Questions

I) Un texte de théâtre / 3

1. Indiquez deux éléments qui prouvent que cet extrait appartient au genre théâtral. [1 point]

2. a) Comment sappelle au théâtre une phrase prononcée par un personnage ? [0,5 point]

b) Comment appelle-t-on un long développement comme celui des lignes 16 à 20 ou des lignes 32 à 36 ? [0,5 point]

3. Situez ce passage dans la pièce. [ 1 point]

II) Le choc des générations / 9,5

1. De la ligne 11 à 27, Créon utilise trois fois le même verbe :

a) Précisez les modes et temps de ce verbe répété. [ 1 point]

b) Créon exprime-t-il toujours le même sentiment les trois fois où il utilise ce verbe? Justifiez votre réponse. [ 1 point]

2. « pauvretés » (ligne 8)

a) Faites apparaître le sens courant de ce nom en lemployant dans une phrase. [ 1 point]

b) Quelle signification ce nom prend-il dans la bouche dAntigone ? [ 1 point]

c) Que refuse Antigone du monde des adultes ? [ 1 point]

d) Quel type de phrase Antigone utilise-t-elle ( l. 7 à 10) ? Quest-ce que cela traduit sur son état desprit dans cette scène ? [ 1 point]

3. Etude des trois citations suivantes :

« arracher avec ses dents son petit lambeau de bonheur » ( l. 8-9)

« défendre ton bonheur en ce moment comme un os » ( l. 30)

« on dirait des chiens qui lèchent tout ce quils trouvent » ( l. 33)

a) Comment Antigone semble-t-elle considérer Créon en employant ces expressions imagées ? [ 1 point]

b) Quel sentiment éprouve-t-elle alors pour lui ? Relevez un changement dans la manière dont elle sadresse à lui qui met en valeur ce sentiment. [ 2 points]

c) Ce sentiment sadresse-t-il au seul Créon ? [ 0,5 point]

III) Limpossible dialogue / 7,5

1. Aux lignes 1 et 2, les exemples de Créon pour parler de la vie sont constitués de groupes nominaux avec une expansion.

a) Relevez une expansion du nom en précisant quel nom elle complète et en donnant sa nature grammaticale. [ 1 point]

b) Quel genre de bonheur Créon évoque-t-il ici ? [ 1 point]

2. a) « exigeant » (l. 16 et 34) : indiquez le verbe et le nom de la même famille. [ 1 point]

« modeste » ( l. 35) : donnez un antonyme de cet adjectif. [ 0,5 point]

b) Quelle est la conception de la vie et du bonheur selon Antigone ? [ 1 point]

3. « je veux tout, tout de suite » ( l. 34)

a) Indiquez la nature et la fonction des mots de cette phrase. [ 2 points]

b) Que nous apprend cette affirmation sur le caractère dAntigone ? [ 1 point