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Nègrepierre a reçu une réaction de Mila mélissa dans Le temple d'Apollon
Va lire Temple d'Apollon à Delphes - Vikidia, l’encyclopédie des 8-13 ans
Si tu n'y arrives pas, je te le recopierai...
Après tout, tu es en sixième... Je te mets l'article en copie ci-dessous mais suis les liens : on ne peut parler du temple d'Apollon sans donner quelques détails sur la Pythie.:
Temple d'Apollon à Delphes
Des questions ?
Pose-les au Savant Le temple d'Apollon se situe à Delphes en Grèce. Il sert aux prières du culte d'Apollon. Il honore le dieu Apollon et sert à protéger la Pythie. On y célèbre les fêtes religieuses communes. Ce sont Trophonies et Agamédes, des architectes grecs qui ont conçu le temple au 7ème siècle avant J.C.
C'est une architecture rectangulaire composée de marbre et de pierre dont les dimensions sont : 23,82 mètres sur 60,32 mètres de côtés.
Le temple d'Apollon Il ne reste plus que six colonnes encore sur pied. Le temple est situé sur le mont Parnasse pour être vu le mieux. Il y a des statues de bronze et des statues en ivoire tout autour du temple. Pour le construire, les hommes ont dû retirer 6000 m³ de terre pour que le temple soit à plat. La construction fut très longue.
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Nègrepierre a reçu une réaction de Yousraa69 dans Poème de Sappho
Je me joins à Moiravita... C'est vraiment sympa de penser à nous ! Et je dis à mon tour : comment vas-tu ?
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Nègrepierre a reçu une réaction de Yousraa69 dans Poème de Sappho
Bonjour Yousraa69,
Pour compléter jean B, je suis retraité depuis un certain temps, et mes spécialités, c'est le français, le latin, l'histoire et la musique...
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Nègrepierre a reçu une réaction de Yousraa69 dans Poème de Sappho
Au fait, ce n'est pas parce que c'est sur internet que c'est merveilleux... On oublie de dire que la source est douteuse. Et que la traduction est de Boileau ! Quel belle langue, quand même...
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Nègrepierre a reçu une réaction de moîravita dans Sujet dissertation français
Merci beaucoup pour ce retour, Mado ! Et toutes mes félicitations pour ces notes vraiment très brillantes ! Peut-être pourrais-tu te préparer à la philosophie avec Le monde de Sophie de Jostein Gaarder nouvelle édition 2020 ou les bonheurs de Sophie Une initiation à la philosophie en 30 mini-leçons de Dominique Janicaud... Ou bien, tu découvriras à la rentrée... En attendant, je te souhaite de très bonnes vacances !
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Nègrepierre a réagi à Madofr dans Sujet dissertation français
Rebonjour Nègrepierre, j'ai donc lu votre correction et en effet, cela m'aide énormément à voir plus clair...
Il faut que je sois plus dans l'argumentation, bien argumenter mes exemples quitte à en mettre moins, et bien prendre mon temps au lieu de me précipiter pour écrire. La qualité sur la quantité, il ne faut pas que ça ressemble à un catalogue
Pour ce qui est de l'intro, si elle est si longue, c'est parce que ma professeure nous a dit qu'elle doit faire 20 à 30 lignes et qu'elle doit commencer sur quelque chose de vaste pour ensuite se rapporter à l'auteur. Mais je veillerai à mieux la soigner à l'avenir.
Je garderai aussi bien en tête qu'il faut que je soigne mon expression et que je ne dois pas retranscrire des phrases comme je si je parlais à l'oral. Et pour finir, je saurai à présent que les plans dialectique ne se structurent pas d'une seule manière.
Merci encore énormément pour votre temps, cela m'a aussi fait plaisir de travailler avec vous, j'ai à présent compris mes erreurs
PS: haha, je tiendrai compte de votre conseil sur la grammaire à l'avenir et essaierai de la soigner
Bonne soirée et merci encore!
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Nègrepierre a reçu une réaction de Emmma2021 dans Inventer une fable
Envoie ton travail. On essaiera de t'aider.
