je viens de voir, et c'est tout pour demain :s, si vous pouviez m'aidez, je comprend plus rien a mes lecons, et j'ose pas demander a mes camarades, parce que eu, c'est pareil --'

Alors le 1 :

On donne les expressions :

A = [(4/7)-2] / [2-(11/14)]

B = [ 2,5*(10"puissance3")"puissance4"*10"puissance-8"] / 50*10"puissance-2"* (1/3)

C = [ (2/5)/(8/15) ] / [ (4/7) / (5/21) ]

-> Ecrire A sous forme d'une fraction irreductible

->Donner l'ecriture scientifique de B

-> Donner l'ecriture decimale de C

2 :

On donne l'expression D(t) = (3t-11)(1-5t)-(3t-11)²

-> developper et reduire D(t)

-> Ecrire D(t) sous la forme d'un produit de 2 facteurs du premier degré

-> Calculer la valeur exacte de D(t) lorsque :

- t= 0

- t= 1,25

- t= -(1/2)

3 :

"le Prix d'un objet doit augmenter de 5%,puis de 5% le mois suivant, et encore de 5% 2 mois après"

Cam dit que le prix augmente de 15%, Simon de 15,7625% et Fanny de 125%

Qui a raison ? donner les calcul le demontrant

4 :

Sonia et alex se rendent dans un magazins pour acheter un cadeau,

Sonia donne tiers de ses sous et alex les 3 quarts des siens, alors il pourront acheter un cadeau a 32,25€.

Le vendeur leur annonce une baisse de 20 sur le cadeau, donc sonia ne met que les 5 sixièmes de ses sous et alex que 2cinquièmes, pour que l'achat soit possible.

->Calculer ke prix apres la reduction

->Yet X = largent de poche de sonia et alex. traduire cet enoncé par un systeme a deux equations et a deux inconnues

5 :

A = 2,000 000 001 (1) et B = 1, 999 999 999 (2)

-> Ecrire A sous la forme A=2+10'puissance n' (3) , où 'n' designe un entier relatif a determiner.

-> Ecrire B sous la forme B=2+10'puissance m' (4) , où 'm' designe un entier relatif a determiner

Si vous arrivez a tous me faire, franchement bravo et merci d'avance au hrand courageux qui s'y lance !! <3

  • E-Bahut
Posté(e)

C'est très très vilain de s'y prendre la veille de la rentrée

Une petite aide

>"le Prix d'un objet doit augmenter de 5%,puis de 5% le mois suivant, et encore de 5% 2 mois >après"

>Cam dit que le prix augmente de 15%, Simon de 15,7625% et Fanny de 125%

>Qui a raison ? donner les calcul le demontrant

Soit P le prix de l'objet avant les augmentations

Après la première augmentation le nouveau prix est P + ( 5/100 )P = P + 0,05P = 1,05P

Après la seconde augmentation le prix devient 1,05P + ( 5/100)(1,05P )=1,05P+0,0525P=1,1025P

Après la dernière augmentation le prix devient 1,1025P + (5/100)(1,025P)=1,157625P

L'augmentation a été de 0,157625P soit de 15,7625%

Posté(e)
C'est très très vilain de s'y prendre la veille de la rentrée

Une petite aide

>"le Prix d'un objet doit augmenter de 5%,puis de 5% le mois suivant, et encore de 5% 2 mois >après"

>Cam dit que le prix augmente de 15%, Simon de 15,7625% et Fanny de 125%

>Qui a raison ? donner les calcul le demontrant

Soit P le prix de l'objet avant les augmentations

Après la première augmentation le nouveau prix est P + ( 5/100 )P = P + 0,05P = 1,05P

Après la seconde augmentation le prix devient 1,05P + ( 5/100)(1,05P )=1,05P+0,0525P=1,1025P

Après la dernière augmentation le prix devient 1,1025P + (5/100)(1,025P)=1,157625P

L'augmentation a été de 0,157625P soit de 15,7625%

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