olivu

merci pour ta réponse! Pour les quinté je le savais et c'est pareil pour le classement de joueurs. Cela dépend des joueurs, chevaux. Il y en a qui ont plus de chance que d'autres. Mais je ne sais pas ce c'est la loi d'uniforme ? Car on a pas fini les programmes Je crois que j'ai les réponses: On parle de loi d'uniforme; Elle modélise des situations d'équiprobabilités, Il en existe d'autre comme la loi binomiale, la loi de Bernoulli. Pourquoi uniquement parler de celle-ci? Si oui, pourquoi? Peux tu modéliser / tenter d'expliquer les modifications à faire sur les lois dont tu nous parles? Celle la je sais pas y répondre.

Bonjour je n'arrive pas à savoir quelle questions on peut me poser sur mon sujet de maths au grand oral. Vous pouvez vraiment m'aidez s'il vous plait. Merci d'avance Voici mon sujet: Introduction : Un membre de ma famille joue toute les semaines aux jeux de hasard sans jamais gagner. C’est pour cela que je me suis demandée comment les mathématiques permettent-elles de modéliser les jeux de hasard ? Pour répondre à cette problématique, je vais présenter 3 jeux : loto, le quinté et un classement de joueurs et je comparais en conclusion. Le loto Sur un projet élaboré par Maurice Caradet, à la tête de la Loterie Nationale Française, depuis le 16 septembre 1974, le Loto, jeu national, est né en France en 1975 d'un décret signé par Jacques Chirac, Premier ministre, et Jean-Pierre Fourcade, ministre de l'Économie et des Finances. Ce jeu fait partie de la française des jeux. Un tirage du loto s'effectue tous les semaines le mercredi et le samedi. Lorsqu'on joue au loto, sur une grille, on choisit 5 numéros parmi 49 numéros possibles de 1 à 49 et un numéro « chance » parmi 10 numéros de 1 à 10. les gains s'échelonnent en fonction du nombre de numéros trouvés. Nous gagnons le gros lot si tous les numéros que l'on a choisi sortent. Pour cela, l'ordre ne compte pas et il n' y a qu'une boule pour chaque numéro. Pour trouver le nombre de grilles possibles, nous devons faire appel à un calcul de combinaisons, le voici : ( 49 5) * (10 1 ) = 49*48*47*46*45/5*4*3*2*1=10/1= 19 068 840 grilles possibles. Nous avons donc 1 chance sur 19 068 840 pour trouver la grille gagnante. Le quinté Le Pari mutuel urbain (PMU) est une entreprise française de paris hippiques ( courses de chevaux ). À l'origine organisés de façon sauvage par des bookmakers, les paris sur les hippodromes vivent sans structure. En 1891, Joseph Oller invente la mutualisation des paris. La loi du 2 juin 1891 met fin à l'arbitraire des bookmakers car elle repose sur un principe simple : les parieurs jouent les uns contre les autres et les sommes jouées sont partagées entre les gagnants. C'est le début du pari mutuel. Par la loi du 16 avril 1930, les Sociétés de Courses, seuls organismes habilités depuis 1891 à organiser les courses de chevaux et à vendre des paris, reçoivent l'autorisation d'enregistrer les paris à l'extérieur des hippodromes exclusivement sous forme mutualiste. Elles créent alors un service commun, le Pari Mutuel Urbain. Le quinté existe depuis seulement 1 989 . Pour gagner au quinté, le principe est de trouver les 5 premiers chevaux de l'arrivée parmi les 20 participants en précisant l'ordre . Comme l'ordre compte, pour trouver le nombre de possibilités possibles, il faut calculer un 5-arrangement soit : 20 x 19 x 18 x 17 x 16 = 1 860 480 classements possibles. Il y a donc 1 chance sur 1 860 480 de trouver les 5 chevaux gagnants dans l'ordre. Classement de joueurs de tennis dans un tournoi de Grand Chelem. Le tournoi de Roland-Garros propose à l'ensemble de ses visiteurs de participer à un jeu concours. L'objectif est de déterminer à partir du tableau des 8 e de finale, le classement exact des 16 joueurs encore en lice. Pour trouver le nombre de classements possibles, chaque joueur possède une unique position dans le classement, et on veut que tous les joueurs soient présents dans le classement. On a donc affaire à un arrangement total , c'est à dire une permutation. D'après le cours, nous savons que le nombre de permutations d'un ensemble à 16 éléments est égal à 16 ! donc il y a 16 ! = 20 922 789 888 000 classements possibles. Nous avons donc 1 chance sur 20 922 789 888 000 classements possibles à partir des 8 e de finale. Conclusion : Nous avons vu qu'il y avait différentes méthodes pour dénombrer comme les arrangements, les permutations ou encore les combinaisons. Il faut toujours bien définir la situation à laquelle nous sommes confrontés : y-a-t- il un ordre précis ? A-t-on le droit à la répétition ? Après différents calculs, parmi les 3 jeux proposés, nous pouvons résumer qu'il y avait - 1 chance sur 19 068 840 pour le Loto. -1 chance sur 1 860 480 pour le Quinté. -1 chance sur 20 922 789 888 000 pour le tournoi de Roland-Garros.

Merciii beaucoup et bonne année

merci beaucoup quand même

merci beaucoup quand même

okay quand j'aurais fait une bonne partie du truc je pourrais l'envoyer pour que tu me dises si c'est bien ou pas ? okay quand j'aurais fait une bonne partie du truc je pourrais l'envoyer pour que tu me dises si c'est bien ou pas ? okay quand j'aurai fait une bonne partie est ce que je pourrai l'envoyer pour me dire si c'est cela ou pas ?

okay donc je dois expliquer chaque phrase du texte . J'ai une question dans l'introduction il parle de faire un paragraphe problème je ne comprends pas trop le concept Et ce que tu as commencé à écrire c'est la première phrase du texte ?

Mais si j'ai pas le découpage j'aurai du mal

il nous a balancé juste ça et débrouille toi

oui je parle seulement de commentaire et dedans il veut qu'on découpe net le texte. Et non il nous demande pas combien on doit faire de parties.

si je suis obligé notre prof le demande

Oui j'avais a peu près compris la même chose. Je ne comprends pas le 4 heures. Puis j'ai commencé cela Thème: L'origine et le rôle de la morale du travail. Le rôle dans la mise en place et le maintien d'une hiérarchie sociale. la technique moderne et ce qu'elle pourrait apporter dans une organisation scientifique de la production. Thèse: : Le travail ne se justifie que lorsqu'il est au service de l'humanité entière et de la civilisation; or il ne sert le plus souvent que les intérêts de la classe dominante. L'organisation du travail est habituellement chaotique et irrationnelle; les périodes de guerre ont monté qu'il pouvait fonctionner d'une tout autre manière. Je ne suis pas sur. Et ensuite pour les problèmes je n'arrive pas et pour le découpage j'ai encore du mal à trouver de quelle ligne à quelle ligne.

Vous avez déjà fait des textes comme cela ?

merci beaucoup pour votre aide . j'ai déjà commencé à faire cela mais j'ai vraiment du mal. Mais j'essaie. La philosophie ce n'est pas trop mon truc

d'accord c'est un truc que je n'ai jamais fait . c'est à rendre pour le 8 janvier.