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Nègrepierre a reçu une réaction de isa2416 dans Travail d'histoire
1- L'initiative citoyenne européenne (ICE) est une innovation du «traité de Lisbonne» qui donne à au moins un million de citoyens de l'Union européenne d'au moins un quart des pays membres le droit à l'initiative politique de se rassembler. Par conséquent, La Commission européenne peut ainsi être amenée à rédiger de nouvelles propositions d'actes juridiques de l'Union dans les domaines relevant de ses attributions, mais elle n'est pas obligée de le faire. L'initiative citoyenne européenne a été introduite par l'article 11 du traité sur l'Union européenne (TUE) tel que modifié par le traité de Lisbonne. Premièrement, pour être enregistrée, une initiative doit répondre à certaines conditions préalables. Un comité de citoyens composé d'au moins sept citoyens résidant dans au moins sept États de l'UE différents a été formé et une personne de contact a été désignée. Il faut aussi que L’initiative proposée ne viole évidemment pas les valeurs de l’Union énoncées à l’article 2 du traité sur l’Union européenne. L'initiative proposée peut favoriser la création et / ou l'approbation de la loi, mais ne constitue pas l'approbation de la loi. De plus la Cour de justice de l’Union européenne a rejeté cette condition dans sa décision du 10 mai 2017, qui impliquait le refus de la Commission européenne de répondre à la promotion des partenariats commerciaux transatlantiques et des investissements. Cependant, cette décision n'a pas contraint la Commission à revoir sa position.
C'est correct avec les deux modifications que j'ai effectuées, du moins il me semble... En tout cas, bon travail.
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Nègrepierre a reçu une réaction de Madara90 dans Les celtes sont ils des barbares ? (Aide devoir)
Merci beaucoup pour vos remerciements... C'est si rare ! Heureux d'avoir pu vous aider un peu même si, en pleine canicule, je n'étais pas au mieux de ma forme....
Bon courage et heureux de vous aider encore si besoin est !
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Nègrepierre a reçu une réaction de AXEL789 dans histoire: annexion nice à la france
Lis le très bon article qui se trouve à https://www.histoire-pour-tous.fr/histoire-de-france/2848-le-rattachement-de-nice-et-de-la-savoie-a-la-france-1860.html Tu auras toutes les réponses sur les réticences de certains niçois à cette annexion à l'adresse que je t'ai donnée.
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Nègrepierre a reçu une réaction de Lucielitte dans Histoire a partir de 1919
Ça me parait cohérent...
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Nègrepierre a reçu une réaction de Lucielitte dans Histoire a partir de 1919
Oui, mais n'oublie pas la crise économique de 29, qui fait partie des causes de la montée du nazisme en Allemagne (crise du Mark).
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Nègrepierre a reçu une réaction de melaniiiie dans Que produit le travail
Ce devoir comporte une grande qualité : il est écrit en bon français et comporte peu de maladresses d'expression ou de fautes.
Ceci dit, ta réflexion est intéressante mais mal maîtrisée. La question : Que produit le travail ? est précise. On attendrait un développement logique et argumenté de façon plus serrée. L'analyse marxiste est tout simplement juxtaposée aux autres analyses. Bref, tiout cela est bien écrit mais manque de rigueur dans l'analyse.
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Nègrepierre a reçu une réaction de merci007 dans dm d’histoire
Oui. Essaie de donner une suite logique à ton paragraphe argumenté. Tu peux commencer par une introduction en deux ou trois phrases pour présenter l'état des connaissances avant le XV° siècle. Puis tu exposes de façon logique : cause/conséquence les progrès faits au XV° siècle. Ta conclusion peut consister en expliquant comment une conjonction d'éléments divers a permis l'élargissement du regard des européens. Pense, par exemple, à la découverte d'autres peuples (les "indiens", ou les "sauvages").
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Nègrepierre a reçu une réaction de valentindubinks dans Conférence de Berlin et Rwanda
Je viens de lire d'autres articles... qui comportent des divergences importantes ! Il y a un article de Wiki intitulé histoire du rwanda qui t'aidera peut-être. https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_du_Rwanda
Comme je te l'ai dit, c'est compliqué... et comme toi, j'ai idée que le tracé des frontières n'a pas grand chose à voir dans le génocide ! Il faut que je te quitte. Je reprends plus tard.
