Tres Urgent Svp(les Questions J'y Ai Repondu Mais Le Commentaire J'ai Du Mal

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1599 - Quito - Los zambos de Esmeralda

Miran vigilando. No mueven ni las pestañas(1). Desconfían(2). Ese pincel(3) que les

está robando la imagen, ¿no les estará robando el alma ? El pincel es mágico como el espejo.

Como el espejo, se apodera de la gente.

De vez en cuando estornudan(4), por culpa de estos fríos de Quito, y el artista los rezonga(5).

Incómodos,medio ahorcados por las golas(6), vuelven a ponerse en pose, rígidos,

hasta el próximo estornudo.Llevan en esta ciudad algunos días y todavía no entienden por

qué gente tan poderosa se ha venido a vivir en un lugar tan frío, ni entienden por qué las

casas tienen puertas ni por qué las puertas tienen cerraduras, trancas y candados(7).

Hace medio siglo, la tempestad estrelló(8) un barco negrero contra los arrecifes de la

costa, cerquita de la boca del río Esmeraldas(9). El barco llevaba esclavos de Guinea para

vender en Lima. Los negros se fugaron y se perdieron monte adentro. Fundaron aldeas y

tuvieron hijos con mujeres indígenas y esos hijos también se multiplicaron. De los tres que

el pintor Adrían Sánchez Guálquez está retratando ahora, dos nacieron de esa mezcla de

africanos y ecuatorianas. El otro, Francisco de Arobe, vino de Guinea. Tenía diez años

cuando el naufragio.

Los han disfrazado(10) de floridos señores, sayos y capas(11), puños de encaje(12),

sombreros, para que no hagan mala impresión(13) al rey cuando reciba, en Madrid, este

retrato de sus nuevos súbdito(14), estos bárbaros que hasta ahora habían sido invencibles.

También llevan lanzas en las manos, collares de dientes y conchas sobre las ropas

españolas ; y en los rostros lucen adornos(15) de oro que les atraviesan las orejas, las narices y

los labios.

Eduardo Galeano (uruguayo), Memoria del fuego, I – Los nacimientos

vocabulario

(1) ils ne bougent pas un cil

(2) ils se méfient

(3) le pinceau

(4) ils éternuent

(5) les réprimande

(6) à moitié étouffés par les

fraises (fraise = col en dentelle

rigide)

(7) serrures, barres et cadenas

(8) a projeté

(9) fleuve de l’Equateur

(10) on les a déguisé

(11) casaque et cape

(12) poignet de dentelle

(13) pour qu’ils ne fassent

pas mauvaise impression

(14) ses nouveaux sujets

(15) ils portent des ornements

sur la figure

Question 1 : il s’agira d’un exercice de lecture du texte « 1599 - Quito - Los zambos de Esmeraldas ». Depuis « De vez en

cuando » ligne 4 jusqu’à « se multiplicaron » ligne 12. Si ce n’est pas encore fait, je vous conseille d’aller travailler les exercices

de prononciation et d’accentuation qui se trouvent sur le CD-1, plages 33 et 34. (1 minute - 5 points)

Question 2 : pour vous aider à préparer cette question, prenez des notes sur le texte en vous inspirant des questions suivantes :

Presentar : presentar este documento de la manera más completa posible, inspirándose de los diferentes ejemplos estudiados

en las secuencias 1, 2 y 3. (2 minutes - 14 points)

Comprender :

a/ ¿Dónde y cuándo pasa la escena descrita ?

b/ ¿ A qué contexto histórico alude el autor ?

c/ ¿Qué es un « zambo » ?

d/ ¿ Quién es Adrían Sánchez Guálquez, y qué está haciendo en este texto ?

e/ Explicar : « un barco negrero».

f/ « los tres » ¿Quiénes son estos tres hombres ?

g/ ¿Por qué tienen frío y estornudan ?

Question 3 : vous allez pouvoir ici faire un commentaire oral personnel à partir de deux questions portant sur des thèmes

contenus dans cette séquence 3. Bien entendu, le point de grammaire concernant l’emploi du subjonctif pour porter un jugement

est vivement attendu par votre correcteur. (3 minutes - 11 points)

a/ ¿Se puede decir que la esclavitud era normal en 1599 y que hoy es totalmente imposible?

b/ ¿Qué opinión tiene usted del mestizaje?