kekeking

Voilà ce que j'ai pu faire, je n'ai pas fait grand chose et je n'arrive pas à comprendre, à analyser les différents effets que les différentes figures expriment ex: que veut dire cette personnification Je n'arrive pas à comprendre les différentes significations donc voila posez-vous m'apporter de l'aide ?

Bonjour, je suis un élève de première et j'aurai besoin d'aide concernant un poème que notre professeur nous a demandé d'analyser. C'est le poème "L'étang mort" écrit par Jean Lorrain. "L'étang mort" de LORRAIN est un poème classique faisant partie du recueil L'ombre ardente. Et le poème est ainsi en pièce jointe si vous pouvez m'aider :

Est-ce que dans le premier exercice, on peut dire que E est le projeté orthogonal de D sur le cercle ?

Excusez-moi mais je n'ai pas compris ce qu'il fallait dire pour montrer que AB.AD=AC.AD=AE.AH dans le premier exercice

Bonjour, je suis un élève de première et j'aurai besoin d'aide pour un devoir-maison

Ducoup pour la dernière question, pour conjecturer la limite de la suite Vn, je dois juste dire que le nombre se rapproche de la valeur du nombre d'or?

Bonjour, J'ai réussi à traiter la suite de récurrence sur la calculatrice. Et j'ai également réussi sur le tableur mais je n'arrive cependant pas à joindre le fichier. Désormais, j'aurai besoin d'aide pour la question 5d, je ne comprends même pas la consigne... Je vous remercie grandement pour votre aide précieuse. Merci de votre compréhension

Pour la question 1 et 2, j'ai trouvé U0=1, U1=1, U2=2, U3= 3, U4= 5, U5= 8 La formule de récurrence est la suivante: u0=1 u1= 1 un+2=un+1+un Le modèle de ma calculatrice est une Numworks Pour la question 5, cependant je ne sais pas sous quel forme mettre la formule dans la cellule, je ne sais pas du tout quoi mettre. Pour l'instant, j'ai seulement essayer de recréer le tableur ~$dm maths.xlsx

Bonjour, je suis en première et j'aurai besoin d'aide pour un devoir surtout pour toute la question 3 le a et b et la question 5, je ne comprends pas le b, c et d Merci d'avance pour votre aide

Bonjour, je suis un élève de première et j'ai besoin d'aide pour un devoir Nous devons répondre à la problématique suivante: En quoi les frontières peuvent-elles être sources de conflits? Je n'ai cependant aucune idées de comment construire mon plan. (quelles axes ?, quelles sous-parties ?) Donc pouvez-vous m'aidez à cela ?

D'accord merci beaucoup pour ton aide. Grâce à toi, je pense avoir réussi

Voici le script que j'ai fait:

Pour l'algorithme de la partie 4, j'ai vu qu'on pouvait utiliser l'algorithme de Héron car ce dernier permet de déterminer des valeurs approchées de √𝑛 pour n entier naturel. Pour déterminer une valeur approchée de √𝑛, on peut calculer les valeurs successives de 𝑢2,𝑢3,𝑢4,... avec : 𝑢1 = 𝑛 𝑢2 = 0,5(𝑢1 + 𝑛/𝑢1) 𝑢3 = 0,5(𝑢2 + 𝑛/𝑢2) 𝑢4 = 0,5(𝑢3 + 𝑛/𝑢3) et ainsi de suite En poussant un peu plus mes recherches sur Internet, j'ai pu trouver un algorithme écrit en langage naturel permettant de calculer √𝑛 avec une précision p (ici en pièce jointe): j'ai essayé de le traduire en langage python mais je n'y arrive pas, il y a toujours une erreur de syntaxe...

Pour n= 2, j'ai obtenu les résultats suivants: 2; 1,5; 1,416; 1,414; 1,414; 1,414; 5; 1,414; 1,414; 1,414; 1,414

Bonjour, pour l'instant j'ai juste fait le 1) 2) et le 3) a, b et c je ne comprends pas cependant le 3 d donc par conséquent incapable de répondre à la e et je ne comprends pas également tout le 4)

J'ai besoin d'aide pour un devoir-maison. Voici ce que l'on nous demande: 1) Créer un programme en python calculant la racine carrée d’un entier n. (en python racine s’écrit sqrt (). 2) a) Ecrire un algorithme permettant de trouver une approximation de √n (racine de n) avec une précision p à l’aide de la suite (un). b) Programmer cet algorithme. c) Combien de valeurs successives sont nécessaires pour obtenir une valeur approchée de 5 avec une précision p = 10-8 .