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Nègrepierre a reçu une réaction de valentindubinks dans Conférence de Berlin et Rwanda
Je doute de l'importance du découpage de 1885 dans un pays qui n'a été colonisé qu'en 1894. Voici ce que dit wihi : Après la brève incursion de 4 jours en 1892 d'un explorateur autrichien, le comte allemand Gustav Adolf von Götzen entre officiellement au Rwanda à la tête d'une troupe de 620 soldats en 1894. Le Rwanda est ainsi probablement le dernier pays découvert et colonisé en Afrique par les Européens, sous le règne de Kigeli IV (1853-1895). En 1896, se déroule le coup d'État de Rucunshu, avec l'assassinat de Mibambwe IV (1895-1896), puis intronisation de Yuhi V (roi de 1896 à 1931).
Je suis étonné que tu aies à traiter ce sujet en 1ère : le nouveau programme (Bulletin Officiel de janvier 2019) est en effet intitulé : « Nations, empires, nationalités (de 1789 aux lendemains de la Première Guerre mondiale) »
Les lendemains de la première guerre mondiale, en gros, c'est le traité de Versailles et ses suites. Mais ça ne va pas jusqu'au génocide rwandais... Dans quel cadre as-tu à faire ce devoir ?
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Nègrepierre a reçu une réaction de valentindubinks dans Conférence de Berlin et Rwanda
Je suppose qu'en fait ton profil n'a pas été mis à jour et que tu es en terminale, ce qui explique ton sujet...
Programme classe terminale : « Les relations entre les puissances et l’opposition des modèles politiques, des années 1930 à nos jours »
Ce qui explique ton sujet... mais ne le rend pas plus "historique" pour ça ! L'histoire, c'est avant tout un recul sur les événements... Alors, fait ce qu'on te demande de faire, mais garde ton libre jugement par rapport à ce qu'on t'enseigne sur la période contemporaine.
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Nègrepierre a reçu une réaction de valentindubinks dans Conférence de Berlin et Rwanda
Euréka ! Je viens de voir le thème sur internet. L'ennui, c'est que précisément la conférence de Berlin, qui a eu par ailleurs des influences néfastes, n'a rien fait de scandaleux dans le cas du Rwanda puisqu'elle a reconnu les frontières d'un pays existant depuis au moins 800 ans et constituant un vrai pays. Comme tu l'as sans doute constaté par toi-même, c'est plutôt la politique de la Belgique après 1920, qui a transformé des réalités de castes en pseudo rivalités ethniques qui a tout envenimé et a amené, avec un jeu trouble et maladroit de la France, au génocide... Ce thème est éminemment idéologique... mais je ne suis pas là pour critiquer les programmes de l'Education Nationale...
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Nègrepierre a reçu une réaction de merci007 dans dm d’histoire
C'est un bon début. Maintenant, il faut expliquer comment ces différents éléments conjugués ont permis de mieux explorer le monde.
Tu pourrais reprendre, au début et avant ce que tu as écrit, ce qui t'est proposé en le développant.
Quelque chose du genre : On assiste au XV° siècle à un développement de la connaissance du monde par les européens. Il ne faut pas négliger ce qui avait été fait dans les siècles précédents. Les Vikings, dès le XI° siècle, ont établi des bases jusqu'en Amérique du Nord. Mais cela ne nous est connu que par l'archéologie et des sagas qui mêlent légendes et réalités. Il y a eu aussi les expéditions de Marco Polo : ses récits influenceront Christophe Colomb. Mais les inventions techniques du XV° siècle vont permettre aux explorations de devenir systématiques. L'imprimerie permet de diffuser à tous les savants et explorateurs les récits et les découvertes faits un peu partout. Etc.
Mais tu écris un bon français... tu dois arriver à rédiger un paragraphe argumenté. Il suffit d'établir des liens logiques entre les différents éléments qui te sont fournis par ton énoncé.
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Nègrepierre a reçu une réaction de valentindubinks dans Conférence de Berlin et Rwanda
Tu as un très bon article sur le sujet à l'adresse https://www.alterinfo.net/Les-intellectuels-rwandais-etalaient-a-la-face-du-monde-leur-ignorance-gravissime-de-l-histoire-africaine_a112927.html
ou (un peu plus compliqué) : http://www.rwamucyo.com/index.php?id=5&tx_ttnews[tt_news]=526&cHash=9eceae3d39
Ces résultats apparaissaient en première page en tapant simplement Rwanda Conférence de Berlin...
