voila, je cherche mais je trouve pas, j'ai une question synthèse à faire en eco...
voici le sujet:
"vous monterez que si on pe parler d'une culture des jeunes, on pe aussi douter de l'existence d'une véritable unité culturelle au sein de cette meme pop"
le premier truc que j'ai en vie de dire, c'est que entre les jeunes et les adultes on a pas les memes valeurs, mais on a les memes normes...
c'est tt ce que j'ai..
svp aidez moi
Q-s En Eco
Débuté par legarsdu64, févr. 25 2004 18:57
4 réponses à ce sujet
#1
Posté 25 février 2004 - 18:57
www.eskolaren-gerozti.com
--=ESKOLAREN GEROZTI=-- LE site réservé aux ADOS, des jeux, un chat, forums, downloads, news,etc.
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#2
Posté 25 février 2004 - 22:26
coucou! t'as de la chance je viens de faire ma dissert sur la sous-culture jeune. alors voila je pense que cette partie pourra t'être utile!!
1. Les jeunes correspondent avant tout à une unité statistique basée sur le critère d’âge ; mais dont les composantes sont très diverses.
2. La plupart sont scolarisés, mais les situations peuvent être très différentes : échec ou réussite scolaire, filières professionnelles ou générales, études courtes ou longues.
3. Certains sont actifs occupés ou à la recherche d’un emploi et connaissent les problèmes matériels du monde adulte.
4. La plupart sont célibataires et vivent chez leurs parents, mais certains vivent en couples, mariés ou non et sont donc confrontés à d’autres responsabilités.
5. Chacun est largement déterminé par son milieu d’origine et l’empreinte que laisse la famille en matière de socialisation est durable.
6. Cette diversité des situations rend l’action collective difficile, leur mobilisation n’est que ponctuelle.
bon courage kissous!
1. Les jeunes correspondent avant tout à une unité statistique basée sur le critère d’âge ; mais dont les composantes sont très diverses.
2. La plupart sont scolarisés, mais les situations peuvent être très différentes : échec ou réussite scolaire, filières professionnelles ou générales, études courtes ou longues.
3. Certains sont actifs occupés ou à la recherche d’un emploi et connaissent les problèmes matériels du monde adulte.
4. La plupart sont célibataires et vivent chez leurs parents, mais certains vivent en couples, mariés ou non et sont donc confrontés à d’autres responsabilités.
5. Chacun est largement déterminé par son milieu d’origine et l’empreinte que laisse la famille en matière de socialisation est durable.
6. Cette diversité des situations rend l’action collective difficile, leur mobilisation n’est que ponctuelle.
bon courage kissous!
#3
Posté 26 février 2004 - 09:47
merci !
voila ce que je voulais mettre en phrase d'accroche :
"Si l'on peut differencier les jeunes des adultes, c'est bein pour une raison. Bien qu'ayant les memes nomres, ces deux groupes n'ont pas les memes valeurs."
qu'est ce que vous en pensez ?
voila ce que je voulais mettre en phrase d'accroche :
"Si l'on peut differencier les jeunes des adultes, c'est bein pour une raison. Bien qu'ayant les memes nomres, ces deux groupes n'ont pas les memes valeurs."
qu'est ce que vous en pensez ?
www.eskolaren-gerozti.com
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#4
Posté 26 février 2004 - 10:30
Plutôt "n'ont pas les mêmes valeurs culturelles"
Biz
Biz
#5
Posté 26 février 2004 - 11:15
je sais pas trop pour ton accroche mais fais attention parce que normes et valeurs sont très proches et si tu en parles faudra les définir vu que le correcteur est stupide...moi j'ai commencé plus large en parlant de la culture et de conflits au sein d'une même culture (contre-culture et sous-culture...) kissous! :P
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