Dissert/ Roman: Personnnages Historiques Et Evènements Historiques, Intérêt Au Roman ? [Sujet Bac 2011 Eaf]
#1
Posté 11 décembre 2011 - 18:27
Je dois rendre une dissertation sur le sujet qui a été donné au BAC PONDICHERY EN 2011 SERIES GENERALES
Sujet disponible à cette adresse: http://www.site-magi...ets23.htm#SPond
"Dissertation
De nombreux romans sont nourris d'événements et de personnages historiques. En tant que lecteur, trouvez-vous que ces matériaux donnent de l'intérêt au roman ?
Vous répondrez dans un développement organisé, en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles."
Je ne sais absolument pas par quoi commencer, comment faire mon plan ?
Merci pour votre aide!
#2
Posté 12 décembre 2011 - 14:30
kataeb, le 11 décembre 2011 - 18:27, dit :
Je dois rendre une dissertation sur le sujet qui a été donné au BAC PONDICHERY EN 2011 SERIES GENERALES
Sujet disponible à cette adresse: http://www.site-magi...ets23.htm#SPond
"Dissertation
De nombreux romans sont nourris d'événements et de personnages historiques. En tant que lecteur, trouvez-vous que ces matériaux donnent de l'intérêt au roman ?
Vous répondrez dans un développement organisé, en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles."
Je ne sais absolument pas par quoi commencer, comment faire mon plan ?
Merci pour votre aide!
Bonjour,
Je ne te donnerais pas de plan précis, c'est à toi de le faire, mais je peux te donner quelques pistes.
Par exemple, le fait de prendre des évènements réels et des personnages historiques n'apporterait pas quelque chose de plus réaliste au roman ? En lisant, est-ce que tu n'as pas l'impression de "mieux" comprendre l'histoire, de mieux te l'imaginer ? Je pense que c'est surtout le réaliste du roman, et de l'image que tu peux t'en faire que tu dois faire ressortir dans ta dissertation.
#3
Posté 18 décembre 2011 - 13:50
Modifié par kataeb, 18 décembre 2011 - 13:50.
#4
Posté 18 décembre 2011 - 17:30
Introduction
Première partie qui pourrait répondre par "oui".
Seconde partie qui pourrait répondre par "non"
Troisième partie qui serait en quelque sorte un "oui maos"
Conclusion.
#5
Posté 19 décembre 2011 - 01:43
donc:
I-
1) mieux comprendre/s'imaginer l'histoire
2) le réalisme que peut donner le roman grâce à ces outils
3)
II-
1) les romans classiques donnent un intérêt au lecteur (en le divertissant et l’instruisant)
2)
3)
Je ne sais pas du tout comment trouver des arguments/contre-arguments
#6
Posté 19 décembre 2011 - 11:08
kataeb, le 19 décembre 2011 - 01:43, dit :
donc:
I-
1) mieux comprendre/s'imaginer l'histoire OK.
2) le réalisme que peut donner le roman grâce à ces outils OK.
3)
II-
1) les romans classiques donnent un intérêt au lecteur (en le divertissant et l’instruisant) Ici je verrais plus quelque chose qui parle de la liberté de l'imagination. Ton imagination sera forcément limitée si les personnages ont existé ou existent déjà.
2) Penses-tu que l'histoire serait elle aussi limitée ? Si les évènements ont existé, le roman ressemblerait plus à un livre d'histoire qu'à un roman divertissant ?
3)
Je ne sais pas du tout comment trouver des arguments/contre-arguments
Ce serait bien que tu trouves une troisième partie. Pour les arguments, tu dois en avoir déjà pas mal dans tes cours et dans les textes que tu as étudié. Utilise aussi (et surtout) ta propre opinion sur le sujet.
#7
Posté 20 décembre 2011 - 00:13
merci bien, je te tiens au courant de ma progression et de mon prochain plan
#8
Posté 20 décembre 2011 - 01:54
#9
Posté 22 décembre 2011 - 12:45
#10
Posté 22 décembre 2011 - 18:52
#11
Posté 23 décembre 2011 - 16:23
ou pense tu que je puisse trouver mes arguments "précis" ?
merci pour ton aide!
#12
Posté 23 décembre 2011 - 23:11
Bon travail !
#13
Posté 25 décembre 2011 - 12:03
Passe de bonnes fêtes!
#14
Posté 25 décembre 2011 - 22:10
#15
Posté 01 janvier 2012 - 01:46
Mon grand II nuance mon grand I ? J'aurai mes arguments dans le I et mes contre arguments dans le II ?
merci!
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