san-san

Bonjour,

Décrire et interpréter l'image ci-dessous en un peu près 6 lignes.



 teenager.png   88,72 Ko   4 Nombre de téléchargements 



Voici mon texte :
In the picture there is a man, in his house, who sits in an armchair and holds a diary in his hands. He speaks with his son and tells him that he and his mother found out he have been blogging. They don't know what that means, but they would like him to stop. They don't know what that means a blog, it is normal because it is modern, them are of the precent generation, so they would like that their son to stop. There is a gap of generation beetween the parents and their son.


Pouvez vous corriger mon texte s'il vous plait. Merci.

Bonjour,

COMMENTAIRE COMPOSÉ :

Vous pourrez montrer que ces vers contiennent un récit mais aussi une peinture du narrateur au travers de son récit.

Vous ferez le commentaire composé de "Narcisse, c'en est fait, Néron est amoureux" à "Narcisse qu'en dis-tu ?

Voici le texte :

Agrippine, mère de Néron, protège Britannicus qu'elle avait auparavant écarté du trône au profit de son fils. C'est un pion dans son jeu au cas où Néron se retournerait contre elle. Néron pour braver sa mère a fait enlever Junie que Britannicus aime et qu'il n'avait jamais vue auparavant.

Britannicus, Acte 2 Scène 2

Scène 2
Néron, Narcisse

NARCISSE
Grâces aux dieux, Seigneur, Junie entre vos mains
Vous assure aujourd'hui le reste des Romains.
Vos ennemis, déchus de leur vaine espérance,
Sont allés chez Pallas pleurer leur impuissance.
Mais que vois-je ? Vous-même, inquiet, étonné,
Plus que Britannicus paraissez consterné.
Que présage à mes yeux cette tristesse obscure,
Et ces sombres regards errant à l'aventure ?
Tout vous rit : la fortune obéit à vos voeux.

NERON
Narcisse, c'en est fait, Néron est amoureux.

NARCISSE
Vous !

NERON
  Depuis un moment ; mais pour toute ma vie,
J'aime, que dis-je aimer, j'idolâtre Junie.

NARCISSE
Vous l'aimez !

NERON
  Excité d'un désir curieux,
Cette nuit je l'ai vue arriver en ces lieux,
Triste, levant au ciel ses yeux mouillés de larmes,
Qui brillaient au travers des flambeaux et des armes,
Belle, sans ornement, dans le simple appareil
D'une beauté qu'on vient d'arracher au sommeil.
Que veux-tu ? Je ne sais si cette négligence,
Les ombres, les flambeaux, les cris et le silence,
Et le farouche aspect de ses fiers ravisseurs,
Relevaient de ses yeux les timides douceurs,
Quoi qu'il en soit, ravi d'une si belle vue,
J'ai voulu lui parler, et ma voix s'est perdue :
Immobile, saisi d'un long étonnement,
Je l'ai laissé passer dans son appartement.
J'ai passé dans le mien. C'est là que, solitaire,
De son image en vain j'ai voulu me distraire.
Trop présente à mes yeux je croyais lui parler ;
J'aimais jusqu'à ses pleurs que je faisais couler.
Quelquefois, mais trop tard, je lui demandais grâce :
J'employais les soupirs, et même la menace.
Voilà comme, occupé de mon nouvel amour,
Mes yeux, sans se fermer, ont attendu le jour.
Mais je m'en fais peut-être une trop belle image :
Elle m'est apparue avec trop davantage :
Narcisse, qu'en dis-tu ?






Pouvez vous m'aider s'il vous plait j'ai déja fait l'introduction la voici :


Britannicus est une tragédie de Racine dont le sujet est emprunté à l'histoire de l'antiquité, comme il est fréquent dans la tragédie classique. Néron, empereur de Rome, vient de faire enlever Junie, l'amour de Britannicus, écarté du trône par sa mère. Dans cette scène Néron déclare à Narcisse son amour pour Junie. Nous nous proposons de montrer dans un premier temps que cet extrait est un récit et dans un deuxième temps nous montrerons au travers de ce récit que ressort une peinture du narrateur.


Pouvez vous m'aider s'il vous plait car je n'y arrive pas et pouvez vous me dire si mon introduction est bonne s'il vous plait.

