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Ecriture D'invention


spikegirl

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coucou !! j'ai un sérieux problème: ma prof ma donnée une écriture d'invention à rédiger pour la semaine prochaine. le problème c'est que j'en ai jamais fait et je ne c'est pas comment la rédiger. si vous pouviez m'aider ce serait tellement gentil.

le sujet c'est: un partisan des fables s'oppose dans une lettre à l'un de leur détracteur, qui considère les apologues comme des lectures puériles.

ecrivez la lettre qu'il compose afin de le convaincre que l'apologue est une forme d'argumentation efficace.

Votre devoir devra s'appuyer sur les textes que vous connaissez.

J'ai bien cerné le sujet, mais je sait pas s'il faut faire un plan, ou comment faire la lettre.

en espérant que vous pourrez m'aider.. sinon bah tanpis.. merci beaucoup!! B)

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  • E-Bahut

Salut

Alors, c'est un sujet plutot facile dans l'ensemble, puisque le theme de l'apologue est du vu et revu.. Et tu dois avoir trouve pas mal d'informations dessus, mm sur internet.

Pour la lettre, p-e que tu peux trouver un modele sur internet, ms je ne suis pas sure. Sinon, j'aurais besoin que tu me donnes toutes tes idees, tous les arguments que tu as pour demontrer que l'apologue n'est pas seulement une lecture puerile.

Avec tes arguments, on va pouvoir organiser le corps de la lettre.

A Bientot

Julie

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coucou julie! mon plan c'est:

1: c'est quoi l'apologue

a: un récit court et facil

b: un récit plaisant

c: un récit à portée didactique

2: une argumentation efficace:

a: l'auteur convaint le lecteur de modifier son point de vue sur le monde

b: l'auteur le persuade

voila! j'espere que c'est un bon plan.. merci beaucoup bisou bisous

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  • E-Bahut

Il faudrait que tu developpes un peu plus ton plan. Que tu me donnes une sorte de plan detaillee

I)

A) ......

......

B) ......

.....

etc... Surtout pour la deuxieme partie, car je ne vois pas trop la difference entre convaincre et persuader, donc j'aimerais bien voir quelles sont tes idees.

Voila, je reviendrais plus tard voir si tu m'as repondu

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l'auteur le persuade en en le prenant par ses sentiments et le convaint avec des faits réel comme:

si la lecture ne serait pas plaisante, le lecteur s'ennuyrait et ne lirait sans doute pas l'apologue jusqu'au bout.

enfaite je ne voit pas tro comment je pourrait encors plus détailler mon plan. g ft deux grandes partie et pplusieurs sous partie.

donc voila miss!! si tu peux m'aider avec mon plan où si tu pense que je devrais modifier quelques lignes de mon plan dis le moi.. merci!!

et surtout! comment on fait une écriture d'invention? j'espere t'avoir assez renseigner.. bisous

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  • E-Bahut

Salut

Ms comment te dire si ton plan est bon si je ne sais pas ce que tu comptes y mettre dedans ? Pour le detailler, tu devrais me donner les idees, les arguments que tu vas developper.

Je te donne quelques sites relatifs a l'apologue, mm si je pense que ce ne serait pas a moi de le faire, car cette recherche est a portee de ta main aussi.

http://perso.orange.fr/cite.chamson.levigan/doc_pedagogie/espace_eaf/cours/genres/apologue.htm

http://fr.wikipedia.org/wiki/Apologue

Trouve sur http://www.lettres.net/files/apologue.html

Apologue n. m.

Court récit en prose (ou en vers) dont on tire une morale. Dans l'apologue, la morale est plus importante que l'art du récit ; c'est l'inverse dans la fable.

http://bibliolib.net/article.php3?id_article=342

Bon, je pense que ca sera suffisant, tu as assez d'informations apres lecture de ces sites pour trouver les arguments a developper pour ton devoir. Si il t'en manque, il suffit de chercher "apologue" ou meme "fable" dans un moteur de recherche comme Google.

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