Comment as-tu fait pour ne pas les trouver toi-même ?
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Nègrepierre a reçu une réaction de Shadowless dans Dissertation
Je ne sais pas quelles sont les pratiques modernes... Normalement, on doit voir ton plan dans ton introduction. Mais normalement, on rédige en faisant ressortir les parties, mais sans leur donner un titre. Mais encore une fois, ça dépend du professeur...
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Nègrepierre a reçu une réaction de Thiais dans intro de commentaire
Claude Levis Strauss est un auteur, anthropologue et ethnologue du 20e siècle. Il appartient au mouvement littéraire du structuralisme. Ce texte parle du voyage de l'auteur au Brésil. Il évoque les attentes et les découvertes de celui-ci avec toutes les émotions qu'il a pu ressentir. Cette histoire se passe dix ans après la Seconde Guerre mondiale alors qu'au même moment sont lancées les premières offensives contre les insurgés algériens .Par le biais de ce développement nous allons voir comment évoluent les émotions de l'auteur . Pour cela nous allons voir dans un premier temps tous les lexiques émotionnels mis en évidence dans le texte par l'auteur et dans un second temps nous allons voir quelles ont été les causes du changement émotionnel de l'auteur.
J'ai mis en rouge les corrections que j'ai effectuées.
Deux grosses fautes : pas d'inversion du sujet dans une proposition interrogative indirecte :comment les émotions de l'auteur évolue-t-elles.
Confondre qu'elles et le pronom interrogatif quelles.
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Nègrepierre a reçu une réaction de Zizoudu93 dans dissert sur Phèdre (bloquée au plan)
Quand j'étais jeune (il y a pas mal de temps...) je rédigeais d'abord et je faisais le plan après... Le plan venait en rédigeant... Mais ce n'est pas pour cela qu'il faut faire comme moi !
Il y a une dimension que tu ne peux ignorer dans Racine, c'est son jansénisme : la notion de "prédestination". Elle se mêle au "fatum", destin.
Une bonne partie de ta dissertation est contenue dans ces vers, les derniers que prononce Phèdre en mourant, spécialement le dernier :
Déjà je ne vois plus qu'à travers un nuage
Et le ciel, et l'époux que ma présence outrage ;
Et la mort à mes yeux dérobant la clarté
Rend au jour, qu'ils souillaient, toute sa pureté.
Au fait, tu as raison de penser à l'aspect cathartique qui s'exprime justement dans la fin de la pièce.
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Nègrepierre a reçu une réaction de Ranio dans Commentaire
Je réponds à plusieurs choses à la fois... Pourquoi insister sur la différence entre animus et anima alors que ce dernier mot ne se trouve pas dans ton texte ? aequo animo est une expression qui signifie "d'un esprit égal". On pourrait traduire " d'un esprit tranquille". Traduire par "sans regret" est quand même assez proche du "faux sens" même si c'est élégant... On pourrait traduire légitimement : d'un coeur tranquille, en prenant coeur au sens du XVII° - XVIII° siècle. On pourrait aussi traduire : "le coeur serein"... ce serait plus près du texte. La traduction est un art difficile. Je suppose que tu connais l'adage italien : Traduttore, traditore, "traducteur = traître" déjà citée par Du Bellay dans sa "Défense et illustration de la langue française".
Oui, il y a bien métaphore dans ce texte de Sénèque. Tu as bien vu la comparaison. Si ce n'est pas indiscret, qu'est-ce qui t'a poussé à commencer le latin en terminale ?
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Nègrepierre a reçu une réaction de Ranio dans Commentaire
Je continue... Il est très important de comprendre l'esprit de la langue latine, qui n'est pas le même que celui de la langue française. La langue latine est la langue de la subordination et de la longue période. Le français est plutôt la langue de la phrase courte et resserrée...
Il faut par ailleurs que tu possèdes parfaitement l'ensemble des formes. L'exercice que tu as à faire ici suppose une connaissance fine des deux langues. Mais j'espère que la suite du travail me permettra de te faire faire des progrès dans ce domaine.
A bientôt !