Bonjour,

Sujet : Commenter l'image ci-dessous ( décrire, présenter ) d'un peu près 20 lignes
( j'ai mis 2 fois l'image car en cas que l'on voit mieux sur l'une par rapport à l'autre)


 -Oil-painting-Landscape-Noon-The.jpg   33,19 Ko   2 Nombre de téléchargements 



[img]http://www.art-prints-on-demand.com/kunst/john_constable/heuwagen_hi.jpghttp://www.art-prints-on-demand.com/kunst/john_constable/heuwagen_hi.jpg[/img]


Voici mon texte :

The Hay Wain is a painting by John Constable in 1821. The painting represents a rural scene on a River. The Hay Wain is painted in oil on canvas. It represents a horse who draw a hay wain across a river in the countryside probably english. The scene is set near a old cottage.

In the foreground, two characters, two man i think, leading an old cart empty and dilapidated drawn by two horses across the river. (It seems in an area of water.) We see the climate and atmosphere. The sky with its clouds, is obvious although there are the characters. A warm light bathes the entire composition.
There are the presence of a dog. There are many trees around. In the background, there are large fields of hay.


Pouvez vous me dire si mon texte est bon, me dire mes fautes, si je me suis trompé dans des mots, des constructions et peut-être changer des phrases, ou enlever des choses ou mieux formuler et rajouter des choses, et aussi  décrire plus car je n'ai pas mis beaucoup de choses, il faut 20 lignes et je ne les ai pas. Merci d'avance.

Bonjour,

Exercice : Avec des radicaux

Variables : x, a, b, y, quatre nombres réels.

Début.

Saisir x.
Affecter à a la valeur √2x.
Affecter à b la valeur a².
Affecter à y la valeur a-b-2.
Afficher y.

Fin.

On pose y = f(x) . Déterminer l'image de √2 et de √6, ainsi que l'expression algébrique de la fonction f définie sur R par cet algorithme.

Pouvez vous m'aider pour cet exercice car je n'y arrive vraiment pas. Merci d'avance.


Voici l'énoncé de l'exercice :

 166925_327781790569201_100000121483193_1555983_862492824_n.jpg   34,63 Ko   1 Nombre de téléchargements 

Bonjour,

Questions :

1. a. Choose suitable techniques to compare the economic indicators in Figure 11.7 for singapore and the UK.

b. Summarise the main differences between singapore and the UK.

2.a. How much does singapore's population policy owe to the thinking of Malthus and Boserup ?




Figure 11.7 : SINGAPORE'S ECONOMIC SUCCESS.

Singapore :

Average annual incormes : 1991 : 12 890
( GNP US$ per capital) : 1996 : 30 550

%average annual growth rate in : 1965-80 : 8.3
GNP ( US$ per capital) : 1990-6 : 6.6

Spending on education as a % of : 1990-7 : 19
central government expenditure


UK :

Average annual incormes : 1991 : 16 750
( GNP US$ per capital) : 1996 : 19 600

%average annual growth rate in : 1965-80 : 2.0
GNP ( US$ per capital) : 1990-6 : 1.5

Spending on education as a % of : 1990-7 :5
central government expenditure



Voici la traduction des questions pour mieux comprendre :

1. a. Choisissez les techniques appropriées pour comparer les indicateurs économiques dans la figure 11.7 pour Singapour et au Royaume-Uni.

b. Résumer les principales différences entre Singapour et au Royaume-Uni.

2.a. Combien coûte la politique de la population de Singapour devons à la pensée de Malthus et de Boserup?



Voici la traduction des taux pour mieux comprendre :

Figure 11.7: SUCCÈS économique de Singapour.

Singapour:

Moyenne annuelle incormes: 1991: 12 890
(PNB par habitant des États-Unis $): 1996: 30 550

% en moyenne le taux de croissance annuel: 1965-1980: 8,3
PNB (dollars américains par habitant): 1990-6: 6,6

Les dépenses d'éducation en% du: 1990-7: 19
dépenses du gouvernement central


Royaume-Uni:

Moyenne annuelle incormes: 1991: 16 750
(PNB par habitant des États-Unis $): 1996: 19 600

% en moyenne le taux de croissance annuel: 1965-1980: 2,0
PNB (dollars américains par habitant): 1990-6: 1,5

Les dépenses d'éducation en% du: 1990-7: 5
dépenses du gouvernement central




Pouvez vous m'aider s'il vous plait car je n'y arrive vraiment pas. Merci d'avance.